新人教版五年级数学下册异分母分数加减法课件

动辄发怒是放纵和缺乏教养的表现，而且一旦“愤怒”与“愚蠢”携手并进，“后悔”就会接踵而来。所以，血气沸腾之际，理智不太清醒，言行容易过分，于人于己都不利。有一位经理，一大早起床，发现上班快要迟到了，便急急忙忙地开着车往公司赶。一路上，为了赶时间，这位经理连闯了几个红灯，最终在一个路口被警察拦了下来，给他开了罚单。这样一来，上班迟到已是必然。到了办公室之后，这位经理犹如吃了火药一般，看到桌子上放着几封昨天下班前便已交代秘书寄出的信件，更是气不打一处来，把秘书叫了进来，劈头就是一阵痛骂。秘书被骂得莫名其妙，拿着未寄出的信件，走到总机小姐的座位，同样是一阵狠批。秘书责怪总机小姐，昨天没有提醒她寄信。总机小姐被骂得心情恶劣之至，便找来公司内职位最低的清洁工，借题发挥，对清洁工的工作，没头没脑地也是一连串声色俱厉的指责。清洁工没有人可以再骂下去，她只得憋着一肚子闷气。下班回到家，清洁工见到读小学的儿子趴在地上看电视，衣服、书包、零食，丢得满地都是，刚好逮住机会，把儿子好好地教训了一顿。儿子电视也看不成，愤愤地回到自己的卧房，见到家里那只大懒猫正盘踞在房门口，异分母分数加、减法新人教版五年级数学下册第六单元温宿镇第六小学李薇薇动辄发怒是放纵和缺乏教养的表现，而且一旦“愤怒”与“愚蠢1回顾旧知：把下面每组中的两个分数通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12回顾旧知：把下面每组中的两个分数通分5312和6831和72算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122算一算：5512+–47717732++919512–123谁能回答同分母分数加减法的法则？谁能回答同分母分数加减法的法则？4注意：同分母分数加减法法则：

分母不变，分子相加减分母相同分数单位相同才能直接相加减注意：同分母分数加减法法则：分母不变，分子相加减分母相同分数5生活垃圾扇形统计图废金属等危险垃圾食品残渣纸张生活垃圾扇形统计图废金属等危险垃圾食品残渣纸张6地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。一般生活垃圾可分为纸张、废金属等、食品残渣和危险垃圾四类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。第二、污染空气。第三、污染水体。第四、火灾隐患。第五、有害生物的巢穴。地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是7塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等,难以分解,破坏土质,使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。电池：如钮扣电池、充电电池、干电池.钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质.剩餐：如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭,大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖,产生有毒气体和沼气,引起垃圾爆炸。

油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物·含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。

清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂,空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等·含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；具有腐蚀性；含氯元素(如漂白剂,地板洗剂等)，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀虫剂中,约有50%含致癌物质,有些可损伤动物肝脏。

所以,对待我们的垃圾,我们必须变得小心起来,不能继续采用传统的方法,全塞在一块儿,扔到自然界中。那样做是不负责任的,说不定哪一天,自己也就成了垃圾污染的受害者。

塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮81)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象，求它们在生活中占几分之几？你能用学过的知识解决么？问题1：1)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象，求它们在生活中占几分9废金属等纸张答：废金属和纸张在生活垃圾中共占废金属等纸张答：废金属和纸张在生活垃圾中共占10问题2：危险垃圾多还是食物残渣多，多多少？问题2：危险垃圾多还是食物残渣多，多多少？11异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数

讨论归纳：异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减121234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数1234异分母分数加减法解题步骤：一看：看清题目通分计算结果13动手做一做练习1：口头填数+35

14

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1856

18+()()=()()=()()=++()()()()()()122052048182024324动手做一做+351412185618+(14练习2：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）–=××=+===数医

院学练习2：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（15练习3：2356＋

＝

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9101115223053016＝

练习3：2356＋＝4656＋＝96＝32＝1216异分母分数加减法化异为同通分

注意：计算结果，能约分的要约分．

分数单位不同不能直接加减()异分母分数加减法化异为同通分注意：计算结果，能约分的要约分17

通过本节课的学习,

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