微课程的设计与制作课件

微课程的设计与制作海南科技经贸职业学校王首勇微课程的设计与制作海南科技经贸职业学校王首勇一、什么微课？

二、如何设计？

三、怎么制作？一、什么微课？

二、如何设计？

三、怎么制作？23什么是微课程什么是微课程：微课程是围绕某个教学知识点精细化设计的数字化学习课程包。适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等新型学习方式，微课程的组成要素：教学目标、教学内容、教学资源、教学活动、教学评价。微课程包含完整的教学设计。3什么是微课程什么是微课程：微课程是围绕某个教学知识点精细化4微课程的主要特点：容量小、时间短、基元化、自足性、易传播。微课程与微视频的区别：微课程经过了完整的教学设计，必须包括教学目标、教学内容、教学活动、教学评价等课程要素。而微视频则没有这些要求。什么是微课程4微课程的主要特点：容量小、时间短、基元化、自足性、易传播。5微课程相较于传统课程的主要优势：鼓励教师用更加简明生动的方式传授内容；节约课堂讲授时间，将更多时间聚焦在学生问题解决和应用上；学生可根据自身需求自定步调、自主学习；适合移动学习，利用碎片化时间开展学习。何为翻转课堂：翻转课堂就是学生在自习课或课外用电脑从服务器上下载并学习教师预先录制的教学精讲视频，回到课堂上教师之间、学生之间面对面讨论交流和完成练习的一种教学形态。什么是微课程5微课程相较于传统课程的主要优势：鼓励教师用更加简明生动的方微课程的特点6容量小一个课程仅围绕一个特定的知识点或技能点。时间短教学视频一般不长于10分钟。自足性包含一些必要信息，如教学目标、教学视频（或其它媒体形式）、教学活动、教学评价等，能够在语意上表示其自身意义，无需再参考其他信息来理解。基元化具有不可再分性，不能再进一步划分成更小的单元。易传播适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等新型学习方式。微课程的特点6容量小一个课程仅围绕一个特定的知识点或技能点。二、如何设计？二、如何设计？78微课设计（一）选题、（二）设计、（三）教学准备、（四）录制视频8微课设计（一）选题、（二）设计、（三）教学准备、（四）录制微课程设计的实用建议微课程设计的实用建议91时间一般不超过10分钟2只讲一个知识点或技能点

3制造一对一氛围

4不要轻易跳过教学步骤1时间一般不超过10分钟2只讲一个知识点或技能点3制105给学生提示性信息。划线做记号关键词改变颜色关键词放大5给学生提示性信息。划线做记号关键词改变颜色关键词放大116用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分。买家：你什么时候发火啊？（发货）商家：给差评的时候！买家：你能活到付款吗商家：......我尽量买家：你们有尸体店吗？（实体店）商家：亲，淘宝不让卖那个……6用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分。买家：你什么时候127结束的时候要有简短的回顾和总结总结1234567结束的时候要有简短的回顾和总结总结12345613三、怎么制作？三、怎么制作？141.微视频设计与开发工具工具拍摄录屏PPT动画交互1.微视频设计与开发工具工具拍摄录屏PPT动画交互15一、基于拍摄一、基于拍摄161）基于拍摄手机相机平板DV摄像机1）基于拍摄手机相机平板DV摄像机17二、基于录屏二、基于录屏18录屏软件Screen2swfScreenCAPWebExRecorderBandicamBBFlashBack屏幕录像精灵超级录屏CamtasiaStudio录屏软件Screen2swfScreenCAPWebEx19选软件考虑因素2020占用资源录制品质录制信息源输出格式兼容性操作界面编辑功能体积大小选软件考虑因素2020占用资源录制品质录制信息源输出格式兼容录屏软件测评CamtasiaStudio录屏软件测评CamtasiaStudio21三、基于PPT三、基于PPT22你有1000个升级的理由菜单操作基本图文处理功能区界面Smartart图表增强图像处理导出视频音视频编辑动画刷图像处理升级加强演示功能图形绘制升级路径终点预览加载应用程序2003200720102013更低的技术门槛更高的工作效率你有1000个升级的理由菜单操作功能区界面导出视频加强演示功23

-摄像机拍摄（DV录像机+白板）

-数码手机拍摄（手机+白纸）

-录屏软件录制（屏幕录制软件+PPT）

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