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文档简介

小学危险品安全管理制度1.引言危险品是指对人及环境构成潜在危害的物质或物品。在小学教育环境中，危险品安全管理尤为重要，以确保学生、教师和其他工作人员的安全。本文档旨在制定小学危险品安全管理制度，明确危险品的管理要求和流程，提高安全意识，防范事故的发生。2.定义危险品：指对人和环境有潜在危害的物质或物品，包括但不限于易燃物、易爆物、毒物、腐蚀品等。小学：指面向6-12岁儿童的学前教育机构。3.危险品安全分类根据危险品的性质和危害程度，将危险品分为以下几类：易燃物：包括液体、固体和气体，能够燃烧或加剧火势的物质。易爆物：具有爆炸性能的物质，如炸药、雷管等。毒物：能够对人体产生中毒作用的物质，如农药、酒精等。腐蚀品：具有腐蚀性质的物质，能够损害人体和物体，如强酸、强碱等。4.危险品安全管理要求为确保小学危险品安全，制定以下管理要求：4.1.标识和储存所有危险品必须在明显的地方标识出其名称以及可能的危险性。危险品必须按照固定的储存要求进行储存，避免与其他物品混存。确保储存区域通风良好，防潮、防火、防晒等措施要到位。4.2.使用和操作使用危险品的教师和工作人员必须接受相应的培训，熟悉危险品的性质、使用方法和事故应急措施。使用危险品时，必须按照操作规程进行，不得超过规定的容量和时间。在使用危险品过程中，必须戴上个人防护装备，如手套、护目镜等。4.3.废弃物处理废弃的危险品必须按照相关法律法规进行分类、打包和标识，然后交由专业单位进行处理。废弃物的收集和储存区域必须与其他区域分开，避免交叉污染。4.4.应急措施制定危险品事故应急预案，明确责任人和应急措施。学校应配备相应的应急设备和器材，如灭火器、应急包等。危险品事故发生时，必须立即启动应急预案，迅速疏散和转移人员，并采取相应的应急措施。5.危险品安全管理流程为保障危险品安全，制定以下管理流程：危险品采购：学校根据教学和实验需要，经过严格的审查和批准程序采购危险品。标识和储存：采购危险品后，必须在储存区域明显位置设置标识，并按照要求进行储存。使用和操作：使用危险品前，教师和工作人员必须进行相关培训，按照操作规程进行使用。废弃物处理：使用完毕的危险品必须按照规定进行分类、打包和标识，交由专业单位处理。应急措施：学校应制定危险品事故应急预案，并配备相应的应急设备和器材。6.培训和教育为确保全体师生都能够具备危险品安全意识和应对能力，学校应开展以下培训和教育活动：为教师和工作人员提供定期的危险品安全培训，增强其危险品管理和应急处置能力。在学校课程中加入危险品安全教育内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。组织应急演练，模拟危险品事故情景，让师生掌握正确的应急操作方法。7.违规处罚对于违反危险品安全管理制度的个人或单位，学校将采取以下处罚措施：轻微违规：口头警告、书面警告。严重违规：暂停使用或处理危险品权限、责令停职检查、扣除绩效工资等。8.总结危险品安全管理是小学教育中的重要环

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