部编版五年级英语下册《Unit6 Growing Up》评课稿_第1页
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文档简介

部编版五年级英语下册《Unit6GrowingUp》评课稿一、课程背景《Unit6GrowingUp》是部编版五年级英语下册的其中一课，该课程旨在帮助学生了解成长过程中的一些重要事件，并学会用英语来表述这些事件。通过学习此课，学生将能够扩展他们的词汇量、语法知识以及口语表达能力。二、教材分析1.教学目标掌握目标词汇：grow,baby,child,teenager,adult。能够听懂、理解并运用目标语句：Iwasababy.Igrewup.Iamachild.Iwillbeateenager.Iwillbeanadult。学会用所学句型描述自己的成长经历。培养学生的听、说、读、写的全面英语语言技能。2.教学重点和难点教学重点：掌握目标词汇和目标句型，能够用英语描述自己的成长经历。教学难点：运用目标句型描述自己过去、现在和将来的成长状态。3.教具准备部编版五年级英语下册教材《Unit6GrowingUp》。多媒体设备和投影仪。黑板、白板笔。三、教学过程1.导入（10分钟）利用图片和实物向学生介绍课程主题《GrowingUp》。引导学生回忆自己的成长过程，询问他们小时候的想法以及现在的变化。2.学习目标介绍（5分钟）向学生介绍本节课的学习目标，让学生明确课程的目标和重要性。提示学生课程中的关键词汇：grow,baby,child,teenager,adult，并帮助学生理解这些词汇的意义。3.情景呈现（10分钟）使用投影仪展示相关图片，让学生观察图片中的人物，引导他们谈论不同年龄阶段的变化。播放相关视频，呈现人物从婴儿到成年人的变化过程，并鼓励学生描述每个阶段的特点。4.新知学习（15分钟）分组讨论或全班讨论的形式，引导学生尝试使用新句型描述自己的成长经历。运用多媒体展示目标句型的变换形式，并结合图片和简单例句进行示范。5.实践活动（15分钟）学生分组进行小组活动，互相介绍自己的成长经历，并使用目标句型进行表达。教师鼓励学生之间的相互交流，帮助他们运用所学的词汇和句型进行沟通。6.反馈和巩固（10分钟）教师进行反馈，帮助学生纠正错误，并提供相关指导。引导学生用目标句型撰写一篇短文，描述自己的成长过程。7.课堂总结（5分钟）回顾本节课的学习内容和重点。帮助学生总结所学的目标词汇和句型，并鼓励他们在日常生活中使用这些表达方式。四、教学评价本节课通过导入活动、情景呈现、新知学习、实践活动、反馈和巩固以及课堂总结等环节，全面培养了学生的听、说、读、写的能力。学生通过小组合作活动和个人写作，得到了口语和写作方面的练习。在课程中，教师能够耐心地引导学生，帮助学生理解目标词汇和句型，并能够在实践活动中检查学生的学习效果。整体评价

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