痹病的中医护理课件整理

61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。痹病的中医护理痹病的中医护理61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。痹病的中医护理浅析痹病中医护理中医院三病区马钦惠、定义痹病是由于风、寒、湿、热等外邪侵袭人体,闭阻经络,气血运行不畅所致,以肌肉、筋骨、关节发生酸痛、麻木、重着、屈伸不利,甚至关节肿大灼热等为主要临床表现的病证,按病证特点可分为行痹、痛痹、着痹。病变常累及肢体、肌肉、关节,甚至影响脏腑。编号：O4（2014）5-04-03作者：高晓芳初三下学期是最关键的一个学期，学生各科的任务都很繁重，要面对大量的练习和测验，容易产生厌倦情绪，从而影响到学业成绩。为了能让学生减轻负担，调动其学习积极性，提高学习成绩，使教学工作走出低效率、重负担的误区，提高课堂教学质量，改进教学方法是势在必行的。以下是我对复习中的几点看法：一、做好课前备课1.钻研教学大纲，明确考题方向。按照《课程标准》的要求，首先要把握好整个教材的结构体系，明确每一个知识点，注意其中的重点和难点，做到心中有数。其次要做到了解近几年的中考试题特点，看准命题方向，做好备考对策。在此前提下，确定每节课的相关知识点，拟定详细的教学实施过程和环节，不出现冗余的内容，不浪费授课时间。2.针对学生实际情况，制定有效的教学方法。充分了解学生的实际学习状况，明确他们的基础知识掌握情况、接受水平、存在的知识缺陷等，从而制定出适合他们的教学方法，从根本上保证教学过程的有效和质量。在授课过程中要不时对学生进行鼓励，尽量让其在愉快的气氛环境下进行学习，充分调动学生的学习兴趣，发挥其主观能动性，提高学生的积极性，从而提高教学质量和效率。二、做好复习总规划认真贯彻落实《课程标准》的理念要求，明确复习的方向。以素质备考和能力提升为主线，采取“基础――专题――模拟”三段式复习模式，旨在夯实基础，学会方法，训练能力，培养素质，实现素质教育和学生从容应试的双赢目的。1.记忆为先，夯实基础，训练巩固，梯度拔高。教师讲解和训练时应该将目标进行小梯度细化、小综合强化训练，形成解题技能。让学生由易、中、难的进行题型训练，好、中、差学生均能够有所提高，形成必备的知识和能力。先进行基础知识和基本技能的回顾，完善学生的知识结构，针对学生存在的难点、疑点进行详细讲解，同时不以课程课时为界限，强调知识的整合和能力的提升，加强知识联系与应用，使学生能够在原有知识基础上更进一步对知识的理解、记忆和运用。2.注重实验技能，适时引申生活常识。教师特别应该注意近年物理中考实验题的变化情况，在一定阶段适当进行新题型（如STS）的训练强化。可以让学生扩展物理视野，加深学生对物理知识应用的认识，提高学生分析和解决物理问题的能力。应该鼓励学习有余力的学生进行大胆的尝试。总的来说，为了能够进行有效的复习，提高学生学习质量和效率，我们应该从学生的实际出发，制定出相关有效的教学、复习方法，从而达到预期的效果，提高学生的学业水平成绩。一、前言小学英语教学课程在小学教育中占有举重轻重的地位，全面开展英语教学已经成为了每一个小学的重要教学任务。农村英语教学中存在很多问题，包括师资力量的缺乏，教学方式的落后以及学生英语基础的薄弱等，都是亟待解决的问题。减少教学活动中的这些问题，是提高教学效果的关键。二、农村小学英语教学中存在的问题1.小学英语严重缺乏。语言教学强调学生个人主动性，因此在交流过程中，需要关注到教师和学生的素质。当下教育体系中，教师本人素质成为了影响整个教学质量的关键，如果教师班子素质没有达到要求，那英语教学开展会很困难。对于农村教师而言，很多都是转岗教师或者是兼职教师，本身素质并不是很高，在英语教学中，优秀专业的教师资源并不够，队伍也不成熟，往往是很多的学生只有一名老师，教学质量很难提高。而对于教师本人来说，在教学中批改作业的量很大，很难投入全部精力去钻研教程，对每一个学生的情况进行了解。因此教学效果会大打折扣。很多老师并非专业出身，在教学中还会出现很多错误，发音失误，愈发失误等都有可能发生，因此教学效果很难保证，学生英语学习情况并不乐观。2.学生课堂参与度不高。农村学生本身的特性是在教育中胆小拘谨，这是家庭条件造成的，一直以来，农村教育中最大的问题就是农村学生不善言辞，在学习中不能与老师进行快速及时的沟通，在很大程度上不能完全表达自己。对于英语学习来说，需要学生有足够的积极性，但是农村学生在这一方面表现的还不够到位。这样的学习氛围，使得农村英语教学的乐趣陡然下降，缺乏了学生的主动参与，教师教学难度加大，学生学习成绩难以提高。3.课堂教学方式落后。现代英语教学更加重视教学方式，新型教学方式取得成绩明显。但是对于农村来说，新型的教育方式还没有完全深入到教学体制中来，一直以来使用的教学方式都是听写，背诵等传统教学方式，对于联想记忆法，情境教学法并没有多大了解。因此学生学习效果并不明显。三、策略1.注重学习环境的构建。环境对一个人行为有着巨大的影响，在小学英语教学中，注重学习环境的建设非常有必要。在很大程度上，英语学习环境要求积极学习的氛围，热情的讨论等等，想要提高英语教学的质量，注重对环境的建设就很重要。教师在日常的教学活动中，为学生营造英语学习的良好环境，可以为学生提供更多使用英语的机会，在日常使用中提高学生学习英语的兴趣和自信。在良好的学习氛围中进行英语教学，可以起到事半功倍的效果。教师在英语教学活动中要注重对学生的鼓励，不能一味施加压力，让学生能够主动学习。同时，也要注意学生心理换将建设，因为学生在学习时，心理环境会影响到学生学习效率，关系到学生学习热情。根据心理学的研究报告，学生在心理上大幅度接受了自主学习之后，自主学习效率会大幅度提高。心理环境上的建设同时还包括徐盛自主学习的信心，自主学习是一种新的学习体验，学生只有克服了心理的恐惧，在心理上接受他，才可以适应这种教学模式。因此教师需要做的就是正确的引导与疏通他们的心理。2.?l展多边教学模式。小学英语教学不但是老师的职责，同时也是学生的任务，想要提高教学成绩，就必须重视到多变教学的意义。小学英语老师在教学活动中也需要关注对学生的多方面素质的培养。在英语教学中，教师不能一直保持传统的单边的知识传授模式，除了学生对基础知识的掌握外，还需要关注学生其它能力的培养，发展多边教学模式，对于学生的口语能力和实际的英语交际能力也要有高度重视的态度，培养学生多个方面的能力。英语学习方式需要从小培养，如果学生养成了学习英语只学习英语单词的习惯，在将来的学习中就很难接受听力以及英语写作。在进行多边模式教学活动中，可以利用团队合作的方式，建立小组来完成任务。在同学之间的互动活动中，培养学生的交流能力和合作能力。外师生的互动中，教师与学生之间也不在是被动的教与学的关系，也会逐渐演变成良好的合作关系。多变教学模式充分发挥了学生本人的主观能动性，通过这种教学模式，学生本人可以建立更加全方位多元的学习机制，在学习的时候建立一个更加完备的学习模式，同时因为教学形式的多元化，学生对于一个知识的理解往往更加深刻和多元，学生在这样的多边学习中，还可以掌握其他的学习技能。受到这种模式的影响，学生与老师关系的改变，学生学习模式的改善，学生合作观念的增强，都会成为教学中比较显著的成就。四、结束语小学英语教学是一个完整的教学系统，在课堂教学中存在的问题不是一次性就可以解决的，解决多种类型的教学问题，是减少语言教学难度的关键。小学作为语言学习黄金时期，在很大程度上英语教师的作用十分关键，因此重视小学英语教育十分重要。根究实际情况研究出可行的方式，是提高教学效果的关键所在。61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。痹病的中医护理痹病1浅析痹病中医护理中医院三病区马钦惠浅析痹病中医护理2、定义痹病是由于风、寒、湿、热等外邪侵袭人体,闭阻经络,气血运行不畅所致,以肌肉、筋骨、关节发生酸痛、麻木、重着、屈伸不利,甚至关节肿大灼热等为主要临床表现的病证,按病证特点可分为行痹、痛痹、着痹。病变常累及肢体、肌肉、关节,甚至影响脏腑。、定义3治疗西医学的风湿热、风湿性关节炎、骨性关节炎,骨伤科护理路径项痹、腰痛、膝痹等均参考本病辩证施护。李中梓提出;“治风先治血,血行风自灭”的治则,天士对痹久不愈,邪入于络,用活血化瘀法治疗。治疗4转归与预后前人根据邪气侵人体深浅不同而预测了病证的转归与预后,伤及脏腑贝病重,伤及筋骨则痛久,伤及皮肤贝病易愈,即所谓“其入脏者死,其留连筋骨者痛久,其留连皮肤者易己。”转归与预后5病因病机1.感受外邪由于居处、劳动环境寒冷潮湿,或贪凉露宿、睡卧当风,雨浇淋,或长期下水作业,出入于冷库,或阴雨潮湿季节感受风寒湿邪。白黄腻苔病因病机6病因病机2正气不足劳欲过度,精气亏损,卫外不固;激烈活动后体力下降,防御叻能降低,汗出腠理疏松,外邪乘袭。如:久病体虚,老年体弱,肝肾不是恣食甘厚腻或酒热海腥发物,湿热痰浊内生;或跌仆外伤,损及肢体筋脉,气血经脉痹阻,舌质红,少苔。病因病机7分型与治疗一行痹症状表现:肢体关节疼痛,游走不定,屈伸不利,或见恶风发热等,苔薄白,脉浮。治法:祛风通络,散寒除湿风寒湿邪侵袭肌表,留滞经络,气血运行不畅,不通则痛:行痹以风邪为主,风性善行,故疼痛游走不定;外邪束表,营卫不合,则见恶风发热。治疗选择祛风除湿,养血活血,散寒宣肺,以祛邪外出。分型与治疗一行痹8分型与治疗—痛痹症状表现:肢体关节疼痛较剧,遇寒痛剧,得热痛减,昼轻夜重,关节不屈伸,痛处不红,触之不热,苔白滑,脉弦紧。一痛痹感受寒邪较重,寒主收引,邪留经脉,因寒为阴邪,故痛处不红,苔白滑,脉弦紧,为寒湿之象。温经散寒除湿而缓急止痛分型与治疗—痛痹9分型与治疗—着痹状表现:肢体关节重着酸痛,痛有定处,下肢为甚,或有肿胀,肌肤麻木,阴雨天气加重,舌苔白腻,脉濡缓。冶法:除湿通络(脉),祛风散寒着痹以感受湿邪为重,湿性重浊粘腻,留滯关节,则见肢体关节重着酸痛,或有肿胀肌肤络脉被湿邪阻滞,营血运行不畅,故见肌肤麻木,遇天气阴雨加重;舌苔白腻,脉濡缓,均为湿邪偏盛的表现。治疗选用薏苡仁汤健脾除湿,温经散寒,养血活血。分型与治疗—着痹10分型与治疗——风湿热痹症状表现:关节疼痛,局部红肿灼热,痛不可近,得冷则舒,得热则甚,屈伸不利,多兼有发热,恶风,汗出,口渴,烦闷,舌红,苔黄,脉滑数。治法:清热通络,祛风除湿感受风湿热邪,邪气雍滞经络,流注关节,气血不通,导致局部红肿灼热,痛不可近,得冷则舒,得热则甚;湿热壅盛,营郁滞,故有发热,恶风、汗出等均为湿热内盛的表现。选用白虎桂枝汤,达到清热通络,祛风除湿的目的分型与治疗——风湿热痹11痹病的中医护理课件整理12痹病的中医护理课件整理13痹病的中医护理课件整理14痹病的中医护理课件整理15痹病的中医护理课件整理16痹病的中医护理课件整理17痹病的中医护理课件整理18痹病的中医护理课件整理19痹病的中医护理课件整理20痹病的中医护理课件整理21痹病的中医护理课件整理22痹病的中医护理课件整理23痹病的中医护理课件整理24痹病的中医护理课件整理25痹病的中医护理课件整理26痹病的中医护理课件整理27痹病的中医护理课件整理28痹病的中医护理课件整理29痹病的中医护理课件整理30痹病的中医护理课件整理31痹病的中医护理课件整理32痹病的中医护理课件整理33痹病的中医护理课件整理34痹病的中医护理课件整理35痹病的中医护理课件整理36痹病的中医护理课件整理37痹病的中医护理课件整理38痹病的中医护理课件整理39痹病的中医护理课件整理40痹病的