蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件

第10课

蒙古族的兴起与元朝的建立铁木真（成吉思汗）忽必烈成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫元朝疆域图蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT第10课

蒙古族的兴起与元朝的建立铁木真忽必烈成吉思汗陵内1壹成吉思汗统一蒙古1、蒙古的兴起成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫壹成吉思汗统一蒙古1、蒙古的兴起成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫2壹2、蒙古的统一成吉思汗统一蒙古成吉思汗顺应人民的愿望和历史发展的要求，以非凡的智慧、卓越的才能和坚强的意志，组织一支强大的军队，经过多方的征讨，实现了蒙古草原的统一。这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来怎样改变的？有星的天空旋着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。

—《蒙古秘史》论从史出壹2、蒙古的统一成吉思汗统一蒙古成吉思汗顺应人民的愿望和历史3壹成吉思汗统一蒙古2、蒙古的统一铁木真（被尊称为成吉思汗，被追尊为元太祖）人物：时间：1206年政权：蒙古尊为“成吉思汗hán”蒙古1206年壹成吉思汗统一蒙古2、蒙古的统一铁木真（被尊称为成吉思汗，被4壹成吉思汗统一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度，建立司法机构。军事方面：建立一支护卫部队。文化方面：创制蒙古文字。促进了蒙古族的发展壮大壹成吉思汗统一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了军事、行5成吉思汗最突出的历史功绩是什么?统一了蒙古。建立蒙古国。结束了蒙古草原长期混战的局面。铁木真蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT成吉思汗最突出的历史功绩是什么?统一了蒙古。铁木真蒙古族的兴6贰蒙古灭西夏与金根据课文简洁概括蒙古灭西夏和金的时间、过程。P481.灭西夏：蒙古军队首先进攻西夏，1227年西夏灭亡。1227年灭西夏前夕，成吉思汗病逝。2.灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：灭金后，南宋和蒙古对峙。蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT贰蒙古灭西夏与金根据课文简洁概括蒙古灭西夏和金的时间、过程。7贰元朝的建立与统一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈继承了汗位。忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。治国方略：时间：1271年，忽必烈（元世祖）改国号为元。定都：1272年定都大都（今北京）。“大元”的国号出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT贰元朝的建立与统一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈继承8问题思考想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度和文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？忽必烈采纳汉族儒臣的建议推行中原地区的各种制度和文化，一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可和支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融；另一方面，有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢复发展，增强元朝军队实力，为元朝完成统一大业奠定了坚实的基础蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT问题思考想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种9蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙10《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。陆秀夫：南宋左丞相，抗元名臣。与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”1279年，宋末帝8岁的赵昺[bǐng]被大臣陆秀夫背着跳海而死，南宋覆亡。誓死不降的民族气节和视死如归的精神。蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT《过零丁洋》文天祥陆秀夫：南宋左丞相，抗元11贰2、元朝的统一1227年灭西夏，1234年灭金过程：1271年建立元朝

1276年灭南宋。1279年统一全国。元统一全国的意义：功在今朝：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，利在千秋：为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝的建立与统一蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT贰2、元朝的统一1227年灭西夏，1234年灭金过程：12712贰中国历史上有四个结束分裂局面、统一全国的封建王朝：公元前221年，秦灭六国，建立秦朝；280年，西晋灭吴；589年，隋灭陈；元朝的建立与统一1276年，元灭南宋，1279年攻灭南宋残部，统一全国。蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT贰中国历史上有四个结束分裂局面、统一全国的封建王朝：公元前213

有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？1、元朝统一，有利于国家稳定，人民生活安定，经济发展、社会进步，有利于各民族的融合。2、文天祥的抗元，是为了保卫本族人的生命财产，反抗的是外族统治者的暴力侵犯，是正义行为。3、肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬141260年继承汗位成吉思汗1227年灭西夏1234年灭金忽必烈1271年改国号为元1276年灭南宋1279年统一全国1206年建立政权课堂小结蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT1260年成吉思汗1227年灭西夏1234年灭金忽必烈12715将下列历史事件按反生的先后顺序进行排列：1.忽必烈继承汗位2.南宋灭亡3.蒙古灭金4.元朝建立5.铁木真统一蒙古各部6.西夏灭亡7.元朝统一56314271260127612341271120612271279课后活动蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT将下列历史事件按反生的先后顺序进行排列：563161.1206年，我国土地上并立的政权主要有（）A.北宋、辽、夏、金B.南宋、辽、夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古2.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗的历史贡献（）A.统一全国B.建立元朝C.统一蒙古D.起兵抗元DC蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT1.1206年，我国土地上并立的政权主要有（）2.毛泽东173.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，也是疆城最大的王朝。建立元朝的少数民族是（

）A．女真族B．契丹族

C．鲜卑族D．蒙古族4.下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的按时间先后排序，正确的一组为（）

A.隋--西晋--秦--元 B.西晋--隋--元--秦

C.秦--隋--西晋--元D.秦--西晋--隋--元DD蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT蒙古族的兴起与元朝的建立人教部编版七年级历史下册课件PPT3.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统185.下列人物与政权搭配中有错误的一组是()

A.阿保机——契丹

B.赵匡胤——北宋

C.元昊——西夏 D.铁木真——元朝6.人们现在之所以肯定文天祥，主要是因为()

A.坚决抗元

B.有崇高的气节

C.写下