沪科版八年级物理上册课件第3章声的世界

第3章声的世界第1节科学探究：声音的产生和传播找找看，是什么物体在发声呢？海浪琴弦我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的1、用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。做一做，试一试2、教师演示：把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。3、当你听到声音时，吉他弦发生了什么？把手放上去感觉一下。

一、声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。说话时，声带在振动，不说话，则声带不振动。正在发声的音叉，把乒乓球弹起吉他发声时，弦在振动，用手按住弦，声音停止。……正在发声的鼓，所纸片弹起正在发声的音叉激起的水花学生体验用小锤轻敲音叉再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？振动停止，发声也就停止一、声音的产生１、声音是由物体振动产生的。

一切发声的物体都在振动。振动停止，发声停止。２、声源：正在振动发声的物体。固体、液体、气体都可以做声源。一、声音是由物体振动产生的二、声音的传播需要介质固体能传播声音液体能传播声音真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？气体可以传声，真空不能传声二、声音的传播需要介质1、声音的传播需要介质2、介质：用来作为媒介的物质，可以是气体、液体、固体。3、真空不能传声三、在介质中，声音以波的形式传播动画演示：声音的产生和传播声音传播需要时间，声音的速度称为声速四、声速四．声音的传播有多快１、声速：声音每秒传播的距离２、不同物质，声速一般不同．３、同种物质，声速跟温度有关4、一般情况下，v固体>v液体>v气体5、15oC空气中声速是340m/s

五、回声1、声音在传播过程中遇到障碍物，被反射回来，再传入人耳，就形成回声。2、回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声和原声区分开。如果不到0.1秒，原声和回声混在一起，使原声加强。３、回声的应用：回声测距（1）知道声音的传播速度（2）测出从发出声音到听到回声的时间（3）利用公式计算。1、一切正在发声的物体都在

。

2、声音必须靠

传播。3、15oC时空气中的声速是

。4、铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为

。练一练振动介质340m/s固体能够传声5、北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也。”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理？固体可以传声，并且固体的传声能力比气体强

练一练6、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁.如图11所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收．

（1）为了有更好的回收效果，探测船最好采用什么声波？为什么？

（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？

（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

练一练第2节声音的特性讨论：1、这些乐器是如何发出不同的声音的？2、女高音与男低音在声音的特性上的主要区别是什么？音调：声音的高低一．音调小实验将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同（力度相同），.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.1、探究：影响音调高低的因素音调表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系伸出桌面的钢尺长度振动快慢

音调¼钢尺长¾钢尺长结论：快高慢低音调不同是因为钢尺的振动快慢不同频率：物体在1秒内振动的次数。频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Ｈz。音调与发声物体的振动频率有关：振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低。___________________________________________________________________________________________________________________________123457896101秒频率:10Hz为什么声音会有高低的区别呢？看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波１.音叉的音调越高，波形图越密，振动频率越____;２.音叉的音调越低，波形图越疏，振动频率越___。３.音调跟音叉振动的＿＿＿有关。频率越大，音调越_____，频率越小，音调越___。大小频率低高以上现象说明：同一首音乐，分别用音箱与耳机听，听到的声音在声音的特性上的主要区别是什么？二、响度响度：声音的大小小实验将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音.保持钢尺伸出桌边的长度不变，再次拨动，使钢尺两次振动幅度不同（伸出桌面长短相同），比较两种情况下钢尺振动的幅度不同时的响度.探究：影响响度大小的因素响度可要注意与上次小实验的区别哟！表2锯条振动的幅度与声音响度之间的关系声音的响度与发声物体振动的幅度有关。振动幅度越大，声音响度越大，振动幅度越小，声音响度越小。

拨动方式振动幅度声音响度轻轻拨用力拨结论:小大小（弱）大（强）三．音色不同的物体，音色不同钢球厂的声音锯木头的声音你身边令人心烦意乱的声音谈谈你听到这些声音后的感受在你的周围，还有哪些类似的声音？什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？

1．噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）四、噪声调查:在你身边哪些声音属于噪声?产生的原因是什么?可以怎样减弱它的危害?(至少写出三个例子)噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？

交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。噪声与乐音的波形乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。乐音噪声

2．噪声：发声体做无规则振动时发出的声音叫（物理角度）五、噪声的等级和危害为保护听力，声音不能超过

；为保证学习和工作，声音不能超过

；为保证休息和睡眠，声音不能超过

；1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小(声音的强弱）。2、请同学看右表格中声强等级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。90dB70dB50dB3、测量噪声等级的仪器——声级计。4、噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳六、噪声的控制隔音耳罩1、在发声处控制如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。2、在传播过程控制如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。3、在人耳处控制如：戴上耳塞就是一个很好的方法1、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______．练一练音调响度

2、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A．音调 B．频率C．响度 D．音色D练一练3、下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（

）A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低

练一练A4、如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的______有关练一练高振动快慢5、在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。练一练第3节超声与次声测一测你听觉的频率范围复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。是不是所有的声音人耳都能听见呢？比较测量到的同学们的听觉范围，人一般只能听到多少赫兹的声音呢？一、次声波和超声波1.可闻声波：人耳能听到的声波.其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间．2.超声波：频率高于20000Hz的声波．不能引起人类听觉器官的感觉．3.次声波(又称亚声波)：频率低于20Hz的声波．不能引起人类听觉器官的感觉．大多数人能听到的声音的频率范围大约是20～20000次／秒，苍蝇飞行时的每秒振翅次数在听觉范围内，而蝴蝶的每秒振翅次数小于最低限20次／秒，所以能发觉苍蝇的飞行而不能发觉蝴蝶的飞行．苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能凭听觉发觉飞行中的蝴蝶？一些动物的听觉大大优于人类的听觉。如猫、狗和狐狸却能听到音频每秒钟高于60000次的声音，至于老鼠、蝙蝠、鲸鱼和海豚，可以发射和接收音频每秒钟超过100000次的超声波。你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。除了超声波，动物们还能听到音频每秒钟只有10次或不到10次的次声波，次声波不仅我们的耳朵听不出来，就是地震仪器也极少可能把它测定出来。因此，它们能遥感得出数百公里之外雷电和洋底海啸时发出的次声波。在我国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。二、超声波的特点及应用（1）应用于生活:超声波加湿器1．特点：由于它的频率高，因此具有以下特点：（a）方向性好，几乎沿直线传播；（b）穿透能力强，（c）在媒质中传播时能产生巨大的作用力，可以用来为硬质材料做切割、凿孔等．２．应用金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事．如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净。用超声波消毒灭菌也是有效的．例如用超声波来给牛奶消毒，效果良好，而且能避免煮沸法对营养成分的破坏．超声波消毒炉对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够增进疗效。（2）应用于医学超声波雾化器利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎超声波体外碎石机

人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是不同的，健康内脏和病变内脏的反射能力也不一样。平常说的“B超”(B型超声仪)就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。彩色B型超声诊断仪（胃肠检查）B超检查胎儿健康情况利用超声波作用于人体时．机体细胞受到振荡和刺激，可起按摩作用，治疗神经痛等疾患．超声波按摩棒超声波按摩泡脚盘（3）应用于工业用超声波检测建筑有无损害.用超声波来测量物体厚度.超声波探伤，由于超声波的穿透能力很强，可以制成超声波探伤仪，用来探查金属内部的缺陷．超声波探伤仪超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多。水声测位仪既能发出短促的超声波脉冲．又能接收被潜艇、鱼群或海底反射回来的超声波，根据反射波滞后的时间和波速，就可以确定潜艇、鱼群的位置或海水深度．水声测位仪（4）应用于航海、渔业方面2000年8月12日，俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难沉没。探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置后，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为t=0.146s，则潜艇沉没的实际深度h约为多大？取整数值（超声波在海水中的传播速度v=1450m／s)三、次声波的特点及危害(1)特点:频率低，次声波具有极强的穿透力

(3)危害:不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声穿透人体时，不仅能使人产生头晕、烦燥、耳鸣、恶心、心悸、视物模糊，吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木，而且还可能破坏大脑神经系统，造成大脑组织的重大损伤,还可能导致死亡。

（2）次声波的产生：太阳磁暴、海峡咆哮、雷鸣电闪、气压突变；在工厂，机械的撞击、摩擦；军事上的原子弹、氢弹爆炸试验等等，都可以产生次声波．

核爆炸导弹发射次声火山地震风暴与海啸次声

这艘货船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风暴．风暴与海浪摩擦，产生了次声波．次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破裂，最后促使死亡．

在20世纪30年代，美国一位物理学家做过实验：他把一台次声发生器带进剧场，开演后悄悄地打开，然后坐在自己的包厢内观察动静，只见坐在次声器四周的观众产生一种惶恐不安和迷惑不解的神情，并很快蔓延到整个剧场．

2