【部编版】六年级语文下册第一单元复习课件

停课不停学成长不停歇

----南海区狮山镇光明新城小学网络直播课停课不停学成长不停歇1第一单元：十里不同风百里不同俗字词关（易错字、四字词、多音字、形近字梳理）句子关（反问句、比喻句、夸张句）课文关（背诵篇目、主题思想、文学常识）第一单元：十里不同风百里不同俗2字词关

（易错字、多音字、四字词、形近字）字词关

（易错字、多音字、四字词、形近字）3第二课：腊粥腻咽匙搅稠肿熬褐缸脏第一课：蒜醋饺摊拌眨宵燃贩彼贺轿骆驼恰第三课：侯章泣盈脉栖鸦第二课：第一课：第三课：4注意易错字少写一横：醋眨腻多写一竖：侯写错部首：褐注意易错字少写一横：醋眨腻5多音字(做笔记）补做笔记在语文书第九页熬áo(熬夜)āo(熬白菜)咽yàn(吞咽)yè(哽咽)yān(咽喉)匙chí(汤匙)shi(钥匙)补做笔记在语文书第10页脉mò(脉脉)mài(脉搏)纤qiàn(纤夫)xiān(纤细)多音字(做笔记）补做笔记在语文书第九页6多音字(读一读）脏zāng(弄脏)zàng(心脏)铺pù(店铺)pū(铺床)多音字(读一读）脏zāng(弄脏)zàng(心脏)7四字词填空第一组：万()更新万不()()()()不同()灯()彩第二组：能（）善（）()()大笑()面()刀()面()牙地（）人()随()所()()()游()四字词填空第一组：8四字词填空第一组：万(象)更新万不(得)(已)(截)(然)不同(悬)灯(结)彩第二组：能（歌）善（舞）(哄)(堂)大笑(两)面(三)刀(青)面(獠)牙地（广）人(稀)随(心)所(欲)(优)(哉)游(哉)四字词填空第一组：9(1)春节到了，中华大地上到处___________，显出一派____________的气象。(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然______，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。(1)春节到了，中华大地上到处___________，显出一10(1)春节到了，中华大地上到处悬灯结彩_，显出一派___万象更新__的气象。(2)在外边做事的人，除非__万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然__截然不同__，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。(1)春节到了，中华大地上到处悬灯结彩_，显出一派___万11形近字组词宵(元宵)燃(燃烧)摊(摆摊)腊(腊月)霄(云霄)然(自然)滩(沙滩)蜡(蜡烛)烟(烟火)题(题目)喝(喝水)候(时候)咽(咽下)匙(汤匙)褐(褐色)侯(王侯)栖(栖息)稠(浓稠)晒(晒干)绸(丝绸)形近字组词宵(元宵)燃(燃烧)摊(摆摊)腊(腊月)霄(云霄)12句子关

（反问句、比喻句、夸张句）

句子关

（反问句、比喻句、夸张句）

13课文句子比喻句：这不是粥，而是小型的农业展览会。夸张句：住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。反问排比世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？……课文句子比喻句：141.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) __________________________________2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句) __________________________________3.花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句）___________________1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？151.世界上有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句) 唐东杰布留下了铁索桥3.花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句）花生仁儿脱下了红外套。1.世界上有几个剧种是戴着面具演出的呢？16

课文关背诵篇目、主题思想、文学常识课文关17

1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(唐·韩翃《寒食》) 2．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)3．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(唐·王建《十五夜望月》) 1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散184．青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！(汉乐府·《长歌行》）4．青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节19题型一（默写）1.

，轻烟散入五侯家。2.终日不成章，

。河汉清且浅，相去复几许。，。3.

，冷露无声湿桂花。

，不知秋思落谁家。选自（）代（）的

。

题型一（默写）1.，轻20题型一（默写）1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2.终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。3.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。选自（唐）代（王建）的《十五夜望月》。

题型一（默写）1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。21①“今夜月明人尽望，______________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：________________。②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“________________”两句就表明了这一点。③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎而哭泣的诗句是________________

题型二（情景运用）①“今夜月明人尽望，______________？”这两句诗22①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”两句就表明了这一点。③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎而哭泣的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨题型二（情景运用）①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这两句诗抒发了作者的思23主题思想老舍《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。他用“俗白”的风格、京味儿的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。主题思想老舍《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结24《北京的春节》详写日子

腊八：熬腊八粥泡腊八蒜腊月二十三：祭灶王吃糖除夕：吃团圆饭穿新衣放鞭炮祭祖守岁正月初一：拜年逛庙会正月十五：赏灯吃元宵《北京的春节》详写日子25主题思想

本文详写八儿等着吃腊八粥的心情、情态，略写全家吃腊八粥的过程，将一个嘴馋的小孩子形象刻画得栩栩如生，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，从而让读者体会到八儿一家的其乐融融。主题思想本文详写八儿等着吃腊八粥的心情、情态，略写全家吃腊26《寒食》这首诗描绘了寒食节的景象，由白天写到了夜晚，借古讽今，流露出诗人对现实的不满。《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。主题思想《寒食》这首诗描绘了寒食节的景象，由白天写到了夜晚，借古讽今27《十五夜望月》诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月时特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，表现了诗人深深的思念之情。思念诗句（补充在语文书11页第三题旁边）露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》《长歌行》是劝诫世人惜时奋进的名篇。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明的形象中，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，发奋努力，趁少壮年华有所作为。《十五夜望月》诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月28

这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点。

主题思想这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的形成29判断题1.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天过节的内容。 (  ) 2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 (  ) 3.《十五夜望月》这首诗表达了游子的思念之情。(  )判断题1.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初30判断题1.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天过节的内容。 ( √ ) 2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 (  ×) 3.《十五夜望月》这首诗表达了游子的思念之情。( √ )判断题1.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初31文学常识人物称号：老舍——人民艺术家韩翃——大历十才子之一唐东杰布——藏戏的开山鼻祖文学常识人物称号：32文学常识特殊作品《古诗十九首》

中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世的无名氏古诗中选录了十九首编入《昭明文选》而成。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，是五言诗达到成熟的标志，被刘勰xié称为“五言之冠冕”。文学常识特殊