我的20232分钟演讲稿优秀7篇

我的20232分钟演讲稿优秀7篇我的20232分钟演讲稿篇1

友爱的老师和同学们：

满天繁星，微风吹过，躺在柔软的草地上，呼吸着新翻土的气息。手里拿着蒲扇，看着远处麦浪翻滚，听着草丛里蟋蟀自由的鸣叫……这就是以前父母时代的环境。时间久了，环境不如以前了。夜晚的天空漆黑如墨，没有光，没有微风，没有麦浪，有的是白色的塑料袋和恶心恶心的气味.

绿色家园是我们共同生活的家园。从我这里爱护环境是每个人的责任。住在美丽的家里，延年益寿，是对自己和大自然最好的方式，不是吗?

一切都要从详情开始，比方弯腰捡身边的垃圾;爱惜花草，不要践踏，看到不良行为，善意提示;禁止随地吐痰等。每个人都从小详情开始，那么我们的环境就会向前迈出一大步。“绿色家园〞受我们爱护。携手共创美妙将来，美妙家园，迷人环境。

于是，我慢慢明白了为什么小时候外婆总是随身带着一个布袋;我明白为什么妈妈总是在马桶的水箱里放一个塑料杯;我理解父亲为什么坚持骑自行车;我理解他们为什么饭后要花很长时间整理垃圾。他们是为了削减一个塑料袋和一个白色污染;他们在努力节省一杯水和一种资源;他们试图削减碳排放，创造一个纯净的蓝天。这个值得学习。对我们来说，前几十年的文明已经渐渐被遗忘。

我们如今很少看到如此秀丽的天空。城市的天空终日覆盖在阴霾之中，天空不再蔚蓝，空气不再清爽，我们看到的都是汽车排放的一系列尾气……这是什么造成的?就是我们没有爱护环境的意识。假如每个人都有爱护环境的意识，这个世界的环境会变成什么样?

然而，天空中有一道彩虹。路上废气不多，骑自行车的人汗也不少。结果，笨重的汽车变成了轻便的自行车，城市的天空慢慢亮了起来。在学校里，我们感受到校内里绿色植物带来的新奇空气，总是感觉好多了。詹妮弗我们是怎么生活在这样的环境里的，如今又有多少人想过这些事情!

从前的青山绿水，如今都成了高楼大厦。很少看到森林，但令人失望的是发觉它旁边是工厂的黑色高烟囱.虽然我们掌握不了这些，但是我们可以做到。是谁干的?口头上说要爱护环境，实际行动说明了什么?我从我的行为中看到的是不爱护环境的想法。

我自己也有许多缺点。我不应当随地扔垃圾，也不应当为了少走路而直接踩草坪，践踏花草。我会从如今开始渐渐改正，爱护我的家，让它成为一个绿色的家。所以我觉得假如全部人都能像我一样反省自己，我们的地球就会成为我们美妙的家园。

努力做绿色家园环保先锋，为祖国、为人民、为自然做奉献。

我的20232分钟演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

“一个人的青春可以平凡无奇，也可以绽放秀丽；可以碌碌无为，留下懊悔遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。〞我选择了后者。八年来，我始终从事班主任工作。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……尽管包含的有酸楚，但更多的是美好。勤恳工作中，我以平常心做着平常事；开拓进取中，我不为得失所困，不为名利所累。在平凡的工作岗位上，我悄悄地耕耘，用汗水浇灌出了绚丽的花朵。

作为班主任最大的欢乐莫如学生对你的理解，对你的确定。

工作12年来，我做了八年班主任，这更加拉近了我与学生的距离。说到学生，我总是有许多话要说，因为他们是我的全部，更是我的！八年的班主任工作使我深深体会到，师生之间就像一个回音场：你专心灵向对方召唤：“我敬重你〞，那么对方心灵的回音便是：“我敬重你〞；你喊：“我理解你〞，对方的回音也是：“我理解你〞；你喊：“我恨你〞，对方的回音决不是：“我爱你〞。我喜爱我的学生。每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的涟漪在我胸中激荡。八年来，我始终以“做人要有爱的情感〞进行自我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人们的距离。

我常常教育我的学生：“做人要以德为先。〞为净化学生心灵，提高他们的道德情操，我组织学生定期召开主题班会，在班会上，同学们以各种形式诠释着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞的内涵。生活中，他们从小事做起，为社会、为他人献仁爱之心，献微薄之力。在5·12汶川大地震期间，我班共计捐款600多元，钱虽然不多，但孩子们那一颗颗真诚关爱之心足以打动全部人。在班里，我不仅仅是老师，还是一位心理医生，我用童心理解孩子，用爱心帮助孩子。排解他们心中的郁闷，减轻他们心理的负担及压力。“交心本〞帮我走进了孩子们的心灵世界，书面沟通已成为我和他们生活中不行缺少的一部分。无论是学习上的困惑，还是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他们都会毫不迟疑的想到我，我们一起探讨如何面对逆境，挑战自我。

假如不开展班级活动，一个心眼儿在书本遨游。那么，学生们看不到“大江东去〞，也看不到“小桥流水〞，聪慧必定被泯灭，才智必定遭扼杀。每学期不少于5次的“高效学习日〞，每周一次的学习竞赛，都是学生们宠爱的活动。丰富多彩的活动促使学生提高了认识能力、实践能力、自律能力。

新型家长会的尝试是我进行教育探究的深入，上学期期中、期末两次分别以“今夜没有暴风雪〞和“为我傲慢，为我自豪〞为题的家长会，从创意到实施都是学生自己设计进行的。在会上，学生们敞快乐扉，语言真挚流畅，举止落落大方，客观全面地分析自己的优势和缺乏。他们超乎寻常的组织能力和表达能力让家长们看到了孩子们的另一面，同时也让他们听到了他们平常听不到的孩子们的心声。一个家长在反馈信中这样写到：“这次家长会，使我深深体会到我们做家长的与孩子们相处的时间太少了，彼此间缺乏了解。以前我总以为他们年龄还小，对于一些事情缺乏认识和理解，所以对他们的想法和做法基本上给予否认，甚至据他们于千里之外。如今看来我们错了。〞还有一位家长写到：“从他们身上看到了将来，看到了期望。今后我们要放下架子，解放思想，多征求他们的意见，了解他们的想法，把他们当成自己的朋友，支持他们，鼓舞他们，帮助他们。〞

我的工作不但赢得了学生、家长的确定，也得到了领导的认可，我所带的班级多次被评为杰出班集体。20xx年我们班还被评为市级杰出班集体，我也荣获了“杰出班主任〞的称号。但我知道，我做的还远远不够，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞我爱我的班级，我爱我的学生，我想这份爱会永久伴随着我，我也会为这份爱奋斗一生！

我的20232分钟演讲稿篇3

各位老师，同学：

你们好！我是来自20xx级国际商务2班的吴嘉欣你，很荣幸今日可以站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《我严重的大学与大学生活》。

九月份，踏上火车，来到了我期盼已久的大学，北京工商大学嘉华学院。为什么说期盼已久呢？在没有来到大学之前，常常听人说谬，大学生活是有多么多么轻松，多么多么的好玩。于是就很期盼开学的日子抓紧到来，让我能够体验一下有别于以前的"轻松的学习"是怎样的。正是这种期盼冲淡了离开高中时的不开心，对这里的憧憬，让我们忽视了父母眼中的不舍！怀揣着期盼，融入了我们追逐了十多年才到达的温馨港湾。

十多天的军训后，我们也早就已经在大学生活了将近一个多月了，通过这段时间的学习与生活，我对大学有了新的理解和体会。以前总是有人说："大学里的考试，五十九分的受罪，六十分的万岁，就是分的浪费。"原先我也这样认为，在以前，是我的眼中大学生活的写照，不过如今的我却不这么认为，如今在我眼中的大学犹如高中一般，课业照旧的繁重，尤其是在我们专业里，真让我有种在上高中的错觉！我才清晰的认识到，我们要的绝不是那仅仅的六十分上，我认为，大学对于我来说是一个可以磨练的地方，让我懂得人情世故的地方。

大学，是我们实现梦想的地方，仍需我们继续努力，像读高中时一样，勤奋地去学。而大学生活是独立的，是不被涉的`。这里的一切几乎实现了我们曾经中学时候的构思与憧憬，在我眼中，大学生活就是生活在一个半开放式的小型社会，在这里，我们首先要学会的就是为人处世，处理好与周遭人的关系，应付生活中的人情冷暖，或者它不会把我们折磨成只懂得看尽人情世故的眸子，但肯定会把我们脸上那年少的稚气给脱落！在大学生活里，其实吃亏是福，新东方创始人俞敏洪提过，他在北大的生活，他每天去给同学打水，成了习惯，但他并不认为这是一件多么吃亏的事。或许正是这件小事，才成就了最终的胜利。在大学里的生活，不会再有人把你当作家中的小皇帝，小公主看。离开了父母，失去了父母的庇护，一切都得靠自己，学会自制，一个人生活。学会顽强在心中，坚信凡事都有解决的方法，再困难也都会过去。

在大学生活中，我们不仅要学习，还要学会生活。这些都是以前我们不曾有过的，它们都靠自主，自律，自省，自制。我想每个大学生对大学生活的憧憬还有一个特别的缘由，那就是在大学里可以谈恋爱，没有人去禁止自己与别人交朋友，就需要自制了。学会自制，合理安排，在以不影响学业为前提进展感情问题也未尝不行。

四年大学生活，我最期望的就是能够通过校内里的各种实践活动来锻炼个人的实践能力。大学的生活是精彩的，会有很多精彩的活动，接触各种不同的人，增加与他人沟通的机会，互相学习以取长补短，或许会劳碌，或许会疲乏，但是我想更多的是活动之后的欣喜吧！

期望我们大家都能多过一个不让自己懊悔的大学生活，我的演讲到此结束了，感谢大家！

我的20232分钟演讲稿篇4

敬重的领导，尊敬的老师，友爱的同学，你们好!

多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终信任，去拼搏才能胜利。总是让心声装满期盼，总是让梦想连着将来，我们的心海，载着青春的挑战。青春简单让我们迷茫，让我们失去自我，但青春，也是一笔珍贵的财宝，拥有了青春，就拥有了我们人生的第一桶金，也就拥有了梦想。是的，梦想，今日，我是带着我的梦想来的，而此刻，站在这个舞台、正值青春的我，并不迷茫，我想通过自己的努力成为一名优秀的档案人员。用自己的实际行动来谱写一个一般档案人员不平凡的赞歌。

今日，是我第一次走进南通档案馆，当我见到一排排高大密集的档案架，里面全是整齐的档案盒，档案盒里放着一本本装订成册的案卷，成千上万，数不胜数，那时，我仿佛沉醉在岁月的年轮中，接受着历史的洗礼，岁月，侵蚀了我们的青春，却增加了历史的厚重感，而这份厚重感，却是历经了千千万万档案人员的手，那是一双奇妙的手，几张薄薄的纸片，几份零散的材料，几本旧得发黄的老书，却在档案人员的手中变得整齐、精致，如艺术品一般。

或许，档案人十年如一日，埋头苦干，任劳任怨的酸甜酷辣不为人知，但他们仍用辛勤的双手无私奉献着，他们让我学会了三个心，耐烦、细心和责任心。

有人说，耐烦播种，你会有一个丰收的秋天，耐烦倾听，你会得到别人的敬重，耐烦是一种高尚的秉性，也是一种伟大的气质。从每一份案卷的文字要求到档案章的清楚地填写再到每一个钢钉端正装订，无不表达出档案人的极致耐烦。都说详情决定成败。档案工作极其细致，一个字，一个标点符号，甚至一个钉子都会影响到档案的质量，档案人员的细心，可能会挽回上百万元的损失，甚至抹去他人多年的委屈。

有一种责任心，它不仅仅是担当，更是对自身的考验，正因为这种责任，让档案人员具备了高度的保密意识，也是因为这种责任，才让中国五千年的灿烂文化得以传承到今。

耐烦，细心，责任心，在档案馆，面对如艺术品一般整齐精致的档案，我知道那离不开千千万万档案人员耐烦的整理，细心的分类，他们用责任心告知我，档案是有生命的，它需要我们用真心去对待，用爱心去呵护，也告知我们，青春，因为拼搏而精彩，因为付出而无悔。

路，还在继续;心，照旧燃烧，梦，也在不断延长，拥有梦想，让青春翱翔!我信任纵使没有鲜花为我绽放，纵使没有众人为我鼓掌，但额头的汗水，跋涉的脚印，终将会以最豪迈的歌声为我唱歌!

我的20232分钟演讲稿篇5

感动是一种发觉，于人于自然；感动是一种感谢，于理解于关心；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味如今，向往将来。我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼神，一句暖和的问候，一次准时的帮助……经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着美好和暖和。感动真的是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了美好欢乐的人生。

20xx年9月，学校支配我任一年级43班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，许多人都不看好我们这个班，彷徨过，迟疑过。偶尔看到了作家席慕容的这样一段话：在阴暗的画室里，手上拿着这块调色板，我心中有着剧烈的感动，别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的看法，期望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，到达一种要求，实现一个从几十年前便开始渴望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担！而我，我尽力了吗？我真的可以问心无愧吗？它让我警醒：班里的每一个学生，不应当只停留在统计学意义上的五十几分之一，而是家长的期望。既然是语文老师兼班主任，除了对学生尽心尽力的帮助，别无选择。

如今，这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月，说实话，我们43班走到今日并不简单。假如像得奖的明星那样，“感谢cctv，感谢我的经纪公司，感谢……"那我要感谢的人也有一大堆，感谢曾经和我一起奋斗过的各课任老师、感谢那些始终支持我的家长们，更感谢我的孩子们。跳绳竞赛、毽球竞赛、乒乓球竞赛、接力赛……每次为了能在竞赛中取得好成果，为班争光，总能看到他们刻苦训练的身影，也总能得到他们的喜讯。在他们身上，演义着坚持不懈。是他们，推动着我一步步向前。

在四年级上学期学校举行的会操竞赛前，因为自己去介休讲课走了两天，耽搁了学生的训练，而在这两天里，别的班练的是如火如荼。其实，对于竞赛的结果，我也可以料想到。虽然如此，可我在心底还存在一丝侥幸，期望我们班能赢。赛前，孩子们也满怀信念。经受了很多次学生竞赛的场面，我还是会紧急。在整个竞赛过程中，孩子们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心，尤其是我们班的体育委员，红领巾被风吹开以后，也没有去理睬，甚至连碰都没敢碰一下，生怕因为她的一动，而影响了集体。看着这群仔细的孩子，我被感动了。我们班虽然没有得奖，但我已经很满足了，因为我和孩子们都已经尽力了。竞赛的名次是小事，但在竞赛中锻炼了孩子们顽强的意志，乐观自信的人生看法，不服输的劲头，这才是给予孩子们真正的珍贵精神财宝，这样的人生财宝或许会影响孩子们的一生。

每个学生的生命中都拥有一片纯净的蓝天，老师的责任是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。

工作的需要，得去太原听两天课，可我放心不下的是班里那50多个孩子，尤其是那几个让老师们头疼的学生，胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩，是对孩子们隐瞒真相，让他们误以为我还在，只是请了一会假？还是实话告知他们？我在的时候，这几个孩子还常常给我弄点小插曲，假如让他们知道我走两天，那还了得？可作为一名教师，又怎么能欺骗孩子？一再权衡之后，我决定说实话。

“孩子们，我要去太原听两天课，在这两天之内，假如有什么想对老师说的，你可以写在日记本上，好吗？〞

“好！〞孩子们异口同声地回答。

“可是，老师最担忧的是那几个珍宝疙瘩，会不会因为太想我了，而弄出一些乱子呢？〞我边说边用眼睛扫扫那几个淘气鬼。他们都不好意思地低下了头。我有意卖了个关子：“如何是好啊？要不，我不用去了。〞“老师，请你信任他们一次吧，您不在的日子里，他们肯定能守纪律。〞“是啊，他们不会让您失望。〞孩子们七嘴八舌地说着。“是吗？我不太信任。〞“老师，请您信任我，我肯定不给您添乱。〞王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误，老师，您放心地去吧！〞胡沛恩也站起来。其他人也纷纷做了保证。

忐忑中，听完了两天的课。回到学校的我，第一件事就是看学生的日记本，迫不及待地想了解这两天班里发生的事。

“金老师，您不在的这两天，咱们班学生很听话……

“老师，这两天，我很想你。〞

学生的表现出奇的好，这让我很欣慰。

最让我难忘的是袁浩东的日记：“老师，我没有犯错，很听话。您虽然不是我的妈妈，可您特别关怀我，我真想叫您一声老师妈妈。〞这是个从私立学校转来的孩子，五门功课就有三门考试不及格。有时，我真想放弃他。可当我看到他的日记时，不禁为自己当时的想法而感到惭愧。

在前不久结束的接力赛中，我们班的男生前面九棒始终，惋惜在最终一棒时，出现失误，我们与第一就这样擦肩而过。赛后，不断地有老师跟我说，为我们班可惜，还问我有没有批判孩子们。孩子们都已经尽力了，他们又何曾不想拿第一啊？看着他们黯然的眼神、沮丧的表情，我怎么忍心再去责怪他们呢？我在黑板上写下“期望失望绝望〞三个词，并且告知他们，“老师今日经受了从期望到失望的过程，不过，我没有绝望，只要梦还在，期望就在。〞孩子们在日记里纷纷写到：“下次竞赛，我们肯定要努力，决不再让老师失望。〞

升入六年级，学问难度增加，随着学生年龄的增长，心理的日趋成熟，思想问题也越来越多，一切都压得我喘不过气来。任凭我怎样努力，成果也达不到预期的效果。现实真的和理想有一段距离啊！曾经一度，我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时，我说：“你们让老师很难过，我真不想带你们了。〞“那老师，您预备带哪个班？〞“不知道，只要不是你们就好。〞半晌，网络那头的学生没有回信，就在我认为这次聊天要结束的时候，学生打过一段文字来“老师，您不想带我们了，可以再带一个班，假如我们不想学习了，能干什么？也可以重新选择吗？〞是啊，学生没有退路，我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧！〞这是这个学期以来，我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了，刘老师给家长打电话，孩子竟然对老师说：“我等会吃了药就来了，不用拿书包。〞张瑜感冒了，浑身发冷，我几次想给她妈妈打电话，都被她阻挡了，“金老师，我能坚持！〞下课了，浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在商量；温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进行辅导；课堂上，因为犯困，主动站起来听讲的同学大有人在，往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是，有这样的学生，我还有什么理由躲避，还有什么理由当逃兵呢？

在这六年半的日子里，我们因胜利而欢呼雀跃，因失败而相拥而泣。四年间，一千多个日子形影相随。

一千多个日子，忘不了我的孩子们，更忘不了悄悄支持我的家长们。我班的学生家庭并不富有，多媒体集资时，我一筹莫展。动员会上，申祥容爸爸的一句话“为了孩子，我觉得值！〞使工作打破了僵局，家长们纷纷慷慨解囊，李源的爸爸更是一个人出了20xx元，确保我们的工作顺利完成。

xx年9月，新教学楼竣工，许蓉的妈妈、温俊慧的妈妈、廖辉的爸爸冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室；张静和张瑜的妈妈利用半天的时间为我们把新教室的玻璃全部擦出……“金老师，您说吧，需要我们做什么？〞这是六年中，我听到家长说的最多的一句话。

当我心情低落的时候，看到的是孩子们一双双关切的眼神；当我倦殆时，看到的是家长们那信任的目光。是他们，让我感受到了当老师的美好；是他们，让我体验到了做班主任的美好；是他们，让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光芒中。他们，无时无刻不在感动着我。假如说自己这几年取得一点成果，这都得归功于那些孩子们，家长们。

感动，不仅是心中一片暖和，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动；它是如春风般无声的温柔，它是像下雨过后晴空中彩虹般的灿烂，生命中的感动，不仅要用眼睛去发觉，还要专心去体味。选择教师，我就选择了微笑与快乐，感动与美好。

前行，源于感动。

我的20232分钟演讲稿篇6

敬重的老师，友爱的同学们：

大家晚上好。

今日我演讲的题目是《粉笔无言写春秋》。

不知在座的同学有没有接到刚刚这样的电话：“喂，是姜妲达同学吗？恭喜你已经被江中录用了！期望你在假期里再接再厉，不忘学习，为接下来的三年高中生活做好预备，加油！〞

这可是我第一次听到江中老师的声音。虽未见其人，只闻其声，但我已经从电话的那头感受到亲切，暖和，鼓舞，甚至还有一丝丝神秘感。作为最高学府的江中老师是什么样的？是高、是矮、是胖、还是瘦？是才华横溢、幽默幽默，还是慷慨激昂、理智严谨呢……在这漫长而又好奇的等待中，8月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来；8月，满怀着金色的期望，手捧着兴奋的心走来。那一天，推开教室的门，霍老师已经端坐在讲台桌上，温文尔雅地迎接着我们的到来。军训开始了，他每天早晨天还没有亮就从家里往学校赶，跟我们一起跑操，盯我们上早自习；晚上听完讲座完又和我们讲校纪校规，让我们能更快适应学习环境；深夜回到家，为了让我们父母放心，每天坚持制作美篇，汇报一天的学习活动，不知牺牲了多少休息时间……“做有温度的教育。〞这就是霍延坤老师秉承践行的教育格言。霍老师让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“有温度〞的教育者。

“古之成大事者，不唯有创世之才，亦有坚忍不拔之志〞；“读书使人沉淀，思索使人进步〞；“把学生当成自己的孩子〞；“用教师的智慧点燃学生的智慧火花。〞……一句句铿锵有力的教导让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“坚韧、好学、有爱心、充满智慧〞的教育者。

同学们，假如说小学和初中老师是阳光，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。那高中的老师就是我们风雨同舟的旅伴。在一个星期的学习中，他们以深厚的学识，敏捷的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词。有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学课件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的困乏，每天给我们一个个灿烂的笑容。我第一眼的江中老师是“学识深厚，教学敏捷、热情恒久〞的教育者。

感谢您，尊敬的老师！您的教导已经深深地印入我的脑海。我将雪藏以往的荣光，沉潜内心，用信念和信念去努力拼搏，用三年的汗水浇灌出绚烂的青春之花。

一只粉笔，写下了您辉煌的人生；一块黑板，记录了您无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋学问的海洋；一间教室，放飞我们美妙的梦想。您的温度、您的学识、您的坚韧、您的智慧、您的爱心必将让我们——x级的我们扬帆远航。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。〞

老师，您好！

我的20232分钟演讲稿篇7

尊敬的老师、友爱的同学们:

风中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮着的悠悠白云。它如诗一般的境界，如梦一般的醉人，它是你所要追寻的梦