测量：列表法解决问题-课件

精品课件三年级数学上册

3.测量人教版

列表法解决问题特级教师优秀课件精选精品三年级数学上册3.测量人教版列表法解决问题特级教师1使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。

教学目标掌握运用列表策略解决问题的基本思考过程和方法，培养有序思考，体验列表法解决问题的优越性。

使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问教学重点教学难点用列表的方法整理各种可能的方案，分析数量关系。

列表格时有序、合理分配，做到不重不漏。教学重点教学难点用列表的方法整理各种可能的方案，分析数量关系填空8吨＝（

）千克2吨－900千克＝（

）千克6吨－1吨＝（

）千克3000千克＝（

）吨8000500011003填空8吨＝（

）千克2吨－900千克＝（1.1千克铁比1千克棉花重。（

）2.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。

3.一个篮球约重340千克。（

）判断对错（

）1.1千克铁比1千克棉花重。（

）2.米、分

下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？阅读与理解载质量2吨载质量3吨你知道了哪些信息？怎样派车能恰好把8吨煤运完？

下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满分析与解答可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。如果只用2吨的车，正好运4次。派车方案2吨3吨运煤吨数①②③④⑤4次3次2次1次0次4次3次2次1次0次8吨8吨9吨9吨10吨我用2吨的3次，3吨的1次。我还可以这样想……分析与解答可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。如果只用回顾与反思检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。派车方案①和④都可以恰好把煤运完派车方案2吨3吨运煤吨数①②③④⑤4次3次2次1次0次4次3次2次1次0次8吨8吨9吨9吨10吨回顾与反思检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。

下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？阅读与理解载质量2吨载质量3吨

下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满分析与解答可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。派车方案2吨3吨运煤吨数①②③④⑤4次3次2次1次0次4次3次2次1次0次8吨8吨9吨9吨10吨分析与解答可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。派车方案回顾与反思检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。派车方案2吨3吨运煤吨数①②③④⑤4次3次2次1次0次4次3次2次1次0次8吨8吨9吨9吨10吨回顾与反思检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。做一做

小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。我还可以这样想……我用5元的5张，2元的3张。付钱方案5元

2元

面值数①②③④⑤6张

5张

4张

5张

4张

6张

4张

5张

3张

0张

30元

33元

31元

32元

30元

如果只用5元的面值，正好付6张。做一做

小明有5元和2元面值的人民币各6张。如做一做

小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？检验一下，看第①、③两种方案是不是恰好用完30元钱。付钱方案①和③都可以恰好把钱付完。付钱方案5元

2元

面值数①②③④⑤6张

5张

4张

5张

4张

6张

4张

5张

3张

0张

30元

33元

31元

32元

30元

做一做

小明有5元和2元面值的人民币各6张。如4.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）第二辆车：1000＋700＝1700（千克）答：这样装车能一次运走。2吨＞1800千克2吨＞1700千克想一想还可以怎样装车能一次运走。4.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？测量：列表法解决问题_课件7.（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？答：共三个方案，

方案一：租7条小船；

方案二：租4条大船和1条小船；

方案三：租2条大船和4条小船。7.（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？答：共三个方案，（2）如果租一条

10元，租一条

8元，哪个租船方案最省钱？方案一：7×8＝56（元）

方案二：4×10＋8＝48（元）

方案三：2×10＋4×8＝52（元）

56＞52＞48

答：选择方案二，租4条大船和1条小船最省钱。（2）如果租一条

10元，租一条8.方案一：340＋500＋160＝1000（千克）小熊、小牛和小鹿可以一起过桥方案二：240＋500＋160＝900（千克）小马、小牛、和小鹿可以一起过桥。8.方案一：340＋500＋160＝1000（千克）

1.1200千克＝1吨200千克1吨200千克＞1吨答:他们不能同时乘坐电梯。电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？提高练习1.1200千克＝1吨200千克1吨200千克＞1吨答:他们2.卡车司机运货物，一箱货物重3000千克，这里有4箱同样重的货物，用下面这辆卡车运送，需运几次？3000千克＝3吨3×4＝12（吨）12÷6＝2（次）载重6吨提高练习2.卡车司机运货物，一箱货物重3000千克，这里有4箱同3.小明有10元和5元面值的人民币各10张，如果买一本30元的书，你能帮小明想出2种以上的付款方式吗？提高练习付钱方案10元

5元

面值数①②③④3张

2张

1张

0张

6张

4张

2张

0张

30元

30元

30元

30元

3.小明有10元和5元面值的人民币各10张，如果买一本31.两辆自重3000千克的卡车，每辆卡车装载6吨的货物，这两辆卡车同时通过一座限重20吨的桥，是否安全？3000千克＝3吨3×2＋6×2＝18（吨）18<20安全拓展练习1.两辆自重3000千克的卡车，每辆卡车装载6吨的货物，2.有1分和5分的硬币共5个，正好是1角3分。请问1分和5分的硬币各有几个？付钱方案5分1分①②2个3个1个8个拓展练习2.有1分和5分的硬币共5个，正好是1角3分。请问1分和3.停车场有自行车和小轿车共4辆，数一数轮子一共14个。自行车和小轿车各有多少辆？方案自行车

小轿车

轮子数①②③④⑤4321081410161243210拓展练习3.停车场有自行车和小轿车共4辆，数一数轮子一共14个。测量：列表法解决问题_课件测量：列表法解决问题_课件测量：列表法解决问题_课件测量：列表法解决问题_课件测量：列表法解决问题_课件测量：列表法