康复护理实验室康复器材用途简介

. .康复护理实验室功能说明运动上肢系列八件组合各 种患者全身关节的恢复训练指桌练举器通过将棍棒放置于不同高度训练上肢抬举功能，可在棍棒两端悬挂沙袋，以增加抗阻力1/11. .第二：牵引与步行系列引步系列椎复练器平行杆与附件(高度、宽度可调)

理借助上合，根。训练用扶梯(两面) 用于患者恢复日常上下楼功能与进行耐力训练2/11. .双轮助行器（可调） 辅助代步工具3/11. .下列四肌练椅节引骑马训练器用力强力踝关节屈伸训练器 训练踝关节屈伸活动4/11. .单站立架 截脑瘫等站立功能障碍患者站立训练也可预防改善骨质疏松褥疮、心肺功能降低等式器 用于下肢活动耐力训练5/11. .训列可调式砂磨板与附件动能力和关节活动度的作业训练OT组合训练车藏用台

上肢肌力协调活作业用训练储6/11. .《精神科护理学》课程教学大纲2012-03-2113:52:08来源：浏览：97次课编号：课名称：学英名称：caicNrng课程型:课总学30 1.5 课：22 实验：8适用象:制专科一、课程的性质和地位《精神科护理学》是高等医学院校护理学本科设置的一门临床专业课程。其介绍了当前护理学中先进的专业思想、基础理论与基础知识,主要围绕人的健康与疾病与生命过程,根据护理概念的基本涵来组织课程容,使学生能适应护理模式的改变,在一定的科学理论指导下为对体。《精神科护理学》是以生物-心理-社会医学模式研究精神障碍急性期病人的护理、慢性期或恢复期病人的康复护理和健康教育，以与如何早期干预、预防精神障碍的发生，保持心学、并学。教与法段精神科护理学教学环节包括课堂讲授、实验、考试等，其中课堂讲授是教师通过对指定。实验通过见习手段，强化学生对精神症状与各种精神疾病的感性认识，并通过教师的指导和性识段学是学。容求章论护状。思考题1护？2。3？章精识掌握精神症状的临床表现与其诊断意义，精神障碍致病因素与各种因素相互作用对精神神。题1谓？2？3种？4？5？7/11. .6幻。7。8?章精神科护理的基本理论自学精神科护理中常用的护理理论和有关心理学理论，自护模式、适应模式在精神科护的。思考题1。2？章精神科护理的基本技能掌握精神科患者基础护理、分级护理容；了解精神科系统化整体护理，要求护理模式符生会。疾理精。题1？2级。3。章精理掌握对精神疾病患者危机状态的防和护理；熟悉护理措施；了解常见危机状态的精神症状。思考题1？2？3？4？章精理掌握抗精神病药、抗抑郁药、抗躁狂药物的不良反应、用药时的护理措施；熟悉各种常适见心。神的。题1？2？3？4。5？章治自学精神疾病患者的家庭护理，社区精神卫生服务的要求，社区精神卫生护理工作的围理。思考题1？8/11. .2？的与章理神熟了护。考。1？2？3呆？章理掌握精神活性物质所致精神障碍的基本概念，酒精所致的精神障碍主要临床表现；熟悉预理。题1。2。3。章理掌握精神分裂症的精神症状的常见临床类型、护理诊断；熟悉护理措施和健康教育；了解精神分裂症的病因学研究概况、治疗原则与预后。题1？2、精神分裂症常见的分型与各型的临床？3。十章情理掌握躁狂发作和抑郁发作的临床特点、护理诊断、护理措施；熟悉控制兴奋与预防自杀理。题1？2？3？十章理掌握神经症和癔症的临床特点，神经症的共同特征和分型；熟悉护理诊断；了解护理措和康育。考题1？2、癔症的概？3？十章理相与诊。题1、应激的概？2。9/11. .十章理自学睡眠、饮食、表。题1。2碍？十章童理自学儿童孤独症、精神发育迟滞、儿童多动症的疾病概念、临床表现、护理评估、护理护康。题1？2独？临习使深终精症理。习与求：：。症掌床点。护现。的例。神症。患呆特。：接。精神病患者危机状态的防与护理：掌握暴力行为、自杀行为、出走行为、噎食、木僵患者护理。精神疾病治疗过程中的护理：熟悉常用抗精神病药物、适应症、禁忌症、不良反应的处理。心。与：，病型阅典例。领。教每疗。教疑教间表课程 容

课堂 临床 小讲授 见习 计第章绪论 1 1第二章精神障碍的基础知识 6 6第三章精神科护理的基本理论 自学第四章精神科护理的基本技能 2 210/11. .章理 2 2第六章精神疾病治疗过程的护理 2第七章精神疾病患者的家庭护理与社区防治 自学第八章器质性精神障碍患者的护理 1.5第九章精神活性物质所致精神障碍患者的护理 1.5第十章精神分裂症患者的护理 1.5第十一章情感性精神障碍患者的护理 1.5第十二章神经症和癔症患者的护理 1.5第十三章应激相关障碍患者的护理 1.5第十四章心理因素相关生理障碍患者的护理 自学第十五章儿童与少年精神障碍患者的护理 自学

21.51.51.51.51.51.5精神疾病的常见症状 8 8总计 2 8 30考式本课程为必修考察课，考核采用形成性考试加终结性考试相结合的方式。考核要求主要是教学大纲要求的基本知识和基本理论，适当考核学生分析问题和解决问题的能力，简要考生知解。试（闭1分中A型题35X题5词2分5；填空题5分5，病例分0分。成绩