高考作文复习策略课件

61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。高考作文复习策略高考作文复习策略61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。62、奇文共欣赞，疑义相与析。63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。64、一生复能几，倏如流电惊。65、少无适俗韵，性本爱丘山。高考作文复习策略全国卷作文命题梳理和备考全国卷作文题目的趋势1、严防套作2、体现热点3、渗透思辨古代教育家孔子在《论语?雍也》中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里所说的“好”与“乐”，就是一种兴趣，一种愉悦的心理。可见，兴趣教学是值得倡导的一门教学艺术。物理《课程标准》提出，不仅要采取各种方法和手段来激发学生的兴趣，更重要的是要学生在学习过程中获得成功的喜悦，体验到学习物理的乐趣，这样才能把学生的兴趣维持下去，从而形成学习物理知识的持久动力。如何在物理学习中培养学生的学习兴趣呢？教学实践中笔者常采用下列手法：一、导入新课，激发兴趣作为初中学生来说，物理学科是一门新学科，为了让学生能够学好物理，对物理有持久的浓厚的兴趣，新课导入就显得相当地重要了。一个成功的导入，除了它有过渡作用外，还应该具有一种感染力。这种感染力具体就表现在它的语言魅力和趣味性上。只有好的导入才能激发学生的学习热情，才能开拓学生的视野，才能培养学生的创造性思维。比如，笔者在初二年级上第一堂物理课的时候，就采用过这样开头：“同学们都有这样的感受，夏天雷阵雨来临的时候，当你看到闪电的一霎那，然后才会听到轰隆隆的雷声，这些都是在同一时间发生的事物为什么有先来后到呢？因为光速比声速快；冬天当你感觉到手冷的时候，你会不自觉地用两只手互相来回地搓揉取暖，为什么呢？因为摩擦会产生热量；一个下落的物体，为什么越往下速度越快？阳光射到水里，为什么会转变方向？一块磁铁为什么能对金属有一定的吸引力？这林林总总都是物理现象。世界上有太多的物理现象，有的已经被我们人类发现，有的还需要我们去发现，今天我们学习物理，除了应用以外，就是为了去发现更多的未知物理现象。”这样的开场白若能配加一个实验更能引发学生兴趣。比如，在讲电学的时候，将一个用插头接好的电灯插亮，故意在线上留下一个很松的接头，轻轻一拉就不断地冒出火花，在学生都很紧张的时候，教师很自然地把线头用手直接接牢，用胶布包好，并且告知大家，这个实验有危险，只有学了安全用电知识以后才可以做，这样的导入显然也能吊起学生学习的胃口。二、营造氛围，培植兴趣教师除了语言生动能够调动学生学习的情趣外，营造学习氛围也是使学生产生学习兴趣的重要条件。教师学会欣赏和鼓励学生是营造良好氛围的前提条件。因为欣赏和鼓励对学生来说有着很大的亲和力。每个学生都有很强的自尊心，都需要鼓励，每个受到鼓励的同学都能产生一股强劲的学习动力。所以，上课时，教师不要轻易批评学生，即使有的学生上课回答问题错误，应把问题交给大家，让学生讨论，甚至是争论，在讨论中辨清对与错。当大家都对答案认可了以后，回答错了的学生，会有因为他的错导致了全班学生以后不会出现类似错误的感受，这从某种意义上说也是一种学习价值，同是学习的成功。当人有这种体验时，就会产生学习的愉悦。那么即使回答错了的同学同样会受到鼓励和鞭策。学习的氛围形成了，学习的兴趣也就产生了。三、创设情境，发展兴趣俗话说，“学起于思，思源于疑”，没有疑问就没有思维，积极的思维往往是由疑问开始的。根据初中学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，教师可充分利用物理学本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以激励学生的学习兴趣与求知欲望。例如，巧设质疑情景。在讲“声现象”这一章时，可首先提出一连串的疑问：声音是怎样发生的？声音能在固体、液体、真空中传播吗？为什么人患了结石后可以用电波碎石？为什么B型超声波诊断仪能够观察母体内的胎儿？声音的高低与什么有关？声音在不同的物质里传播速度有快慢吗？有人把噪声称为“隐性杀手”，为什么？这些问题的提出，无疑对学生的学习是很有启发的。又如，利用观察情景。在讲《水循环》这一节时，让学生观察“水循环示意图”，注意在水循环过程中，水的状态发生了哪些变化？再带领学生去附近工厂观察排放的污水，被生活垃圾污染的河流，去河流实地观察洁净的清澈的河水，引导学生增加对宝贵的水资源的爱护。把学生对学习的兴趣引申到对自然环境的保护中去，增强学生对环境的保护意识。当然，调动学生学习兴趣的方法还有好多，比如加强实验教学、开展合作探究、展开课外活动等。皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”作为教师，只要在教学过程的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣培养，就能获得好的教学效果。一、认真钻研教材，上好每一节课想要上好一节语文课，就必须要认真钻研教材，在走上讲台之前一定要完全解读教材，才能游刃有余地把知识教给学生；只有全面理解教材，才能设计出有激情的、精炼的、吸引人的导言；只有全面理解教材，才能对教学过程有一个精心的预设，并通过恰当的教学手段达到预设的目标。因此，在上课之前必须做到认真钻研教材，根据教学内容和学生实际情况备好每一节课，才能够让学生既学会知识，又有所感悟。如果教师不能准确地掌握课文中心思想，与作者产生共鸣，明确学习目标、选择恰当的导学法，课堂气氛就会沉闷，学生一脸茫然，无所适从，教师也会情绪索然，教学效果可见一斑。因而，认真备课的重要性不可忽视，每位教师都要做到无备课教案不走进课堂。二、巧设前置性作业，激发学生主动学习在每节新课之前，进行细致周详、切实可行的作业设计，是教学成功与否的关键所在。为此在课前，我都要精心地根据本节课的教学内容和学习要求，以及学生的认知状况，设计出与指导性、趣味性、开放性、鼓励性，融为一体的前置性作业。学生会根据这些作业提示积极主动的学习。由于学生是通过认真思考完成的作业，在展示交流过程中，每个学生都会有自己独到、鲜明的见解，打破了以往让学生自己泛泛预习，重点不突出，问题解决不明白，盲从的怪圈。三、课后小练笔，培养学生写作兴趣。教育家叶圣陶先生说：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”写作就是通过文字来反映学生心灵的对话，语言的积累，观念的确立，思维的碰撞，情感的交融。学生写作兴趣的培养，是一个循序渐进地过程，只有学生在灵活运用了已有的知识，词汇，积累的语言，结合生活实践，才能有感而发写下自己的情感和体会。因而，教师要善于在教材里挖掘资源，给学生创造实践练笔的机会，拓展学生的学习空间，活跃学生的思维。在教学中，我经常抓住一些机会来发散学生的思维，拓宽学生的写作思路。记得在教学《甘罗》这课后，学生被七岁甘罗的聪明、勇敢、机智深深地打动了，下课了还围着我问这儿问那儿，有种意犹未尽的感觉。我抓住了这个难得机会，引导学生分成小组自编课本剧，揣摩人物的性格特点，内心世界的活动，然后再来表演课本剧。学生在这次活动中热情高涨，积极踊跃参与，表演形象逼真，每一位学生都得到了充分的锻炼和表现，就连平时最不喜欢活动的学生也反映出了他可爱的一面。这样在我的引导下，培养了学生的写作能力，创新能力，思维能力和团队合作能力，学生的潜能也得到充分地展示。教材是最好的学习资源，只要我们能潜心地钻研，灵活地运用，学生就会受益匪浅，写作水平就会更上一层楼。四、打开思路，鼓励学生大胆质疑人们常说：学问学问，就是学着提问。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”我在教学课文时，经常喜欢用课题质疑导入法，就是让学生根据课文题目提出自己感兴趣的、想了解的问题。往往学生的一个看似简单的提问，就能抓住文章的主旨所在。一个问题，牵一发而动全身层层深入，让学生感悟到了文章的主旨与作者产生了共鸣。在课堂上，我注意培养学生的问题意识，有质疑，有沉思，有领悟，有赞许，有笑声，还有争辩。在我的培养下，我的学生一步一步地前进，对问题的设置上达到了问得巧妙，问得精准，问得新颖，问得有思维价值。总之，点点滴滴的教学实践过程，让我深刻体会到语文教学是一个纷繁复杂的工作。我正在和学生们一起成长，在学生愉悦地获得知识的同时，也是我继续学习，不断探索新的教学方法、不断提高自身的综合素质的过程。全国卷作文命题梳理和备考全国卷作文题目的趋势1、严防套作2、体现热点3、渗透思辨严防套作材料作文:船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目,写800字作文。材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。材料作文“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自口通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的争论还在继续。“印证式作文”特点和备考思路1、审题决定成败2、题目没有对思考的深度提出限制;3、用材料印证观点正确(举例论证);4、在无法用思考深度区分考生的前提下,文字是否优美,书写是否漂亮成了重要因素立意正确+事例新鲜+文字优美=高分断言、重复、传染乌合之众大众心理研究是给群众洗脑的良方立德树人要培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调要使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。创新精神(会思想)、实践能力(能作为)和社会责任感(有责任)【2015课标全国卷】位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此为内容,写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察任务驱动【2017课标1卷】据近期一项对来华留学生(对象限定)的调査他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词(