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第一单元学校生活义务教育实验教科书:二年级下册生活语文3操场上第一单元学校生活义务教育实验教科书:二年级下册生活语文31目录教学背景教学过程巩固练习拓展延伸目录教学背景教学过程巩固练习拓展延伸2本班共有13名中重度智力障碍学生，其中伴随自闭症和多动症的学生有4名。经过一段时间的学习，大部分学生能够遵守课堂纪律，知道听从教师的指令，能够在一定的视觉支持下有效参与学习。根据语文学习能力将学生分为3组，A组学生4名，具有一定的认知基础，会认真观察图片，具有初步的书写能力，集中注意力时间较长。B组学生5名，他们认知能力稍弱，需要一定的视觉支持或者教师提醒才能理解场景，能听懂一些常用指令，集中注意力的时间较短。C组学生4名，他们有意注意时间很短，无法独立思考问题，要在老师的帮助下才能听懂指令。学情分析本班共有13名中重度智力障碍学生，其中伴随自闭症和多动症的学3这是哪里呢？操场这是哪里呢？操场43操场上3操场上53操场上同学们在操场上做运动，有的跑步，有的踢足球。跑步踢足球3操场上同学们在操场上做运动，有的跑步，有的踢足球。跑步踢6跑步他们在做什么运动？跑步他们在做什么运动？7踢足球他们在做什么运动？踢足球他们在做什么运动？8观察图片，谁在踢足球？踢足球乒乓球观察图片，谁在踢足球？踢足球乒乓球9（足球）（足球）10观察图片，找出跑步？跑步划拳踢毽子观察图片，找出跑步？跑步划拳踢毽子11观察图片，找出踢足球？跳绳踢足球翻花绳观察图片，找出踢足球？跳绳踢足球翻花绳12看一看，他们做什么？（跑步）（打篮球）看一看，他们做什么？（跑步）（打篮球）13观察图片，一起来造句。同学们在操场上做运动，有的（），有的（）。跑步踢足球跑步踢足球观察图片，一起来造句。同学们在操场上做运动，有的跑步踢足球跑14同学们在做什么呢？乒乓球踢足球同学们在操场上做运动，有的（），有的（）。打乒乓球踢足球同学们在做什么呢？乒乓球踢足球同学们在操场上做运动，有的（15你们放学后会去操场锻炼吗？还有哪些运动项目呢？跳绳打羽毛球放学后，操场上，认真锻炼身体棒！你们放学后会去操场锻炼吗？还有哪些运

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