归纳推理公开课课件_第1页
归纳推理公开课课件_第2页
归纳推理公开课课件_第3页
归纳推理公开课课件_第4页
归纳推理公开课课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

归纳推理归纳推理1教学目标1.了解归纳推理的概念及其特点;2.了解归纳推理的过程;3.能正确地运用归结推理进行简单的推理。教学目标1.了解归纳推理的概念及其特点;2

1742年伟大的数学家哥德巴赫观察到根据上述偶数反映出的规律,歌德巴赫产生了一个猜想?你知道这个猜想是什么吗?任何一个不小于6的偶数总可以表示成两个奇质数之和。1742年伟大的数学家哥德巴赫观察到根据上述偶数反映出的规3从某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者从个别事实中概括出一般的结论,像这样的推理通常称为归纳推理,简称归纳。归纳推理:简而言之,归纳推理是由到,由到的推理。部分整体个别一般从某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具4你能结合自己的生活实际,说说几个归纳推理的例子吗?你能结合自己的生活实际,说说几个归纳推理的例子吗?5例2、已知数列{an}中,a1=1,且an+1=(n=1,2,…)试归纳出这个数列的通项公式。例2、已知数列{an}中,a1=1,且6练一练:1、已知数列{an}中,a1=1,且an=,(n>1)试归纳出这个数列的通项公式。练一练:1、已知数列{an}中,a1=1,且72,观察下列已有数的规律,请在括号内填入适当的数,试找出相邻两行数之间的关系。111213311()()41.......11045......451012,观察下列已有数的规律,请在括号内填入适当的数,试找出相邻83、观察下列式子,归纳结论:3、观察下列式子,归纳结论:9多面体顶点数(V)棱数(E)面数(F)V+F-E 正四面体正方体八面体4。请填写下列表格,你能否有惊奇发现?通过填表并观察所得到的数据,容易从中归纳推理得出关系式:这就是欧拉公式!V+F-E =2464281262212188多面体顶点数(V)棱数(E)面数(F)V+F-E 正四面体正10归纳推理的一般步骤:⑴对有限的资料进行观察、分析、归纳整理;⑵提出带有规律性的结论,即猜想;⑶检验猜想。

实验、观察概括、推广猜测一般性结论归纳推理的一般步骤:⑴对有限的资料进行观察、分析、归纳11⑴以下归纳推理的结论正确吗?费马猜想:任何形如+1(n∈N*)的数都是质数.反例:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论