长留于世博的河北民间艺术

《专业论文写作》结课作业 2 32.1河北民间艺术种类 32.2河北民间艺术的介绍 4第3章长留于世博的河北民间艺术 8 83.2郭氏兄弟铁板浮雕 3.3李家震拼雕 第4章河北民间艺术的发展 204.1河北民间艺术发展的困境 204.1河北民间艺术的发展策略 21第5章河北民间艺术的传承 23 23河北省地处黄河中下游流域，是中华民族发祥地之一，也是全国唯一的兼有平原、草原、高原、山地、湖泊和海滨的省份。悠久的历史、灿烂的文化、优越的自然条件，孕育了绚丽多彩、形式多样的民间艺术。河北民间艺术的地方戏曲、民间曲艺、民间歌舞、乡村古乐、民间美术、特色工艺、沧州武术、吴桥杂技，在国内外都是享有盛誉的。这些艺术从不同角度表现出的中华民族文化传统，其共同特色是起源于民间生活，有的是从历史上传承下来的，有的是从外地移植过来的，有的是在新的形式下创新的，最终逐步形成浓厚的地方特操、娱乐身心、抒发情感、交流思想，起到了无形纽带的作用，为促进河北省系统的整理挖掘，进入了全面复兴的时期。192.1河北民间艺术种类2.2河北民间艺术的介绍香料花露研制成赫黄色粉末有"消寒辟疫"之功效在明朝万历年间有意大利传教士利马窦以贡品传入中国。到清代，这种宫廷用品已传入民间，出现"人人相见递烟壶"的习俗，人们嗜好鼻烟，并且"争份象征之一的玉田泥人。清光绪年间，以戴家屯村刘凯(1870-1961)为代表的泥玩艺人，随玉田泥塑在制作工艺上,大致需取土和泥、捏泥胎、制泥模、合模装笛、修泥人儿上了集，回来米进门儿，闲日下庄喊，破烂换泥人儿”第3章长留于世博的河北民间艺术3.1马若特泥塑1.马若特个人简介马若特，河北省曲阳县人，中国雕塑协会会员，河北省工艺美术大师,毕业于天二十余年来,他以深山农村社会生态为背景,为旋律,以对农村文化进步的追求和对宁静淡泊的田园生活的留恋为冲突焦点,避免的困惑与苦闷。3.2郭氏兄弟铁板浮雕郭海博：哥哥，祖籍山西雁北，现居石家庄市，就职于河北省《老人世界》杂志社。中国民主同盟盟员、政协河北省第九届委员、中国工艺美术学会雕塑专业委员会委员、中国民间文艺家协会会员、中国美术家协会河北分会会员、石家庄市海外联谊会常务理事。和弟弟海龙在业余时间仍未放弃对艺术的爱好联合国教科文组织授予“国际民间艺术大师”郭海龙：弟弟，祖籍山西雁北，参军复员后现居石家庄市，任职于郭氏兄弟雕塑艺术工作室。中共党员。中国工艺美术学会会员、中国民间文艺家协会会员、中国美术家协会河北分会会员、石家庄市海外联谊会常务理事。哥俩以其手工锤锻的方法，在金属锻造技术领域内突破了锻铁浮雕技术之难度，使其表“国际民间艺术大师”称号。/upload/resources/image/2014/02/15/968.jp2．郭氏兄弟铁板浮雕艺术能将这些天然形成的色彩应用到作品之中就能够彻底改变铁板浮雕色彩单一的艺术创作的技法不能千篇一律，郭氏兄弟总味。郭海龙介绍说：“之所以墙壁显现出粗犷、厚重了铁板的结构特征，也打破了铁板的沉闷感。”二的金属世界。雕彩铜浮雕艺术，是郭氏兄弟在创作好的铜浮雕作品上，通过的基础上直接堆砌而成的金属雕塑艺术。粗犷自然的造型，使得件件作品都是于他们对生活的深刻体验，“好的艺术应该是来源于生活，从自己最熟悉的生活中提炼，塑造自己最熟知的人和物。”“我们希望用手中的“铁笔”创造出更多更好的作品，将金属浮雕艺术发扬光大，用其独有的美丰富现代人的精神3.3李家震拼雕/system/2010/08/18/004940649/system/2010/08/18/004940649当今社会，人们对于西方节日的兴趣越来越浓，然而对那些保留着中国传统文化血脉的民族节日却越来越淡漠，这就使得民族民间艺术很难有大的生存发展余地。年轻一代人审美趣味日益国际化，使得民间艺术传承面临后继无人的尴尬局面。“民间艺术已经融入我们的生命血脉，它的濒危某种程度上是整个民族文化的濒危，抢救和保护传统民间艺术，就是挽救我们的文化命脉”。因此，急需采取有力措施，保护并发展民族民间艺术。4.1河北民间艺术发展的困境自古以来，中国的民间艺术都是以口诀身授、家族传播，有些为了不外传的规矩甚至一对一传授。这些民间艺术被传承下来的几率大大减少。如今，中国已形式。在面对传统艺术和外来文化的同时，不少人倾向于外来的文化艺术及其审美价值。因此，中国传统民间艺术正悄无声息地随着老艺人的逝去而逐渐消失。例如，河北省武强年画在全国享有盛誉，而据相关部门调查，在武强县当4.1河北民间艺术的发展策略民族文化传统的保护与传承在经济全球化浪潮的冲击下将成为一个重大的研究非物质文化遗产的保护工作迫在眉睫。应该加大各地区对自有资源的开发和利用，进一步加强对民族传统文化的保护、挖掘、开发和利用。适时调整民族民建立健全管理制度，培养一支优秀的管理队伍，全面提高管理人员素质，其宗旨是将保护与管理相结合。保护民族民间传统文化，在努力完善管理体制的同多的人才从而为民族传统文化艺术的保护传承发挥基础作用。民间艺术教育渗备传承民间艺术人才。在各级基础教育课堂的音乐课、美术课渗透民间艺术，如将民歌、民间舞蹈在音乐课上传授，将民间传统工艺制作在美术手工课上灌视野，还激发其对民间艺术的热爱。因此，为复兴和传承民间艺术储备人才，就要从小培养学生热爱民族传统文化的精神，加大民间艺术的欣赏群体和民间形成具有特色的生产经营战略方式，将发展模式与文化产业战略相结合。首河北省传统文化和民间文化艺术在中华大地是具有代表性的民间艺术中,地方风格特点也十分鲜明。然而,尽管深厚悠久的历史文化孕育了异彩纷呈的河北民间艺术,