大学生安全教育论文1500字(六篇)

第页共页最新大学生平安教育论文1500字(六篇)最新大学生平安教育论文1500字篇一学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供平安的生活、学习环境，使之安康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的平安工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好平安工作也是进步教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科老师，都要从讲政治、保稳定、促开展的大局出发，将平安工作列入重要议事日程，将平安管理浸透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的平安防范意识，掌握平安常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个平安、稳定、和谐的教育教学环境。近期以来，市教育局、市委就平安工作召开了好几次会议，强调了中小学平安工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次平安教育讲座。为了强化学校平安稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创立平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、理解和掌握青少年平安知识，利用校园播送的形式，作平安教育讲座，希望同学们可以认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将平安防范落实到日常行动中去。一、交通平安交通平安意识是同学们应该随时铭刻在心的。同学们要实在树立交通平安意识，掌握必要的交通平安知识，确保交通平安。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救。(一)行走时怎样注意交通平安？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须非常注意交通平安。1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要互相追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4、穿越马路，要遵守交通规那么，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。(二)骑自行车要注意哪些平安事项1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。2、自行车的车型大小要适宜，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。<莲山课件》3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提早减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。4、经过穿插路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。最新大学生平安教育论文1500字篇二大学生平安教育直接关系到社会和谐、校园平安，关系到大学生的生命财产平安。本文着重分析^p了目前我国大学生平安教育的意义及现状问题，并提出了大学生平安教育的“四重视”措施。大学生平安教育概念教育管理近年来社会上公共平安事故频发，与高校相关的民事案件、刑事案件、事故等也出现了增加的趋势，影响了在校大学生的正常学习和生活。为了应对平安新形势，2023年4月，教育部下发通知：加大平安教育力度，强化师生平安意识。基于当前形势的需要与国家相关部门的号召，局部教育行政部门与高校开场意识到大学生平安教育的重要性和迫切性。2023年，北京林业大学在全国首开先河，把平安逃生课列为必修课并纳入学分制。2023年，北京市教委召开“北京高校大学生平安教育工作会议”，要求大学生平安教育“进课堂、进教材、落实学分”。2023年，上海市公布了全国首个《大学生平安教育大纲》。然而，对于全国大多数高校而言，大学生平安教育仍然仅仅处于宣传阶段，远未到达有方案、有目的、标准化教育的层次。平安，通常是指平安、稳定，与危险相对，是不受威胁、不出事故、没有危险的一种状态。平安教育，是针对遇突发性事件、灾害性事故的应急、应变才能，防止生命财产受到损害的平安防范才能，遇到人身伤害时的自我保护、防卫才能，以及法制观念、安康心理状态和抵御违法犯罪才能的教育。平安教育最初主要应用于工业消费领域，尤其是高危行业。随着校园不平安因素的激增，教育领域也开场重视平安教育与管理工作。大学生平安教育，是指高等教育部门以国家法律、法规策等为根据，以促进大学生的人身平安与心理安康、全面进步大学生综合素质为教育目的，以平安责任、平安知识和平安技能为主要教育内容，通过新生入学教育、课程教育等为教育途径，使大学生全面掌握平安知识与技能、进步平安防范意识，更好地适应大学生活和社会需要而进展的有目的、有方案的教育活动。〔一〕开展大学生平安教育是施行依法治校依法治国的需要从以往高校发生各类平安事件来看，大学生一方面容易成为伤害案件中的被侵主体——受害者，但另一方面也可能成为伤害案件中的施害主体——施害者。在施行大学生平安教育中，不仅仅要培养学生的平安知识和技能、进步平安防范意识，同时，更需要培养大学生平安责任观，使他们认识到自己的不当行为会对家庭、对学校、对社会产生的负面影响。大学生是高校的主体，是国家的将来建立者，要实现依法治校、依法治国，必须从大学生平安教育入手。〔二〕开展大学生平安教育是维护高校平安稳定的需要创立平安和谐校园离不开校园主体，校园主体会对平安校园的建立起着决定性作用。大学生是高校主体构成的重要组成局部，而大学生平安防范意识的强弱、逃生自救技能的上下以及平安责任素质的优劣，直接影响着校园治安秩序的好坏，关系着校园和谐稳定与否。因此，加强大学生平安教育是维护高校平安稳定的必然要求。〔三〕开展大学生平安教育是高校开放办学形式的需要随着高等教育改革的不断深化、办学理念的不断转变，大学校园从封闭式逐步转化为开放式，校园与社会交融进一步得到加深。尤其是后勤效劳社会化使得高校中人员构造变的更为复杂，潜藏着许多不平安因素，被盗、被伤害等案件有随时发生的可能，给在校大学生的学习、生活带来了很多不利的影响。因此，要进步大学生平安防范意识，就必须加强大学生平安教育。〔四〕开展大学生平安教育是现代素质教育的需要在如今校园平安事件频发的大环境，缺乏平安责任，缺少平安知识，无平安防范意识，不具备逃生自救技能，已不符合“全面开展”教育理念。大学生平安教育强调增强学生的法制观念，进步平安防范意识，其实就是大学生自我教育、自我管理和自我效劳的教育，与现代素质教育的核心是一致的。而且，当前大学生从小受到家庭的宠爱，普遍形成了较强的唯我独尊意识与较弱的社会协调才能，较强的参与意识与较弱的承受挫折才能，较强的自我意识与较弱的自我保护才能的反差。加强对大学生的平安教育，进步他们适应环境、发现和解决问题的才能，已成为大学生素质教育的重要方面。〔一〕重管理，轻教育随着校园平安事故的频发，“平安重于泰山”管理理念已深化人心，高校党政领导和学校有关部门，认识到大学生平安工作的重要意义。在思想上给予了高度重视，制定了平安工作制度，成立了平安工作领导小组；在管理上也采取积极有效的措施，不断地加强人防、物防、技防方面的投入，使学校平安管理工作得到了进一步加强。然而，平安教育是高校教育的薄弱环节，往往被人们无视。目前在高校中并没有把平安教育纳入教学方案，也没有标准的平安教育课程，学生不理解平安的重要性，缺乏相关的平安知识。〔二〕重形式，轻内容当前校园平安事件频发，平安教育与管理工作必须引起重视并得到强化，然而实际情况不容乐观，仍旧存在“重形式，轻内容”的现象。有研究说明，主要表达在三个方面：一是上级安排了，就组织抓一抓，上级不强调，就搁置一边；二是上级进展检查时，就集中力量应付，检查过后，就万事大吉；三是发生重大案件和灾害事故时就急抓，事情过后就放松不管。这现象在很多校园普遍存在，使得大学生平安教育留驻于外表、留驻于形式。〔三〕重事后，轻预防在高校的平安管理工作中，必须未雨绸缪，实在做好预防工作。只有做好校园平安预案管理，加强大学生平安教育，才能做到“防患于未然”。但是，当前高校平安教育却并非如此。北京航空航天大学保卫处处长王有洪曾指出，完好的应急管理体制应包括“事前预防、事中处理、事后总结”三个阶段，但传统的观念，使我们更注重“惩治”而无视“防范”，注重“事后处理”、无视“预案管理”是我国高校的。应急管理机制的普遍现象。〔四〕重行为，轻心理在大学生平安教育与管理过程中，教育者往往关注的是大学生的行为是否遵纪守法，对大学生的心理异常状态常常无视。有研究指出，我国高校大多数都没有专门的心理咨询机构，对学生心理方面的教育往往不够重视，并且常把学生的一些心理问题当作思想问题来解决，结果曲解了学生。这样不仅不能解决学生实际问题，反而会挫伤学生的积极性，甚至会导致他们逆反心理的产生。〔一〕要重视大学生平安教育制度健全大学生平安教育作为一项系统化的工程，要确保其效果，就必须做到健全制度，落实责任。首先，要完善平安领导组织机制。高校平安教育工作的成与败，关键在于党政领导重视与否。高校党政一把手作为校园平安构建的第一责任人，必须亲自抓。其次，要建立健全平安工作机制。成立高校平安工作领导机构，形成党委领导、部门详细负责的齐抓共管工作机制，落实责任人的相关责任，把平安责任落实到部门及个人。再次，要建立平安教育监视机制。实行标准化管理，使平安教育工作制度化、标准化、经常化，让每个部门、每个人都来关心平安问题。〔二〕要重视大学生平安教育课程建立在《高等教育法》、《高等学校学生行为准那么〔试行〕》、《普通高等学校学生平安教育及管理暂行规定》等法规中，明确了高校在大学生平安教育中的权利和必须履行的义务。然而，在现行大学生平安教育与管理中，高校普遍侧重的是平安管理工作，对平安教育工作做的很少，如有也仅仅是停留在说教层面，如利用播送、橱窗、展板、讲座等形式进展平安教育，没有到达“进课堂、进教材、进学分”的层次。如今，新的形势要求高校必须开设平安教育课程，将平安教育课程纳入学校整体教学方案，安排教学课时，通过标准化、系统化地开展大学生平安教育，构建“平安知识教育+逃生技能演练+平安文化营造”三位一体的平安教育形式，使学生掌握平安知识和防范技能，进步平安素质。〔三〕重视高校平安应急预案管理工作应急预案，是针对可能的重大事故〔件〕或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失而预先制定的有关方案或方案。《左传》有言：“居安思危，思那么有备，备那么无患。”编制平安应急预案，完善应急机制、体制和制度，对于进步高校预防和处置突发公共事件的才能，全面履行教育管理职能，构建平安校园具有非常重要的意义。制定应急预案能为突发校园平安事件的预防和处置提供根据；加强应急预案管理有利于做出及时的应急响应，降低事故后果；应急预案能使高校日常平安培训和演习工作更具针对性。应急预案的编制、评审强调各部门的共同参与，应急预案的发布和宣传有利于全体师生员工理解可能面临的重大风险及其相应的应急措施。加强应急预案的管理工作，是大学生平安教育课程建立的重要补充。〔四〕重视大学生心理安康教育大学生平安问题的核心在于心理平安，培养大学生平安意识、进步其心理平安适应才能及平安素质是高校重要的责任之一。高校要重视大学生的心理安康教育，建立起一套科学的心理安康教育与管理体系，将大学生的心理安康教育课与心理安康咨询辅导相结合起来。设立心理安康咨询室，装备专业的心理咨询师，通过心理咨询的技术与方法，为那些心理上有问题的大学生解决心理上的困惑、排忧解难，到达心理安康。对那些存在心理危机倾向与处于心理危机状态的大学生进展心理危机干预，降低危机事件对学生的伤害。最新大学生平安教育论文1500字篇三各位尊敬的领导及亲爱的工友们：大家好！激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们的企业，也如同这炽热的季节一样，蒸蒸日上、兴隆兴隆！轰轰烈烈的20--年“平安消费月”活动已拉开了序幕，这天我们在那里举行“平安在我心中”演讲，我是来自--公司的，这天我演讲的题目是《平安在我心中》，首先在那里，我祝各位领导工友们大家生活开心，工作安心，一切顺心！不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长光阴他们分手了，原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说：一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大长进？虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题--平安！大家必须还记得去年民爆行业“4。1”山东招远事件和“6。16”安徽当涂特大爆炸事件，对一个企业是消灭的撞击，对一个家庭是一场无法弥补的灾难。从回放的监视录像资料上看，一是超员作业，二是超量储存，三是超时消费，四是超潜力，虽然人们都把事故原因归于此，但背后何尝不是幸运心里，思想麻木，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不必须降落在我的头上。有了这样思想，经常在消费现场出现这样的现象：有人就随意把平安帽摘下；有人在高空作业时不系平安带，有人随意脱一下岗位……千里之堤，必然溃于蚁穴。严是爱，松是害，出了事故坑三代，平安的链条突然连续开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解？今年平安月的主题是“综合治理，保障平安”，是啊，保障平安，对我们无比重要！充满活力的生命，对我们更重要！生命诚可贵，平安价更高，只有平安做保障，才能消费出优质的产品。只有变“要我平安”为“我要平安”，才能从本质上保证平安，才能“平安一个人，幸福全家人！”珍惜生命、杜绝违章！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴隆兴隆，哪一个国家不愿繁荣兴盛。每个人假设能时时刻刻提醒自我，从细微处做起，构成一种习惯，一种风气，平安的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。平安就如一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的____。有了平安，我们才能以休闲的情绪漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”;有了平安，我们才能以坚决的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;有了平安，我们的企业才能象三春的桃李红红火火；有了平安，我们的国家才能在建立具有中国特色的社会大道上稳步前进。平安就如一颗光辉四射的太阳，照亮我们整个人生，平安就如一根长长的纽带，联络着我们的生死存亡。平安，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，妻子温顺的笑脸上，儿女依依的期盼中，母亲忠诚的祈祷里，它是一种期望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤！平安，对于职工意味着机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，平安工作没有终点，只有起点。你听，职责重于泰山的谆谆教导声犹震耳！你看，从车间到科室，所有的人员正在自我的岗位上以认真负责的态度，扎扎实实地工作着——平安是火，点燃了生命之灯！平安是灯，照亮了生命之路！平安是路，引导着生命走向新的辉煌！平安靠什么？平安靠职责心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，平安的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻木的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化平安意识，增强职责心，消费的平安才不受威胁。只有增强职责心，平安才有保障，生命才会美丽。平安靠人，我们务必有高度的平安素质、道德修养、职责心、业务技能、安康的身体；平安靠企业领导，领导高度重视、舍得投入、带给良好的工作环境；平安靠制度，用科学的制度标准员工的行为；平安靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实平安职责，实行重奖重罚；平安靠管理，建立平安管理体系，重视过程控制，实现标准化管理。平安是一个系统工程，要长抓不懈。平安的警钟要在心底长鸣，不容有一丝懈怠，宁可平时多流汗，不让自我多流一滴血。让我们一年四季月月都是“平安消费月”，让我们全体员工人人都做“平安员”！让我们应从此刻开场，从自身做起，从思想上结实树立“平安第一”的观念，在工作中时刻牢记平安消费，自发地杜绝一切违章行为吧，工友们！努力地创造幸福，由衷地珍惜生命，尽情地享受生活，让亲人灿烂地欢笑吧，朋友们！多谢大家！最新大学生平安教育论文1500字篇四大家好！校园平安与我们每个师生亲密相关。据理解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否安康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、平安的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，平安是我们做好学校各项工作的根底和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校假期的平安教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生员工都能认真做好。第一、我们全校师生都要有高度的平安意识，充分认识到平安工作的重要性和紧迫性。假设发现有平安隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理平安。同学之间要互相谅解和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三、在各项运动中要注意运动平安。上体育课和运动前一定要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，去做危险动作，以免撞伤或摔伤。第四、要注意食品卫生平安。不去购置过期、变质、来历不明的食品。第五、要注意教室和宿舍的平安。放假离校教室宿舍一定要关好门窗、水电；整理好教室、办公室、宿舍卫生、课桌椅摆放整齐，黑板擦干净。第六、要注意实验课的平安。在上实验课前一定要认真听老师讲解考前须知；在做实验时要严格按照要求来做。第七、要注意交通平安。要严格遵守交通规那么，小心慎重，以防发生意外。坐车上下车和横穿马路时都要格外注意平安。第八、注意财物平安，不带手机、大量现金到学校，要妥善保管财物。第九、自己的所作所为也要有平安意识。中学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到摩擦矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。最后，希望通过这次国旗下讲话，在全校形成一个“人人关心平安”的浓重气氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣！老师们、同学们：每个人的生命只有一次，今天的平安教育，我们希望可以再次唤醒同学们对平安的重视。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。最后祝全体教职员工身体安康，全家幸福，假日快乐。谢谢大家！最新大学生平安教育论文1500字篇五尊敬的老师，同学们；大家好！平安警钟长鸣，法律意识常在。请允许我代表全体同学感谢前来作报告的警察叔叔，感谢学校的老师，您们辛苦了。我们千万不可无视了自己的平安问题。平安工作不可麻木大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的安康和生命。为了让大家都能在平安中度过，我应该做到以下几点：一、注意活动平安同学们生活在幸福、温暖的环境里，家里受到父母的关心，校园受到老师保护，似乎并不存在什么危险。但是家庭和校园生活、学习活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。l.防磕碰。目前大多数家庭的居室空间不是很大，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。居室地板比拟光滑，要注意防止滑倒受伤；有些居室铺上地砖，滑倒受伤很危险，上几年就有户人家小孩室内吵闹滑倒，后脑碰撞在地砖上，而致死；特别是学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，假如追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生平安事故。3.防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。特别在清扫教室卫生时，同学们不能在教学楼的后排窗户旁停在桌子上擦玻璃。4.防火灾。居室和教室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、课桌、书籍等等，因此要注意防火。不要在室内玩火，更不能在室内燃放爆竹。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)时，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。有关煤气中毒事件时有发生。5.防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意乱放，防止有人受到意外伤害。二、注意饮食平安日常生活中要注意饮食卫生，否那么就会传染疾病，危害安康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：1.养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。3.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道就会变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。4.不随意购置、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料卫生质量往往不合格，食用、饮用会危害安康。5.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最平安。三、注意交通平安衣、食、住、行是人们生活中最根本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，交通平安问题是我们必须重视的，要从小树立交通平安意识，掌握必要的交通平安知识，确保交通平安。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须非常注意交通平安。1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要互相追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.走在大街上，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意平安。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的车已经到达，千万不能贸然行事，以免发生意外。4、不要乘坐拖拉机，残疾车，特别是残疾车，车身不稳，超载时容易翻车。从保证交通平安出发，《中华人民共和国道路交通平安法》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经到达法定的骑车年龄，准备骑车时，那么必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的根本要领。要在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。骑车至路口时，应主动地让机动车先行。骑车转变，要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行，更不准一手扶把，一手撑物骑车。四、注意社会生活平安小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子损害的情况也时有发生。进步预防各种损害的警觉性，消除对危险的麻木和幸运心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的平安防范方法，增强自身的防范才能，使自己在遇到异常情况时，可以冷静、机智、英勇地去应付。1.单独在家，要锁好院门、防盗门等。2.假如有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，假如是生疏人，不应开门。3.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比拟复杂，尤其需要进步警觉，加强自我防范意识。如遇到特殊情况受到违法的直接威胁和损害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。(1)匪警的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。(2)拨打110，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。(3)打报警是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。同学们，平安工作事关我们家庭幸福和安康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对平安问题保持高度警觉。谢谢大家！最新大学生平安教育论文1500字篇六文章从高校保卫工作理论的角度，分析^p了对大学生开展平安教育的必要性和紧迫性，并就大学生平安教育的体系、形式和内容提出了对策。高校大学生；平安教育；平安意识近年来，高校校园平安和大学生平安问题得到了党和政府的高度重视，对大学生的平安教育已纳入社会法制轨道。1996年公布的《普通高等学校平安教育管理假设干规定》中明确指出：“高等学校应将对学生进展平安教育作为一项经常性工作，纳入学校工作的重要议事日程”。此外，在《高等教育法》、《高等学校学生行动准那么〔试行〕》、《高等学校校园秩序管理假设干规定》、《普通高校学生平安教育管理暂行规定》等法规中，也都明确了高校在大学生平安教育管理中的权利和义务。这从法律层面将开展大学生平安教育、依法治校确定为高校的法定义务，推动了高校各级组织对大学生平安教育的管理工作。然而，在工作理论中，我们发现，高等院校对大学生的平安教育工作尚存缺失，大学生的平安状况、平安意识和平安技能等现状不容乐观。平安状况方面，近年来，随着高等教育改革和高校建立步伐的加快，高校对外交流时机增多，办校规模和招生人数扩大，高校及其周边治安状况日趋复杂，各类刑事、治安案件时有发生，不平安因素增多。据统计，2023年全国58所高校共发生刑事、治安案件11725起，平均每校202起，发案率占管辖人数的3.45‰，占师生员工总人数的4.87‰；立案5736起，立案率49%〔2023年10月在浙江召开的全国特大规模高校保卫工作会议〕。以我校为例，2000年至2023年，校园区共发生刑事案件共45起，其中有13起涉及学生生命财产平安，占全部发案总数的约30%。平安意识和平安技能方面，有调查显示：52%的大学生曾在寝室违章使用电器、71%的大学生不知道如何使用灭火器、43%的大学生对平安防范怀有幸运心理；80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警119或发生火灾后等待消防队员的扑救，对于消防监视、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然；63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。上述场面的形成因素较多，客观方面：第一，高校与国际接轨，校园实行开放式管理，校外人员进出校园流量猛增；第二，高校后勤社会化，校内外聘人员、临时工增多，进校经商的校外人员增多；第三，随着经济社会的开展，学生的娱乐和消遣方式呈多样化，校园及其周边的娱乐场所迅速增多，但配套的标准管理还不到位，各类娱乐场所成为治安事件和事故的多发场所；第四，高考制度改革后，大学生的年龄差距增大，其生理与心理差异很大，在应试教育和独生子女两大背景下，大多数当代大学生，进入大学后普遍缺乏平安意识和平安防范根本常识，局部学生心理素质较差，遇到挫折或失败时，易走极端，导致事故发生。主观方面表现为高校在大学生平安教育中缺位，详细表现为：局部高校管理层对大学生平安教育的认识缺乏，平安教育在高校日常工作中的重要程度得不到表达；平安教育在高校各部门中权责划分不明晰，二级学院认为平安教育是保卫部门的工作，而保卫部门或是认为平安教育是学院和教育部门的责任，或是因“无权管辖”而兴叹；现有平安教育无体系可言，没有标准的教材，没有固定的课时和相应的学分，没有专职老师从事平安教育，因此，多数的大学生平安教育流于形式，“任务来了一阵风，任务走了都轻松”；平安教育经费缺乏，平安教育与其他课程一样，需要投入一定的人力、物力才能获得预期的效果，而现实中，鲜有高校可以将平安教育作为一个常规工程给予足够的经费支持，导致不少好的平安教育活动无法开展，或不能满足年轻受众的需求。那么，终究什么是大学生平安教育，这项工作应当包含哪些内容，又该如何开展？作者认为，“平安教育”就是教育管理者通过一定的教育理论活动，使受教育者在突发状态下，具备应急、应变才能、平安防范、防卫才能以及法制观念、安康心理状态和抵御违法犯罪才能的教育。对大学生进展平安教育，是应对社会开展形势，确保校园乃至社会稳定的需要；是完善高等教育体系，提升大学生自身综合素质的需要；也是各高校进一步加强管理，降低平安管理本钱的需要。理想的大学生平安教育，应当具备如下特点：第一，平安教育主体权责明确。高校保卫部门，有特有的人力资和对本校及周边平安环境熟悉的优势，应当成为高校中开展大学生平安教育工作的责任单位。同时，高校内部各相关部门，如学生管理、教育、后勤保障等部门，应当根据各自的职能和特点，共同做好配合工作，最终形成“齐抓共管”的良好工作格局。第二，平安教育系统化、常规化。大学生的平安素质，包括平安意识和平安技能，与政治素质、法律意识等一样，是大学生自我修养的重要组成局部，应当被列入大学生根底课程中，并配给适当的学分。同时，教育管理部门，应当尽量为平安