防欺凌防暴力演讲稿5篇

防欺凌防暴力演讲稿5篇防欺凌防暴力演讲稿篇1

老师们、同学们：

早上好！

今日我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校内〞。期望同学们仔细听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我爱护的意识和增添自我防范的能力，同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，并主动参加到“反校内欺凌〞的行动中来，营造和谐、友善、平安的校内气氛。

所谓“校内欺凌〞就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、羞辱造成损害校内学生的欺凌事件。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违背校规校纪，重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚刚我就“校内欺凌〞的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校内欺凌呢？有这么四点大家要记住：

1、学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

2、寻求帮助：假如看到或遇到校内欺凌行为，要准时地找师长帮助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

4、机灵镇静：假如遇到欺凌危急不要慌，在保证自己安全的状况下，查找机会拨打110报警。

老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家主动地参加到“反校内欺凌〞行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校内。我的讲话结束。感谢大家！

防欺凌防暴力演讲稿篇2

友爱的同学们：

大家好!

我们都期望生活在一个什么样的校内里呢?大家会一致回答：和谐的校内充满活力和朝气的校内!有了和谐，才有了大海的宽阔之美;有了和谐，才有了森林的苍茫之美;有了和谐，才有了宇宙的神秘之美;有了和谐，才有了天空的深邃之美;有了和谐，才有了宽容的理智之美;有了和谐，才有了社会的长治久安;有了和谐，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的将来，是民族的期望。如今，整个社会都主动提倡维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校内出现了暴力事件，这与和谐社会、和谐校内格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也减弱了学校的教育成果。为协作学校安全办的工作和从根本上杜绝校内暴力，我班向全校师生发出如下建议：

一、勇于拒绝校内暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，主动与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律学问学习，增添法律意识，养成守法习惯，在受到校内暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律学问爱护自己。

三、不参加打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯净性。

五、增添友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增添应对困难、对抗邪恶的士气。

六、提高防范校内暴力的意识，树立主动进取、乐观向上的人生观，努力学习，培育良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从如今做起，用自己的实际行动拒绝校内暴力，远离校内暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生!

建议人：__

20__年__月__日

防欺凌防暴力演讲稿篇3

尊敬的老师：

大家好，我是xx班的xx。今日，我国旗下演讲的题目是：反对校内霸凌。何谓校内霸凌？校内霸凌，就是指学生间的欺凌与压迫。它会对学生造成严重影响。校内霸凌分为两种：硬霸凌和软霸凌。

记得小学的时候，班里有位同学因为模样问题被大家排斥。下课没人和她玩，问题不会没人教她。她和别人说话，都没人理她。她成天生活在阴暗的角落。最终，她在同学们的议论纷纷中，转学了。这是个明显的校内霸凌事件，但它只是众多事件中的一个。据统计，有50%的学生欺负过别人，47%的学生被别人欺负过。可见，校内霸凌并不罕见。

那么，校内霸凌事件为什么这么多呢？主要还是因为社会对这种事件的重视程度还不够。信任，我们的校内会越来越文明。

那么，我们该如何防范校内欺凌呢？我有以下几点建议：

可以寻求老师，家长的帮助。假如是软欺凌，可以找他们说明状况；假如是硬欺凌，则说出欺凌者的姓名及欺凌行为。可以寻求其他同学的帮助，如大声呼救，引起其他同学的留意。假如在校外，可以寻求社会上的人的帮助，如警察，义工等。当然，假如你平常跟同学相处得很好，这种事情发生的机率微乎其微。期望我们的xx越来越文明、阳光，成为全部同学暖和的家园！

感谢大家！

防欺凌防暴力演讲稿篇4

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家早上好!

今日我国旗下讲话的题目是《反对校内欺凌，营造和谐校内》。

什么是校内欺凌呢?所谓“校内欺凌〞，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这些行为主要包括三个方面：

一是，“身体欺凌〞，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

二是“言语欺凌〞，包括恶意取笑、起羞辱性外号、辱骂等。

三是“关系欺凌〞，是最不简单发觉也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、卑视你、孤立你。

这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体常常能看到。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到损害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成损害的事件，事件曝光后，几名参加打架的女生快速被公安部门带到派出所，接受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力，受处处罚。看到这里，我们同学作何感想?校内本是安静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的将来，是民族的期望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校内暴力事件不时的发生，那么这种校内欺凌现象在我们身边有没有呢?我们应当如何去做呢?站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的监控我们同学学习活动的每一个角落。学校将依据预防校内欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。一经发觉，将会依据《中小学生惩罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送公安部门进行处理。此外，请班主任做好防止校内欺凌的班级教育工作，仔细做好班级小霸王的排查工作。并利用班会课等时间进行预防欺凌的专题教育。同学们也应当提高认识，在校内中受到欺负，不要依靠外力进行报复，要敢于并擅长维护自己的合法的权益，准时的向老师举报。

同学们，我们的学校有关怀我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去暖和。同学之间互爱互助，团结一致，在校内里欢乐的成长。我们要净化校内环境，弘扬校内正气，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校内是学习文化学问的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，防止校内欺凌，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从如今做起。最终祝同学们学习开心，学有所成。

我的国旗下讲话结束，感谢大家!

防欺凌防暴力演讲稿篇5

校内，一个美妙安静的学习圣地，一个属于孩子们的欢乐天堂，可是在这个静谧的地方，总会有一些可怕的事情发生，比方说校内欺凌和一些不良的暴力行为。那么同学们是如何应对这一系列的不良行为呢？

看到这里有的同学会说：“不要管他们，时间久了他们自然就不会再做了。〞，而有的同学则会说：“我跟他们拼了，看他们还能把我怎么样。〞，还有同学会说：“假如我被欺负了可以告知老师或家长，让他们来处理〞，到底哪种方法比较有效，比较正确呢？让我们就去看看一下被校内欺凌了的案例，了解处理的状况和结果，我们也可以查找出一些有效的方法。

在我还在读二年级的时候，我有一个好朋友小凯，在一天放学回家的路上遭到了高年级同学的欺负，到家时已是泪流满面，一问才得知是两位六年级的同学在放学是屡次将空水瓶有意仍到小凯头上，小凯多次提出警告，奋力抵抗，这两个同学不但不抱歉反而对小凯大打出手，开始了一系列的暴力行为，用脚猛踹小凯的大腿，差点伤到关键地方，小凯很难过，回家马上将状况告知了他妈妈，后来，他妈妈约着我妈妈一起找到了学校老师，又找到了那两个六年同学，通过沟通和学校老师的帮助，打人的同学向小凯道了歉，并承诺以后不再欺负小凯，将事情圆满的解决了。

而我还有一位同学叫小昕，他的班里有一位比较壮的小男孩，从入学开始这个小男孩就常常欺负小昕，由于长期受到欺负，有一次小昕放学后又被小男孩堵在校门外要打他，正好被小昕的爸爸观察，小昕爸爸忍无可忍马上上前把小男孩几巴掌打倒在地，造成了特别不好的影响。

在我们学习成长的过程中，总是会面临许多的问题和困难，我们要如何防止校内欺凌，我想大家提出一些小建议：