2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期末个人总结2023年中班(十二篇)

2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期

末个人总结2023年中班（十二篇）

2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期末个人总结2023年中班篇

一、教育任务的完成

小班的小朋友是第一次进入到学校的生活，最开头的时候对于任何的

事项都特别的不熟识，尤其是面对全新的环境，身边没有家长的陪伴，更

是会做出哭闹的行为。所以在这一学期中我更多的是让小朋友熟识这个环

境，能够在这样的学校的方式下去找寻到欢乐，收获到成长。而我也是抓

着小朋友们对于世界的新颖这一点，不断地引导他们在学校中去感受这里

的美妙，也是渐渐地引导他们相互间有更好的促进作用。他们的天真，他

们的活泼，他们的和善都是一点一点的在幼儿园中得到成长，也是渐渐对

新的校园生活有了更多的感知。这一学期过去了，虽然还是有小朋友会哭

闹，但是一切的状况都已经好转，更是让小朋友们在幼儿园度过了较为欢

乐的一学期生活。

二、教学工作中的缺乏

在开展教学工作中，更多的还是依靠着个人的随机应变力量，究竟小

朋友的心思是无法猜想的，所以在教学的过程中我还应当要花费更多的心

思，将课堂变得更加好玩一些，这样才能够真正的让教学工作进展下去。

虽然我在幼儿园也是有较长的教学阅历，但是还是在教学上有许多的地方

都是需要去努力，去转变的，所以在教学中我也是需要更多的去反思自己，

争取能够让我在这份工作中有更好的成长，我信任我是可以将这份工作做

好。

三、下学期的调整

身为小班的教师，我最重要的一项工作是为小朋友们做到较好的照看，

陪伴着他们的成长，另外与家长的沟通也是特别的重要，所以在下一学期中

我更需要加强与家长的沟通，对小朋友的各个方面都有更好的熟悉。对于

我自己的工作来说，我也是特别地庆幸自己能够有这般的成长，究竟在接

下来的教学上我还需要做更多的努力。下一学期的工作，我也是为自己做

了严谨的规划，盼望自己能够在工作中得到成长，也是为自己接下来的工

作做更多的努力与付出。

已经完毕的工作也是让我对下学期的工作有更多的熟悉，我会更加努

力地在其中去进展，去成长，我信任将来的努力是能够促成我在接下来生

活上的更好的进展，我对我的将来有特别大的期盼。

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伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，

现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做教师的特别欣慰。我爱

孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼

啼的孩子们，我和杨教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的

孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更

能感觉到自己是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面：

在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常

活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据《纲要》的要求，

分析本班孩子状况，仔细制定了学期规划，备好每一个活动。先后完成了

各科的教学规划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的

生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活

动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教

育，幼儿园教育。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，

幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的

热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家

长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通，对于那些生

病幼儿也准时进展电话沟通，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子

在这种良好的教育环境里安康成长。

二、常规方面：

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿

自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供应时机让幼儿

自己学做事情，从生活方面对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，

讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕

所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步，但还需

连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面：

平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼

儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法，听取家长提出

的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增

进家园的感情。下学期我盼望家长和我连续共同努力，共同协作，转变教

育观念，以便较好地为我们的孩子所效劳。

四、保育方面：

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开头着手，

一视同仁。天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有

关家长宣传资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼

儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面：

通过不同的形式进展安全教育（晨间谈话，随机教育，嬉戏情景化教

育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽

说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作。时刻

以“爱生敬业，诚恳守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对

待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节！

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刚出道的我担当小小班教师，孩子都是新来的，就如我一样第一次和

孩子相处，孩子也是与教师相处，在一起的时间布满颜色。

匆忙的一学期完毕了。付出的是什么?收获的是什么?欢乐、惆怅、收

获，一切的一切尽在不言中，成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好

的工作还是仔细的回忆一下这一学期的工作。

一、师德表现

积极参与园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参

与升旗仪式，从不缺勤、喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗尽业、做

到既教书又育人。

二、配班工作

作为配班教师平常我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换、家园栏

内容的增加、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园

活动等等。同时对自己本学期负责怪的常识与科学发觉活动教案能吃透教

材仔细设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的教师、朋友、亲人、以师

德标准严格要求自己，在意识到自己有缺乏时虚心听取别人的直言相告并

努力改良。

三、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了

班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，

在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对

每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带

宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立

了感情。

我园以双语特色在一日生活环节中努力做到能用英语说的绝不用汉

语。创设英语气氛是在生活的一日空隙阶段来学习一些日常中要用到的短

句问候语如：早上来说goodmorining

四、家长工作

一个班的工作能否得以成功的绽开除了靠几个教师的努力之外更重

要的是得到家长的信任、支持和协作。小小班幼儿年龄小自理力量差所以

家长都比拟紧急、担忧自然我们教师的要求也高。为了是家长信任、支持

和协作我们的工作。我实行以下措施：

1、主动和家长亲切的沟通

利用了早接和放学的时间跟家长沟通让家长了解状况

2、家访和电访

这使我更了解幼儿在家状况有针对性的开展教学工作使教师和家长

工作更亲密

3、让家长参加到我们工作

在“我安康、我运动、我欢乐”活动中我们开展了亲子活动。让家长

和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。

五、反思和今后改良方向

这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的常规还不够

好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随

地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材.加强理论学习，积存更多

的小小班教学阅历，不断提高自己的理论教学水平。

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四

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位教师，

以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达

在以下几点：

一、班级状况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿

共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，使幼儿

还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时

间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我

们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、

大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园

地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿

尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于教师这种高度负责的责任心及

奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期，我主要负责数学和安康的教学工作。开学初依据大纲的

要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生

活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得

有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在

教育教学活动中，我和其他两位教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿

的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友

爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在

各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，

教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧

物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以

我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细

心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象

准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看

幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，

我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白

口渴时应准时补充水分。

2、常规教育

我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常

规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都

有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事

情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从

小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作

1、积极参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改。

2、开学初仔细制定规划，日常结合结合对本班幼儿进展试验、观看、

讨论，期末仔细分析。

3、积极参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、观看活动，

不断提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开

教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作

工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解

幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时

与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家

长的好评。

在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较圆满完成了各项

工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把

工作做得更好，取得更大的进步！

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五

“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们

花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感

慨。想想刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我

真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样子，我多盼望

我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们劝慰的天使，那样，我就可

以更好的安抚他们了。

现将本学期主要工作任务进展简洁汇报：首先

（一）教育教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼

儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学

习业务，该教法，该学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿

的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动“亲子运动会”，十二月份开展

主题活动”大手牵小手”，元月份开展主题活动“庆元旦”，制造性地使用教师

教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为

主要形式，促进幼儿情感，态度、力量、学问等方面的全面进展。我们

强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿发张水平、力量、阅

历学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支

持者、合、引导者、提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师

从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握

更多的学问。建立班级一日生活常识，初步培育幼儿能遵守集体生活中

的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不阻碍别人嬉戏，

不抢同伴正在玩的玩具，积极、仔细参加集中教育活动等行为规章。

（二）保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力

量。还指导幼儿用正确的方法擦嘴，漱口，洗手，洗脸。饭前，便后要将手

洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要集中精力，留意观看,

细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，

不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不大声说话，不乱扬残渣，饭后整理

洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝，独

立，有序，快速地脱穿衣服和鞋子，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽，

打喷嚏不对着别人。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

上昉喝水，饭前便后洗手，说话轻，拿放椅子轻，看书，玩玩具，礼貌等习

惯，幼儿不用每天教师再提示，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自

己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服，鞋子。练习整理自己的

着装和床铺，学做一些力所能及的事。仔细做好各项消毒工作，室内物品

有序摆放，窗明地净，地面干净，无死角，厕所无污垢，无臭味，节省水电,

并培育幼儿节省的好习惯。

（三）家长工作

1.建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学规划，家教学问及教师传

授的新学问。2教师每天与家长互动发一些教育教子阅历，并且有事保

持联系。

3.每月依据活动邀请家长与孩子，教师一起体验活动的欢乐，在家园

活动中家长体验了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4.开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的

生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提

出珍贵意见。

5.结合节日，开展家园同乐活动，运动会亲子活动，庆元旦等活动，

家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。

盼望在大家的帮忙下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。

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六

不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，

乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了教师的心血，

固然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们教师在园领导

的带着下，依据园的工作规划，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持“保教”

并重的原则，积极参加教育改革实践。努力促进幼儿身心安康全面和谐

的进展。现将本学期工作总结如下：

一.稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。

新学期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，

与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应

手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的教师弄的措

手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位教师团结全都，切实

做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，

做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予安全感，慢慢地，

我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来

幼儿园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问

好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的根底。

二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。

我班幼儿年龄较小，大局部幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小

主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过

多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们准

时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每

次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿

把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液,

我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观看幼儿的

神态变化，发觉特别能准时报告医生，或与家长联系。我班教师仔细负责

的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。

三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。

我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室；

定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼

儿制造干净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是

包办代替，自理力量较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进展常规

教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量。另外，我们还对幼儿

进展日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗

手等。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿根本乐于学习和尝试自己

的事情自己做，到学期末，大局部孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己

擦嘴巴，流鼻涕会恳求教师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活力

量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

四.从幼儿的兴趣动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促

进幼儿身心全面进展。

依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好

玩的主题活动。如“幼儿园是我家“、‘超级糖果屋”、“小不点儿’等。以整合的

思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并

通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。

作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学

习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿

的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许

多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节

奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱,

都感到很快乐，也对教师的教育教学工作感到确定。

在日常生活中，教师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简洁

的英语学习环境.利用每日不同时间段，一样的时机，有意识地让幼儿感

受用英语表达的方式。

五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。

这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展

今后的工作，家长的协作和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我

们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一

次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家

长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家进步行沟通联

系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在

园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通

过“家园栏”，向家长宣传一些育儿阅历，安康学问，或是求得家长协作

的活动通知等。

六.加强教育力度，解决存在问题。

在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：

1.幼儿一般话的听说力量有待提高2幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、

推人的现象;3.局部幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时，有玩水的现象。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步,

心中感慨不已，更多的是布满甜美。在新学期中，我们教师将再接再厉，

本着“一切为了孩子''的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教

育水平和专业素养，连续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥

尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。

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七

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真

是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，

就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对

这份职业的喜爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，

有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩

子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心

灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地

了解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。

由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我

是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧

烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终

想着两句话，那就是“假设我是孩子小假设是我的孩子”。这样的情感使我对

孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份

指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们

的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，

做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动，

听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地

做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上

挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定

幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培

育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比方原来大局部孩子常

常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了；

原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家

长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自

我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养

成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。

在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师

长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教育活动中教师要做到标准、

正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次

的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，

阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购

置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我信任我会做到

更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《欢乐的幼儿园》、《快乐果园》、《淘气

小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、规划

性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我

们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，

及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、

开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与

同伴共享经，积极仔细地与教师共同活动。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新

观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改

革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展

之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将

课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿有价值的生成热

点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家

进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让

家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有

针对性的进展准时教育供应了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他

们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，

准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒

适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能

够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家

长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“榜样爱生教师”称号。

虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获

的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期

的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作

做得更好！

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八

在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真

是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、悄悄无闻、不

求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更

对这份工作加深了喜爱。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也

有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给

我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有

爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了

解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失

态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌

起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈

妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心

拥抱每一个孩子。

与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未

加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要

用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少

了一份责备，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，

多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最

最棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相

处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，

听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地

做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，

生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮忙幼儿养成

良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很

大提高，例如原来大局部孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这

一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会

正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小

朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。

在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：

教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年

龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，

并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查

一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，只有这

样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久

和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式……

这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一

步深入学习、探讨讨论。

在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长

接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现,

也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。

在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱

衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的

生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、

欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了

家长的信任。

虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐

趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问

题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠

爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小朋友们在一起，

培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努

力着.........！

2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期末个人总结2023年中班篇

九

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小

班“画上句号了。回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很

充实。“为了每一个孩子都有进步“，这是我们为之不懈努力的动力。在

一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完

成了一学期的工作。

一教育工作

1、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工

作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，

以提高自身力量与写作力量。

2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形

式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施

教。

3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，

保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地

培育幼儿的全面进展力量。

二.保育工作

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育

和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明

几净，被褥干净舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗

消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生

做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿

好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同

的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。

6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培

育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，

衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一

个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生

活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不

吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的

东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了

人到心到，防备意外事故的发生。

四、家长工作

1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直

接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升

对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。

2、积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉

也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一

时间知道孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习

生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，

准时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园全都教育。

4、协作幼儿园创设了班级网站，准时在网站中公布幼儿活动照片、

和学习内容丰富班级论坛。

5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿

学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教

工作。

本学期我们的工作虽然取得了成绩，但还存在着缺乏之处：孩子们在

活动时的积极性很高，但有时会忘了活动时的常规，需要教师的提示，不

够自觉;个别幼儿对同伴有攻击性行为;个别幼儿早上来园较迟，使得一日

活动的时间无法到达规定的要求。在今后的工作中，我们将制定更加完善、

有针对性的的工作规划，以崭新的面貌迎接新的挑战！

2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期末个人总结2023年中班篇

十

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位教师，

以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达

在以下几点:

一、班级状况

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿

共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，使幼儿

还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时

间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们

班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大

家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地

中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽

量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家

长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于教师这种高度负责的责任心及奉

献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期，我主要负责数学和安康的教学工作。开学初依据大纲的

要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生

活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得

有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在

教育教学活动中，我和其他两位教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿

的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友

爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在

各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，

教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧

物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以

我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细

心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象

准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看

幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，

我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白

口渴时应准时补充水分。

2、常规教育

我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常

规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都

有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事

情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从

小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作

1、积极参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改。

2、开学初仔细制定规划，日常结合结合对本班幼儿进展试验、观看、

讨论，期末仔细分析。

3、积极参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、观看活动，

不断提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开

教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作

工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解

幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时

与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家

长的好评。

在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽

管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，

取得更大的进步！

2023年幼儿园小班教师期末总结简短幼师期末个人总结2023年中班篇

十一

来到试验园的时间虽然只有一学期，但是给我的感受却是那么的深。

从工作以来，我始终不断努力，盼望自己能够成为一名才智爱心型的优秀

教师，并且自己也朝着这个目标努力着。在小三班和孩子相处的这些日子，

让我对孩子需要欢乐的理解更深刻了，欢乐是孩子的权利，然而让每一个

孩子欢乐是教师的职责。以下是本学期对学习、工作进展的根本总结：

•前阶段工作的缺乏：

1、班内局部小朋友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭

粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入园，和教师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的

想法和要求。

3、班内局部小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、

不仔细听讲的现象。

•现阶段工作措施及成效：

一、思想工作

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，对班

级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去

完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，做好各项工作，积极

要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教学工作

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就

连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班

的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可

以说进步很快，家长反映也不错。

独立力量：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我

效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏

和鼓舞，使幼儿能够更信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师

做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协

作。

纪律：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该

批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的

做到遵守纪律。

三、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长

沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。