2023年六一活动方案(15篇)

第页共页2023年六一活动方案(15篇)六一活动方案篇一通过开展庆贺"六一"系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的"六一"活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺"六一"活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案团结、文明、安康、活泼、向上。活动领导小组：组长：刘建云成员：吕娅宾陈绍平陈明忠活动组织小组：组长：吕娅宾副组长：阮振峰史云娟成员：各班班主任1、班级播送操比赛要求：⑴进场：班级精神相貌展示。⑵服装整齐统一。⑶动作整齐一致。⑷出场：精神饱满。2、以"我心目中的学校"或"教师.我想对你说"为题举行全校性的`演讲比赛提示：可以说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。3、游园活动各班在校园内组织游园活动，全校学生可以自由选择自己先喜欢的游园工程参加，参加游园所获得的奖票可以到兑奖处换取相应的奖品。1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有教师的支持与帮助，我们希望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校理解我校校园文化，让教师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，由学校去购置。3、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。4、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。六一活动方案篇二在操场上进展一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：1.抢凳子15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子〔家长和孩子〕，裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责催促，并与每次音乐停顿后减少一个凳子，音乐停，没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。2.两人三足尽量所有的'家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑道路的时间，优胜家庭获得纪念品。3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌全程由学生主持。道具：凳子、无线麦克风、线假设下雨，活动改为教室内进展，安排下：1.家长代表讲话以关心孩子，关爱孩子，假设教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言2.给爸爸妈妈的话每个孩子对父母说一句话3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌〔学生自编〕六一活动方案篇三今年是“六一”国际儿童节62周年。为了进一步倡导关心儿童、保护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会气氛，充分展示我社区未成年人茁壮成长、发奋向上的.精神风貌，营造隆重热烈、幸福祥和的节日气氛，社区居委会决定开展庆贺“六一”国际儿童节活动。详细要求如下：以“童心向党，快乐成长”为主题，围绕庆贺中国____成立90周年、通过传唱红色歌曲、书写英模故事、引导儿童热爱中国____、热爱祖国、热爱社会，践实社会核心价值观，从小立志，报效祖国，争做合格的接班人。广泛开展以小学生和家长共同参与的书法、绘画、摄影、征文竞赛。可以是歌舞、表演唱、楚剧、小品等综艺节目，也可以是民族民间艺术表演。表演节目时间控制在6分钟以内。组织推荐本地区优秀作品——书法、绘画、摄影、征文，〔其中书法尺寸：毛笔：70×45cm、硬笔：26×18cm；绘画尺寸：26×30cm；摄影尺寸：10×12cm；征文字数：300—500。同时提供亲子共同完成作品经过的简介100字，于5月28日前报市妇联儿童工作部。〕各演出团体或个人可以在5月27日前将演出节目、优秀作品的形式、曲类、名称、演出人员及联络人报于板桥社区居委会。六一活动方案篇四一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定班级庆贺“六一”活动方案。通过一系列简单而隆重的活动，鼓励学生积极进取、发奋向上。让学生度过一个安康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆贺“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。放飞梦想放飞快乐6月1日：班主任和班干部张家瑜徐博一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的.学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。队员互送礼物四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等〔节目单待定〕2、节目活动过程穿插游戏〔1〕、同心协力游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开始进展，先到达终点的一组为胜。〔2〕、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比方“六一好”，游戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。〔3〕贴鼻子纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中完毕。六、清理卫生七、平安本卷须知提早做好学生的平安教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的平安问题和本卷须知。班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。八、如有变动再另行通知。六一活动方案篇五活动时间：20xx年5月30日上午8：30―9：30活动地点：巴师附小小南校区操场活动安排：一、参加活动人数：全体幼儿及家长二、邀请嘉宾：巴师附小校级及分管领导。三、当天早上全体教职工5：00上班，接待幼儿、家长。统一安排在班级化装。四、在演出过程中，保健医在后勤办等候。五、园内所有员工组织安排及平安要求1、保安：安保人员在活动现场维护秩序，及负责园内平安，且退场后共同帮助善后工作。2、保洁员在活动前清扫好活动场地清洁卫生，并在活动完毕后，清扫干净活动场地。3、各班教师在整个活动过程中，做好活动安排以外，必须维护每个幼儿的平安。活动过程：一、演出前：7：50早餐8：10幼儿入园备注：1、自带班级小椅子。2、注意幼儿平安防护工作，班级人走锁门。3、防止班级财产丧失，入场后按园规定位置就坐。二、演出中：1、教师组织好幼儿的演出活动，观看过程中制止幼儿打闹或单独分开群体。2、各组负责人及各班教师要及时清点人灵敏。3、制止家长私自不打招呼带幼儿分开。三、退场1、从小班开始离场，离场前清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。2、到教室后再次清点幼儿人数。为了确保活动的.平安与稳定，有效处置突发事件，统一指挥，有条不紊的进展紧急疏散操场处的师生及家长们。本园制定消防平安疏散如下：一、在演出前园内分管平安负责人和保安一同对整个演出操场进展排查，在适当地方摆放灭火器及平安防护设备。二、成立紧急疏散小组，分配各项小组成员及职责，有现场指挥组由××负责控制指挥，现场进展果断处理，再组织人员进展有秩序的疏散师生家长，园部保安负责学校大门，出入口秩序，疏导师生家长有序撤离，引导专业人员进入现场进展处置。三、疏散要点及本卷须知1、必须保持镇定，不得惊慌失措。2、疏散时井然有序，动作迅速。3、教师在幼儿队伍的前、中、后指挥，保证幼儿平安，无遗漏。4、分开教学楼后撤离到楼下，立即清点幼儿人数，及时安抚幼儿情绪，同时将班级情况上报。备注：假设遇幼儿不舒适或受伤等突出事件，及时与医院120联络。六一活动方案篇六20xx.6.1：小骑士幼儿园"六一"狂欢1、在节日里能快乐的表演节目。2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的光阴。1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。3、各班在班上准备一个简单的游戏比方：摸象鼻、堆积木等等，小礼品假设干。家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。4、幼儿园为孩子准备一件"六。一"节日小礼品。20xx六一活动方案文章20xx六一活动方案出自，此链接！。1、各班表演歌舞或诗歌。2、各班级准备的'游戏一个活动及小礼品。8：30——9：00家长带着幼儿入园。9：00——9：20主持人：致开始词。升国旗仪式。9：20——10：20各班在操场表演节目。1、titi班节目《》2、tata班节目《》3、豆豆班节目《》4、芽芽班节目《》5、蓓蓓班节目《》6、苗苗班节目《》7、蕾蕾班节目《》8、花花班节目《》9、朵朵班节目《》10、果果班节目《》11、tiri班节目《》12、ta-ang班节目《》10：20——12：20游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼品一个。12：20〔幼儿园准备一个小礼品〕家长带着幼儿领取礼品。完毕离园。六一活动方案篇七通过举办“六一”系列活动，使儿童在实在的参加中感受合作与相处的幸福，从而度过一个美妙、难忘的“六一”儿童节；使父母在参观和参加儿童的春节庆贺活动中，进一步反思幼儿教育的理念，从中使自己对怎样教育子女有所启发，通过向父母、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步打造本园的良好形象；同时，将儿童园小孩们最近的所学效果展现给父母，让妈妈发现儿子在儿童园的全方面进步与成长，从而更好的推动我们的各方面如期成功完成。1、活动主题：幼儿园的幸福，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是父母们开心的天地，您的小孩即将在我们的儿童园度过幸福的童真，做快乐宝贝，做幸福妈妈，做快乐教师！〔解放孩子的'认知，使小孩会学；解放孩子的眼睛，使小孩会说；解放孩子的双手，使小孩会玩；解放孩子的双手，使小孩会做自己力所能及的事。〕1、布置充满欢庆气氛的环境〔班级环境及全园周边环境〕并张贴相关宣传口号。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的差异，同时可在活动后期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给父母子女们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的准备：〔1〕表演一些童话故事或充满情节的表演节目；〔2〕加强儿童生活技能的教育和学习；洗手绢、洗衣服、洗盘子等等生活用具，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；〔3〕培养儿童与不同年纪班级的小同学相处与和合作的才能；做游戏、借东西、过家家等等；〔4〕搜集制作环保服装的废弃物件；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。六一活动方案篇八为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，安康文明的校园文化气氛，充分发挥学生的特长，进步学生的全面素质，展现我校学生的风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣，推动校园精神文明建立，进步学校的办学品位，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。1、乒乓球比赛时间：5月14—23日负责人：刘亮2、迎“六一”书画比赛时间：5月18日〔星期一〕负责人：黄文金3、黑板报：少先队、各班级出“六一”特刊时间：5月28日〔星期四〕负责人：各班主任〔学校28日检查评比〕4、“六一”文艺演出演出时间：暂定为5月29日〔星期五〕上午负责人；周海燕〔1〕高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；〔2〕对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。〔1〕高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；〔2〕对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。〔1〕歌舞类、曲艺类分别设：一、二、三等奖各设1、2、3名。〔2〕对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx1、节目组，组长：周海燕，刘亮、潘繁盛协助。负责⑴节目的制作、审查、节目单的制定；⑵台词、主持人确实定等；⑶舞台的设计、音响设备的管理；也就是从节目准备到演出的完毕。2、宣传组，组长：黄文金。负责：⑴标语的张贴、横幅和彩旗的.悬挂；⑵节目的摄影与评奖；⑶设备的借与还、排放与收回。3、后勤效劳组，组长：王金福。负责⑴场地的划分、各班级区域的安排；⑵学生家长及社会观众的安排。4、平安保障组，组长：丁祖满。负责：⑴会场秩序的维持，催促班主任深化班级中，保证自始至终秩序井然；⑵做好门卫工作，演出期间制止学生出入。六一活动方案篇九为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动施行方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.组长:**副组长:****成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的典范,展示我校少先队员积极安康向上的精神风貌.2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的荣耀,又记住这个难忘的“六一”.3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育理论活动,力争“五心”教育理论活动再上一个新台阶.1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动完毕随即开展一场篮球表演赛.1、活动时间:**年5月29日上午11:00.2、活动地点:**镇中心学校校园内3、活动主题:和谐校园快乐童年4、活开工程负责(1)、开展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美教师负责;(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌教师负责;(3)、校内活动筹划、安排由谢裕梅总负责;(4)、平安、卫生工作由当天值周行政总负责;(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;(7)、**负责后勤保障工作;(8)、**负责接待领导和来宾;(9)、**负责撰写简报;(10)、**宁负责平安保卫工作.1、少先队工作:①开展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面开展的少先队员).③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.2、兴趣小组才艺展示①美术展板由赵斌教师负责②各类舞蹈由谢裕梅负责3、大课间活动展示全校集体表演,班主任及跟班教师负责.4、文艺节目:展现小学儿童安康向上的精神风貌,表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.详细方案附后.1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.根据活动实际尽快作出各项活动议程实在可行的方案.2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的.原那么,尽量杜绝平安事故的发生.3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.4、各项活动要提早做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.按照有关规章制定进展从严惩罚.1、组委会将提早与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.2、活动中如发生重大平安事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进展疏散,将分批撤入各班教室待后通知.4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆贺活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同六一活动方案篇十1、通过在儿童节搞本次活动来进步卖场在少年儿童心目中的影响力;2、以家庭参赛的方式借助儿童节来进步成人的消费;3、以特殊的比赛形式来进一步进步卖场的知名度。第一阶段五月十六日——五月三十一日第二阶段六月一日——六月三日三争做六一小当家在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购置情况选出一部分获奖家庭。(一)第一阶段时间：五月十六日至五月三十一日1、当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品(玩具，儿童衣物，学惯用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总效劳台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联络方式、家庭住址、家庭、参赛编号等。4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作完毕以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的'家长，假设无法联络到，那么从候补中再选。尽量保证200位的参赛数量。(二)第二阶段时间：六月一日至六月二日每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必需要有一定的折扣率，而折扣率只针比照赛有效)。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品，确定购置之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假设十件商品选完或者规定时间一到，那么工作人员带着选手分开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。那么当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进展登记，活动组织人员根据统计情况进展评奖。5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。(三)奖项设置1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选方法：在一定的购物金额的根底上，按照购置成功率的上下依次评选。(各学龄段分别评选)2、最有目光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选方法：根据购物卡上实际购物金额上下依次评选。(各党龄段分别评选)。3、最正确小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选方法：购物卡上实际购置金额最高(所有参赛选手共同评选)。1、安康快乐大会餐凡获得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份安康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡获得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。1、为保证活动的公平，公正和公开性，活开工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。六一活动方案篇十一快乐童心，畅想六一1、营造节日喜庆气氛，为学生成长导航。2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，防止重复。丰富多彩的表演。1、班主任：同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对教师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的`良好艺术素质和精神风貌。2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。3、班主任：演出如今开始，首先请〔甲〕代表全班同学讲话。4、〔甲〕童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。〔乙〕童年是一首诗，充满了梦想和憧憬。〔甲〕童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。〔乙〕童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。5、〔甲〕请欣赏合唱：《春天在那里》6、〔甲〕诗歌朗读、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜欢，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！〔乙〕所以我们今天也特别选择诗歌朗读的形式来庆贺我们的节日。〔1〕〔甲〕首先请xx同学朗读古诗〔略〕。〔2〕〔乙〕诗歌朗读——献给快乐的同学们，即回忆往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。10、珍惜光阴。11、主持词完毕语：〔甲〕六月是童年的摇篮，是童年的故土。〔乙〕六月有童年的沃土，有童年的太阳。〔甲〕在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的教师们表示深深的感谢。〔乙〕我们将会用智慧与热情的种子〔甲〕用稚嫩的双手和五彩的画笔〔合〕共同描绘建国小学美丽的明天。〔乙〕“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此完毕。12、全班完毕语：庆贺六一儿童节。六一活动方案篇十二1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读才能，进步语文素养，创立良好的校园文化，修建浓郁的读书气氛。2、进一步推动我校标准汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，表达汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，钟情传统文化的开展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗读比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话才能和朗读程度，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受阅读、书写的.快乐。全体学生。1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定：x月xx—xx号)2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗读比赛。(时间初定：x月xx号上午)3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进展，穿插在朗读比赛中)(一)、读写绘展读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。(二)、朗读比赛1、朗读篇目为诗歌、散文、课内外阅读、故事等。参赛内容安康，积极向上，切合主题，适宜小学生朗读。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗读的艺术表现力、感染力。2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗读效果。3、参赛人数原那么上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。(三)、汉字听写1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分上下计入名次。如遇总分一样再进展第二轮复赛。2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生阅读爱好和才能，提升文化气氛，修建书香校园。2、各班可请语文教师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖假设干。2、朗读比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。3、汉字听写：按年级组以团体总得分上下记名次。1、读写绘展：xx。2、活动现场总指挥：xx。3、主持安排：xx。4、活动筹划：xx。5、音响设备：xx。6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。7、摄影照相：xx。8、场地安排布置：xx。9、计时计分：xx。未尽事宜，另行通知。附详细评分标准：朗读比赛采取10分制，其中：(1)主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。(2)节目情势(2分)：情势灵敏新奇，人线人一新。(3)语言技能(2分)：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。(5)表达效果(2)感情充分，感染力强，现场效果好。六一活动方案篇十三一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下:通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象。1、本班主题：我们的家——曙光2、宣传口号：我有一双能干的手;画出我们的家;保护我们的家;1、带着幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比方我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成比照。六一活动方案篇十四为