作文审题方法及步骤用

作文审题方法及步骤用第1页，课件共53页，创作于2023年2月教学目标1、通过严谨的步骤，审出精当的立意。2掌握新材料作文审题三法（中心法、因果法、关键词法）及其步骤。第2页，课件共53页，创作于2023年2月新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。如下图所示：本质：材料作文——讲究审题新材料作文形式：话题作文——体现开放

材料作文———————话题作文

新材料作文第3页，课件共53页，创作于2023年2月阅读下面的材料，按要求作文2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。

请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。第4页，课件共53页，创作于2023年2月1.只要坚持就能成功；2.磨难出人才；3.珍惜生命4.永不放弃生命；5.知识改变命运；6.生存需要经验7.以经验之心，筑生命之塔8.成功等于健康加经验请看下面拟定的题目（讨论）：哪个更符合材料主旨？第5页，课件共53页，创作于2023年2月角度？最佳角度？角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？1.有几个人物，就有几个角度；2，有几个原因，就有几个角度；3，有几种情感，态度，就有几个角度；角度分优劣,主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。第6页，课件共53页，创作于2023年2月审题出现偏差的原因：

角度理解有误；

不能整体把握材料的内涵，主旨；整体把握材料的审题方法：1，最保险，放之四海而皆准的方法;2，最方便快捷，但有风险的方法；3，最易操作，提炼观点的方法；第7页，课件共53页，创作于2023年2月最保险，放之四海而皆准的方法即“概括中心法”三步走：1，概括中心：人物﹢事件﹢结果2，提炼道理（一般有关键词句提示）3，组织观点句，压缩成主谓宾句子第8页，课件共53页，创作于2023年2月最保险，放之四海而皆准的方法示例1，什么人？做了什么事？结果怎么样？兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。2，结果告诉我们一个什么道理？文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。。。另外一方面。。。。道理：良好的身体素质和丰富的经验，变通的办法能创造奇迹。3，组织观点，压缩成主谓宾句经验创造奇迹？变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之塔；第9页，课件共53页，创作于2023年2月第二种方法：最方便快捷，但有风险的方法：由果溯因法第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：创造奇迹原因：身体素质经验变通改变组句：健康的体魄创造奇迹用丰富的经验打造人生奇迹改变成就人生奇迹第10页，课件共53页，创作于2023年2月第三种方法：最易操作，提炼观点的方法：关键词句法1.找出关键词句文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。。。另外一方面。。。。2.提炼出话题奇迹身体素质经验变通改变3.组句：体魄奇迹人生

经验奇迹大门的金钥匙第11页，课件共53页，创作于2023年2月实用操作：请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练：马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，有两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯，即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，结果为渔民所获。第一步：从结果入手:马嘉鱼死了第二步：找出原因（关键句）：不爱转弯，不思改变第三步：组成观点句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语①改变，为自己开一扇天窗（比喻手法好5分）②适时改变，人生大智慧③灵活变通，柳暗花明④死于固执，生于变通⑤执而不化与灵活变通⑥拐个弯，天堑变通途⑦退一步，海阔天空（引用好5分）⑧死板之路，死亡之路⑨墨守成规，自掘坟墓（4分）⑩有改变，才能生存（绝对了一点3分）⑾冲动等于死亡（用词不准确0分）⑿错误越深，陷得越深（没有写出结果、原因0分）第12页，课件共53页，创作于2023年2月小结1.材料的主旨就是你要写的议论文的中心论点，你写的记叙文的中心思想，你准备写的散文的情感；2.材料的关键词就是你所写作文的话题，你要围绕关键词或肯定或否定或辩证地看待分析，归纳出鲜明的结论。3.材料的情感就是你的情感，你要围绕此情感或褒扬或贬斥。第13页，课件共53页，创作于2023年2月作业阅读下面的文字，用三法其中的一法三步骤准确审题并作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。...

第14页，课件共53页，创作于2023年2月操作过程：第一步：从结果入手：结果：生意十分红火变废为宝第二步：找出原因（由提示词）原因：不放弃技艺高超名字取得好听（智慧）第三步：组成观点句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语基本形式：①奇迹源自永不言弃；②技术创造财富；③智慧创造财富变化一下：④智慧与财富；⑤技术与财富；⑥废与宝给点文彩：⑦技术，事业之基；⑧用智慧叩开财富之门；⑨用技术构筑财富宝塔；⑩技术，神奇之源第15页，课件共53页，创作于2023年2月运用材料比较得体的例子：

①生活常常出乎意料，要的是悉心对待。裁缝“补裙”的新方法，对裙的新设计受到众多女士的青睐，最后他不仅挽回高档裙子的损失，还因此意外地增添了一笔收入。假使裁缝当时沮丧地把烧毁的裙子改成普通的衣服或弃置一旁，可想而知是另外一种结果。悉心对待我们的过失，不要放弃可以挽回损失的任何一个微小的机会，也许在微小中会爆发出灿烂的“金花”。

②再高档的服饰，要是被烧了一个窟窿，便由无价变为分文不值。但是，如果你用智慧改造它，便又有意想不到的收获。

③不要因为朋友的一句气话而闷闷不乐或耿耿于怀，换个角度，你就会发现事情并非自己所想的那样坏。就像那位裁缝一样，把成了废品的高档裙子加以精心改装，又是一件精妙绝伦的艺术品。如果那位裁缝选择后退的话，他将失去更多。……所以，在人生的道路上，别后退，往前走！前路有更多美丽的风景，等着那些勇往直前的人去欣赏第16页，课件共53页，创作于2023年2月【精彩结尾】

①命运掌握在自己的手中，自己的命运由自己开创。哪怕你是再失意不过的一员，只要你永不言弃，并寻找新思路、新方法去解决困难，那么，你的人生将更有价值。

②人生中的惊涛骇浪并不可怕，可怕的是没有跨越惊涛骇浪的勇气和才智。在困难面前，不但需要克服困难的勇气，更需要克服困难的智慧。让我们运用自己的智慧，去跨越人生中的惊涛骇浪吧！

③当事情比想像中要糟糕时，请不要慌张，这正是演绎你智慧的时候。成事在人，一切坏局面均有转机，只要你相信自己的脑袋，只要你懂得转弯！

第17页，课件共53页，创作于2023年2月【精彩论据】

1.李丽——用轮椅画出爱心轨迹（2007年度感动中国十大人物）李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。

颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。第18页，课件共53页，创作于2023年2月2.罗映珍——用爱唤醒“沉睡”丈夫（2007年度感动中国十大人物）

2005年10月1日，罗映珍和在云南省永德县公安局当民警的丈夫罗金勇回家探望父母，途中罗金勇与3名毒贩殊死搏斗，身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。

颁奖词：把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。第19页，课件共53页，创作于2023年2月⒊旧皮鞋出新“脸谱”

在法国，有一位名叫多明尼奎·博登纳夫的美术爱好者。29岁时，他在一家艺术学院进修。一天，博登纳夫饶有兴趣地注意到，扔在垃圾桶里的一只旧皮鞋极有“特点”，如同一张布满了皱纹的人脸，看上去既可怜又可悲。这时，他突然萌发出了一种奇特的想法：将这只旧皮鞋来一个“改头换面”，变成一件五官俱全、表情丰富的人像“作品”。博登纳夫先四处搜寻旧皮鞋，然后在每双皮鞋上精心创作出形象逼真的人物脸谱。这种经过艺术加工的皮鞋当然非同一般，穿在脚上的感觉真是妙不可言。通过不断的摸索和实践，他创立了一种皮鞋“脸谱艺术”。想不到，人们对这种艺术化了的旧皮鞋情有独钟，购买者十分踊跃，应接不暇。博登纳夫原本是将其作为一种游戏之作，开开心而已，未曾料到会有这么好的市场。于是，他干脆开了一家“皮鞋人像艺术店”。许多追求个性时尚的顾客慕名而来，生意十分火爆，有的“作品”甚至卖到800法郎。

第20页，课件共53页，创作于2023年2月典型例文

没有"绝境"

无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂；无论野火多么肆虐，春草总能蓬勃吐绿。是的，在这个世界上，从来没有什么真正的"绝境"。

对于一位裁缝来说，为顾客裁制出满意的衣服，便是成功。而这位裁缝却在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成为废品，而他却灵机一动，将裙子四周剪了很多窟窿，并精心饰以金边，使得顾客门登门求购。

对于收入平平的裁缝，高档裙子成为废品，那将意味着"绝境"，他的灵机一动，使自己赢得了属于他的成功。如果当时他没有变通，那么裙子最终还会是废品。而他却用自己的聪明才智挽回了损失。所以说世界上没有"绝境"，只要我们能面对它，挑战他，变通它。

第21页，课件共53页，创作于2023年2月

曾经读过这样一篇文章：一个法国小伙子本有一座祖父留给他的森林公园，但一年深秋，雷电引发了一场火灾，无情地摧毁了那葱郁的森林。他向银行贷款，希望恢复林园以往的生机，但被银行拒绝了，茶饭不思的他一日在街上闲逛，突然看到一家店铺的外面人山人海，一打听才知是些家庭主妇在排队购买用于烤肉和冬季取暖用的木炭。他突然眼前一亮，回到庄园，雇了几个工人将烧焦的树木加工成优质木炭，然后送到集市上的木炭分销店。没过多久便抢购一空，他从分销商手中得到了钱，第二年春天他购买了一大批树苗，终于他的森林公园又绿浪滚滚了。

其实这个世界上，并没有什么"绝境"，只是我们对待问题的方法、态度导致我们面对"绝境"。法国小伙子在"绝境"面前，选择了正确的方法，善于变通，从而取得了成功。

曾有人说过"当挫折接连不断，失败如影随形，当命运之门一扇接一扇的关闭时，我们永远也不要怀疑，因为总有一扇窗会为你打开。"

是的，失败和"绝境"不是生来就有的，也不是永远存在的，只要我们勇于面对，善于挑战，学会变通它，那么成功之门一定会为我们而开！第22页，课件共53页，创作于2023年2月

落红亦可护花

当肆虐的狂风将要袭卷而来时，人类在风口建上了风车，本是灾难的风给人们带来的是动力；当炎炎烈日烧烤着西北沙漠之时，西北人民种上了棉花，让烈日成为创造财富的资源。我们总会遇到漫漫人生路上的种种不利的环境，重要的是我们要转换思路，把不利的条件改造为有利的条件。

仲夏之时，飘零的落花标志着灿烂的一生就要逝去，一段美好成为身后的历史，但若它落在了自己的根部，无用的落红成了滋润来年花开的养料。这就是花落的价值，看似无用的东西转换思路，加以利用就是财富。

厄运是阻障我们成功的屏障，但当转换思路时，厄运成了我们成功的动力，不利变为有利。

仲尼厄而作《春秋》；文王拘而演《周易》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，乃有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》。

第23页，课件共53页，创作于2023年2月

平坦宽阔的人生路是没有的，上帝总在我们要经过的路上设下重重障碍。当我们面对厄运时，不能让它打倒自己，让困难成为上进的动力。转换思考厄运的思路，不把它作为成功的阻力，变不利的厄运为有利的动力，这同样是我们人生的巨大成功。

一个人对人生要有这样的态度，国家对本国的管理也是如此。

新加坡是有名的小国，国土面积极为狭小，国土资源几乎为零，并且水资源缺乏。面对着广袤的海洋，新加坡人开始思考自己的出路。在这样的地区，面对这样的不利条件，发展工业与农业显然不能实现经济的可持续发展，不能使新加坡在国际竞争中有一席之地。于是，他们转变经济发展的思路，转变经济发展的方式，找出不利的地理环境之中蕴藏的优势，，变不利为有利，利用这个位置发展货物中转贸易，发展银行金融业。这样，他们实现了经济的飞速发展，实现了经济的腾飞，成为亚洲经济发展最快的地区之一。

生活似乎在与我们捉迷藏，那些不利的因素遮挡了我们看到成功的眼，我们必须转变对它的思路，变不利为有利，这样才能转变不利因素实现它的价值。第24页，课件共53页，创作于2023年2月拨开乌云见阳光

当荆棘刺入身体带来最致命的伤痛时，荆棘鸟却唱出世界上最动听的歌声；当寒冬驱走最后一丝温暖时，腊梅却在漫长的寂寞中散发最傲骨的清香；当夜幕掩盖最后一片光明时，太阳却酝酿着新一天的突破。世界上没有绝对的失败，请扬起智慧的风帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。”的确，海伦·凯勒没有见过这个世界的色彩，也不能用言语表达出自己的情感，然而正是这样的现实给了她对生活独特的感受和鲜活的思想，使她在创作上获得源源不断的灵感，使人们从她身上受到精神的鼓舞。从这一方面来讲，海伦是从自己的失去出发，化失败的绝望为成功的希望的最好见证。

生活常常给人们这样或那样的沙漠，在陷入困境时，沮丧和埋怨只能熄灭希望之光，悲观和诅咒只能给前途设下迷障。这时，只有开动脑筋，大胆创新，敢于突破自己的失败，才能一步一步接近理想中的片片绿洲。就像那位裁缝一样，从一个窟窿受到启发，使一件废品摇身一变，变成了自己的摇钱树。这使我们想起了虽历经失败却在失败的基础上构建新的成功的杰出人士。

第25页，课件共53页，创作于2023年2月

生活中的任何一次失败和痛苦都可能是我们遇到的最好的机会，能教给我们真正的智慧。这要看我们怎样看待。有的人失败以后从此一蹶不振，而有的人却因此而获得了意想不到的成功。肯德基的创始人山德士上校的成功便来自于1009次的失败以及长达两年的坚持。每一次的失败都能够带给他新的经验和创作的灵感。

坚持是半个生命，放弃是整个死亡。当困难来临时，先不要急于放弃，试着给自己一次实现自我价值的机会，从失败中发现成功的机遇，也许会完成一次人生的转折，拨开眼前的乌云，你会发现阳光比以往任何时候都灿烂。

如果狂奔的脚步因悬崖而停止，你还可以用理智的绳索完成一次惊心的的历险；如果精美的设想被无意闯入的迷宫打乱，你还可以用灵活的头脑再创造一个非凡的奇迹。成功的道路有千条万条，失败的理由也有千种万种，生活不可能四面都是墙。朋友，不要停止思考，因为失败就是我们遇到的最好的机会。第26页，课件共53页，创作于2023年2月【材料1】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。第27页，课件共53页，创作于2023年2月由果溯因法第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：成了规则的五角星原因：是小孩子不按常规而横切苹果组句：创造性思维能获得意料不到的成功。

第28页，课件共53页，创作于2023年2月

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

材料2（寓言材料）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国卷1）中心事件：乌鸦学老鹰捕羊，被牧羊人捉获。第29页，课件共53页，创作于2023年2月事件：乌鸦模仿老鹰俯冲姿势，却因为身子太轻，爪子被羊毛缠住，结果被牧羊人捕获,1、牧羊人说：这是一只忘了自己叫什么的鸟。”情感倾向批评，否定立意乌鸦之所以被捉，是因为它缺乏自知，不自量力，盲目模仿，做事没有脚踏实地。因此，1、做人要有自知之明，要脚踏实地，不能盲目效仿他人，亦步亦趋。2、缺乏自知，盲目模仿，只能使自己陷于困境。第30页，课件共53页，创作于2023年2月2、牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛说：‘它也很可爱啊’”？

为何乌鸦：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习情感倾向欣赏、肯定立意勇敢与挑战困难的心值得肯定

最佳立意：既要有敢于挑战自我的决心与勇气，也要有脚踏实地、实事求是的精神；学习他人必须先审视自身的条件，不可邯郸学步失去自我。第31页，课件共53页，创作于2023年2月材料3据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。审题方法：由果溯因法结果

原因

立意：不起立领奖

单独和厂方谈判合作的成果有才无德要培养德才兼备的人才第32页，课件共53页，创作于2023年2月材料4某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。审题方法：由果溯因法。扶贫结果

：

原因

：

立意：送了优良种羊

村民说羊肉好吃再送些来村民观念落后，素质不高

扶贫工作治标不治本“人的素质是第一位的”，“标本兼治，双管齐下”等。第33页，课件共53页，创作于2023年2月请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练：

阅读下列材料，按要求作文。有个渔夫，听说市场墨鱼价格高，出海时，便发誓专捕墨鱼。但出海后，遇到的却全是螃蟹。他便空手而归。上岸后，发现螃蟹比墨鱼的价更高。第二次出海时，又发誓：“此次出海专捕螃蟹。”可这一次遇到的却全是墨鱼。他又空手而归。第三次出海时又发誓：“此次出海，墨鱼、螃蟹都要。”可出海后，一只墨鱼、螃蟹也没遇到。遇到的全是马鲛鱼，他又空手而归。没等他赶上第四次出海，就在饥寒交迫中死去了。请根据上述材料，可从下列立意中，选择一个最深刻的作论点，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。请根据上述材料，可从下列立意中，选择一个最深刻的作论点，自拟题目，写一篇900字以上的议论文。A.言必信，行必果。B.要根据实际情况，及时调整自己的目标。C.人应该有点骨气。D.惟利是图害死人。第34页，课件共53页，创作于2023年2月写作提示分析这则材料的寓义，可以采用由果溯因法。造成这位渔夫“在饥寒交迫中死去”的原因究竟是什么呢？是他遇到了恶劣的自然环境吗？不是。是他的捕鱼工具不精良吗？不是。是他的捕鱼技术太差了吗？也不是。产生这一悲剧的根本原因在于这位渔夫不知变通，不能根据实际情况，及时地调整自己的奋斗目标。这也是这则材料的真正寓义。因此，最佳立意应该是B项（要根据实际情况，及时调整自己的目标。）第35页，课件共53页，创作于2023年2月

对于材料作文，审题是高考作文成功的第一步，也是最关键的一步。审题正确了，后面的立意、选材、构思、行文等等就不会脱离开题目的要求。审题出了问题，就会差之毫厘而谬以千里，后面的步骤做得再好，也难以取得高分。针对文字类材料作文，我们该如何审题立意呢？高考材料作文一般包括文字类材料作文与图画类材料作文，而以前者为多。第36页，课件共53页，创作于2023年2月先问同学们一个问题：你审题了没有？审题误区：

审题不是简单地读一遍，写感受；审题不是任意地找一个词或一句话，写故事。注意：材料作文的审题忌一步到位,还没有读懂材料,头脑中冒出一个念头就写,往往偏离题意,审题应按步骤操作。

第37页，课件共53页，创作于2023年2月文字类材料作文的基本审题步骤是:第一步，认真阅读材料，弄清材料主要说了什么；第二步，仔细分析材料，找出多个写作角度；第三步，根据自己优势，选定最易发挥才情的一个角度；第四步，“联想”实际立意（联想：历史/现实）；其中最关键的是：选准角度第38页，课件共53页，创作于2023年2月找角度一般可以这样界定：1、要明确材料出现了几个对象（人或物），主要对象是什么，次要对象是什么。2、看每个对象有什么言行或者表现，并简单对其作个判断，这些言行或者表现“对与不对或好与不好”，是“表扬与批评或弘扬与摒弃”。3、根据对错、好坏、褒贬的情感审美，提出一个为什么，然后回答，并开始总结。第39页，课件共53页，创作于2023年2月例子：薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的全部技艺学到手，就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青也没有阻拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍子，高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间的树叶，美妙的音响留住了天上的行云。这时，薛谭才醒悟过来，赶忙向老师道歉，要求留在老师身边继续学习。材料中出现了两个对象，薛谭和秦青，而主要对象应该是薛谭。接下来我们就要关照他的言行了。第40页，课件共53页，创作于2023年2月一开始，他还没有把老师全部技艺学到手就告别老师，这一举动是不对的，为什么这样说呢？那是因为他做事情浅尝辄止，虎头蛇尾。浅尝辄止有什么好？对他个人来说只是得了其中一部分而已，要想具有老师那样的才能炉火纯青的演技更是痴人说梦。参考立意：1、浅尝辄止要不得

2、好的开始不一定意味着成功

3、做事要善始善终第41页，课件共53页，创作于2023年2月后来当他听到老师的一首美遏行云声振林叶的歌之后幡然醒悟，决心留下来继续学习。这一行为表现无疑是正确的可贵的。理由是他具有知错就改的精神，敢于承认错误。参考立意：1、知错就改是可贵的。

2、能够改进就是进步

3、要敢于承认错误第42页，课件共53页，创作于2023年2月另一对象是秦青，看其言行他对薛谭的行为没有苦口婆心地大讲特讲一堆道理，而是用自己精湛的演技说服了薛谭。他的行为是好的，有效的。理由是他善于教育学生，能根据学生的特点，会相机诱导学生。参考立意：1、言教不如身教

2、教育要因势利导

3、提高教育艺术第43页，课件共53页，创作于2023年2月据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。读了这则材料，你有什么故事要叙述，有什么观点要阐发，有什么情感要抒写，请围绕上面这则材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。材料中出现了两个对象，螃蟹和渔民，而主要对象应该是螃蟹。我们先关注螃蟹的情况第一只螃蟹能爬出去，第二只、第三只进去后，就都爬不出去第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底这一举动是不对的。为什么这样说呢？第44页，课件共53页，创作于2023年2月大家同处于困境时，别人想法快要冲出困境时，你却想法破坏人家，这是一种极度的狭隘心理，是自私的表现，是嫉妒的翻版。为什么你不去助他一臂之力呢；为什么你只顾自己，不和他合作呢；为什么你们不能团结一致，共渡难关呢；从螃蟹的角度立意

1、“团结决定成功，分裂注定失败”

2、“合作”

3、“互助”

4、“我们不能自私”

5、“我们不要嫉妒”第45页，课件共53页，创作于2023年2月从渔夫的角度立意

1、“成功源于对生活的观察”

2、“做个生活的有心人”

3、“生活是有规律的”我们再关注渔夫的情况渔夫开始用重物将口封住，后来渔夫就不再盖重物了这一举动省力。挺好！但为什么他就能这样呢？原因是他善于观察生活，善于发现，善于总结，是个有心人。第46页，课件共53页，创作于2023年2月以下是同学们的作文中提出的立意，请看一看这些的立意对不对1、追求卓越2、发现3、自强4、理想5、学会放弃6、坚持不懈7、拼搏8、坚定的信念9、生存10、施恩11、敢于攀登12、尝试13、游戏14、坚持自我15、信念16、真诚17、挑战18、论敌人19、依靠自己10、近朱者赤，近墨者黑第47页，课件共53页，创作于2023年2月例如：螃蟹和青蛙螃蟹在树林里迷了路，遇到了青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边要怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到达河边了”。螃蟹走了老半天到不了河边。后来，有一天，螃蟹再一次遇到青蛙，指责道“你害的我好苦，走了好多冤枉路”。青蛙说：“我可没骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”注意：审题步骤第48页，课件共53页，创作于2023年2月从螃蟹的行为来看，目标在前面固然没有错，但是它是横着爬的，这样的行为离目标只能相背。它不看自己的实际情况反而一味责怪别人。这样的行为是错的，理由就是它对别人的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。立意：“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况”等。第49页，课件共53页，创作于2023年2月从青蛙的角度来思考，青蛙帮助别人是好的，但是它没有看要帮扶的对象实际特征，好心反而帮了倒忙。这就告诉我们帮助别人应从实际出发，因人而宜。青蛙最后说的话有些不耐烦