海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)_第1页
海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)_第2页
海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)_第3页
海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)_第4页
海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南省屯昌县八年级下学期期末语文试题(含答案)海南省屯昌县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、基础知识综合

按要求完成下列小题。

1.对下面四幅书法作品字体的判断正确的一项是()

____________

【甲】【乙】【丙】【丁】

A.隶书篆书楷书草书B.楷书篆书草书隶书

C.楷书隶书篆书行书D.楷书篆书行书隶书

2.请用简化楷体将【丁】幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。

3.阅读下列语段,按要求答题。

①今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人,又不敢承认,还要诬miè()人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被【A.杀害B.暗杀】,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

②去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠()杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现今天在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最________(A.宝贵B.珍贵)的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!

(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。

诬miè()____________屠杀()

(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。

(3)第①段演讲词中体现了作者的观点的句子是___________________________________。

(4)仿照句子,在横线上续写一句话,使之与前句构成排比句。

生命是李公朴为争取民主和平的献身精神,生命是文天祥宁死不屈的凛然正气,_______________________。

二、句子默写

4.古诗词默写

(1)浮云游子意,______________________。(李白《送友人》)

(2)______________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)______________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(4)缺月挂疏桐,______________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(5)《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染了阴沉的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是:______________________,______________________。

(6)《卖炭翁》一文中,______________________,______________________刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

三、综合性学习

5.近段时间由于流感爆发,个别体质差的同学被感染,昨天王明同学也出现感冒发烧的症状,于是他写了一张请假条向班主任请3天假回家就医。

(1)阅读下面的请假条,完成以下任务

请假条张老师:昨天我突然感冒发烧,今天不能到校上课,特向您请假,恳请老师必须批准。此致敬礼王明2022年6月7日

①这则请假条的格式上有一处错误,请提出修改意见。

②这则请假条的句子有语病,请提出修改意见。

③这则请假条的内容不完整,请提出修改意见。

(2)班里要召开“防控流感传播创建健康生活”为主题的安全教育主题班会,班会上要请你为班里的同学做安全教育发言,你将会说些什么?

四、诗歌鉴赏

石壕吏

杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

6.这首诗中有一个字概括了老妇人一家的遭遇,这个字是________________。

7.《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,虽然它们具体的写作手法有所不同,但都表现了诗人什么情感?

五、对比阅读

【甲】

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《大道之行也》)

8.下面加点字的注音错误的一项是()

A.率妻子邑人来此绝境(yì)B.阡陌交通(qiān)

C.选贤与能(yǔ)D.货恶其弃于地也(wù)

9.解释下列加点的词

(1)屋舍俨然(____________)(2)无论魏晋(____________)

(3)不独子其子(____________)(4)男有分(____________)

10.翻译下列句子

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。(2)故外户而不闭。是谓大同。

11.【甲】【乙】两篇文章都提到了“大同”社会,那“大同”社会有什么特点?请谈谈你的理解。

六、名著阅读

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”

12.以上这段话选自_____________(小说),文中的“他”指的是_____________。

13.“一个有希望的民族不能没有英雄”,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。请谈谈主人公身上最吸引你的精神品质有哪些?(至少说出三点)

七、现代文阅读

阅读《壶口瀑布》选段,回答各题。

①黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?

②看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。

③黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性:黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

14.第①段中作者运用了______________________________观察角度描写壶口瀑布?

15.请赏析下列句子。

(1)请从词语运用方面赏析“你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石时地剁去”。

(2)请从修辞方面赏析“于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。”

16.结尾“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”这句话如何理解?

17.本文中作者由多样的水的形态联想到了人的各种感情,由黄河的个性联想到了中华民族的精神。在我们的身边也有很多的景和物,由此你会联想到什么呢?请选择一种说说。

阅读下面文章,完成下面小题。

“六尺巷”的故事

据说清代中期,当朝宰相张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗邻而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺:叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。

链接材料一

刘伯承与邓小平同志,在工作中,其共同组成了刘邓大军,一起抗战,但在工作中其又存在差异。刘伯承主要负责军务工作,喜欢举轻若重,做任何事,事无巨细。而邓同志负责其他工作,喜欢举重若轻,轻松应对大事。虽然处事方式不同,但能团结协作,共赴成功。

链接材料二

子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”

18.请用一句话简洁地概括“六尺巷”的故事内容?

19.读完“六尺巷”的故事,给你带来什么启发?

20.请思考“六尺巷”的故事和链接材料一、链接材料二的内容都阐述了什么观点?

21.“君子和而不同,小人同而不和”启示我们在人际交往中()

A.经常与自己趣味相投的人相处B.人云亦云,和他人保持完全一致

C.坚持原则,绝不迁就他人的个性D.尊重差异,学会接受不同

八、作文

22.阅读下面材料,根据要求,任选一题作文。

①“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。’”

②习近平主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上说,奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。共青团要团结带领广大团员青年勇做新时代的弄潮儿,自觉听从党和人民号召,胸怀“国之大者”。担当使命任务,到新时代新天地中施展抱负、建功立业,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业生力军,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花!

(1)我们每个人都是新时代的弄潮儿、追梦人。在你追逐梦想的路上一定也发生了很多的故事,请仔细回忆并结合自身经历写一个故事。题目自拟。

(2)第①段是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人说的一句话,这段话告诉我们,人的生命是短暂的,我们要在有限的生命中发挥无限的价值,做自己想要做的事,一步步实现自己的梦想。在你的人生中,你的梦想是什么?人生为什么要有梦想?如何去实现梦想?请以《我的梦想》为题,写一篇演讲词。

(3)奋斗是青春最亮的底色。现在的我们只是十三、四岁的少年,未来的路还很长。要想让自己的青春绽放出绚丽的光彩,我们得自己为自己的青春涂上色彩,未来的你将要给你的青春涂上什么色彩?请你发挥想象,以《青春的色彩》为题写一篇文章。除诗歌外体裁不限。

要求:(1)感情真挚自然。(2)书写工整,卷面整洁,不少于500字。(3)文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

试卷第1页,共3页

试卷第1页,共3页

参考答案:

1.D2.芳草鲜美落英缤纷

3.(1)蔑tú

(2)BA

(3)李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

(4)生命是陈红军“清澈的爱,只为中国”的爱国之心。(言之有理即可)

4.落日故人情山光悦鸟性零落成泥碾作尘漏断人初静俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

5.(1)①“敬礼”要顶格写②把“必须”去掉③请假的时间不具体应改为“特向您请假3天”

(2)参考要点:①每天戴好口罩、勤洗手、多喝温水;②不要熬夜、早睡早起,保证有充足的睡眠;③注意教室、宿舍的卫生,注意通风,保证空气的流通;④坚持锻炼身体,增强身体的体抗力。

6.苦7.这两首诗都表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。

8.C9.整齐的样子不要说,更不必说以……为子职分,职守10.(1)老人和小孩都安闲快乐。(2)所以门从外面带上,而不从里面闩上。这就叫作“大同”社会。11.(1)人人安居乐业,生活悠闲、平和(2)人人受到社会的关爱(3)人人平等,没有剥削(4)贫富差距不悬殊(5)有共同的信仰和道德价值观。

12.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金13.为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。

14.视线先随河水由上而下——平视龙槽两边15.(1)“剁”,写出了黄河的力量之大。表现了黄河水的抗争精神。

(2)这句话运用了排比的修辞手法,写出了河水因地势而变得纤细柔和的优美形态。16.这句话是本文的文眼。黄河在壶口将其伟大淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。17.示例一:由燃烧自己照亮别人的蜡烛想到了在三尺讲台上默默、无私奉献的老师们;

示例二:由笔直、挺拔的槟榔树想到英姿飒爽的保卫祖国的人民子弟兵们。(言之有理即可)

18.这个故事讲述了清朝宰相张英写信巧妙劝说家人以和为贵退让三尺地,邻居深受感动也让出三尺地,因而形成了六尺巷。19.启发:谦让和宽容是作人的准则,无论是身居显赫之位,还是卑微如同草介,都应该如此。或礼让,和睦是中华民族的传统美德。20.“六尺巷”和材料一、材料二的内容都阐述了与人相处要以和为贵的观点。21.D

22.例文一:

逐梦之旅

长大了,那年那月的所有,都被岁月时光谨慎收藏着,金黄的岁月如秋叶般划过我生命的轨迹,而后升腾飞去,飞到我不知道也找不到的地方。但唯有一样东西却一直珍藏于我的心间——我的追梦之旅。

那是四年前,我第一次接触具有浓厚历史意味的书法,妈妈为了培养我的兴趣爱好,特意送我去一位老师那里学习。当我第一次到那里,推门而入,迎面而来的就是浓厚的艺术气息,我看到老师写的书法字,是那样的张弛有力,跃然纸上,就是那次,我爱上了只有“一面之缘”的书法,从那次起,我也开始了我的追梦之旅。

为了追逐我的梦想,我上课认真听老师讲的一笔一划,生怕漏掉什么,抓紧时间多练习,一遍又一遍。回家后常常坐在书桌前练习书法,紧握住自己的手,尽量使之不颤抖,虽然字还是那样的歪歪斜斜,但还是一遍又一遍的认真练着,那真是乐此不疲。但不知为什么,我的梦我有点不想再追了,甚至我让它黯然失色,我不知道是因为学业开始忙碌了,还是我真的不想再追了,但每每我总能在梦境中梦到书法与我作伴的日子,是那样的快乐,父母也劝我,有梦追求着,是很幸福的。于是,我在爱与痛的边缘犹豫,纠结,但久而久之,我发现原来书法仍是我的最爱,于是,我决定重新拾起毛笔,蘸上墨水,用心感受着笔尖触碰到宣纸的一刹那,那种感觉好像又回来了,我又重新开始了我的追梦之旅。

现在,我回想起从前,真庆幸自己选对了旅途中的目的地,没有选错,如果当初我毅然决然地选择放弃,那么现在我必定会后悔,我的追梦之旅也就将不完整了。然而,现在梦一直都在,所以,理所当然的,我的追梦之旅还在不断前行。但是,梦仍在前行,我却已领悟了,在追梦的过程中,必定会遇见大大小小的挫折,但只要我们坚守自己内心最真实的想法,不轻言放弃,那么梦一定会相伴我们左右,不会因各种困难而远去。

我在成长,而我的追梦之旅也会因我的成长,蜕变而变得更丰富,更精彩,更闪闪发光。

例文二:

我的梦想

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的梦想》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名初中学生,但我有我的梦想。

记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当作自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

风在静止时是无声

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论