小班教师工作计划下学期6篇

小班教师工作计划下学期6篇小班教师工作计划下学期篇1

新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则〞开展各项工作。制定出以下工作计划：

一、班级状况分析及工作重点

本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

〔一〕健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

⒊了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，认识五官懂得爱护。

⒋情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

〔二〕语言领域

⒈学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学习用一般话与人沟通。

⒉学习清静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

〔三〕社会领域

⒈情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。

⒉愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

〔四〕科学领域

⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。

⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、样子等明显特征。

⒊喜爱操作、摆布。

⒋亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。

〔五〕艺术领域

⒈在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：

〔1〕开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境

〔3〕教师以亲切、温柔的看法对待孩子，消除他们的生疏感。

⒉培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

〔1〕认识自己的标记；

〔2〕学会正确的洗手方法；

〔3〕能清静午睡，不吵醒别人；

〔4〕培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

⒊培育良好的学习常规。

〔1〕情愿参与各项集体活动，留意力集中；

〔2〕爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；

〔3〕学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；

〔4〕学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合能力。

⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增添保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长〞为原则，提高教师的“服务意识〞，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

〔1〕加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

〔2〕按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。

〔3〕鼓舞家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

小班教师工作计划下学期篇2

一、状况分析

本班有xxx名幼儿，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。、通过一学期的观看，我认为本班幼儿主要存在以下的优点和缺乏：

1、绝大多数幼儿在老师的鼓舞下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。

2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。

3、参与游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，情愿与同伴友好游戏。活动结束后，幼儿能够听音乐整理玩具，但另有小部分幼儿不会整理玩具，没有养成整理玩具的好习惯。

4、交往方面：幼儿情愿主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓舞下与同伴交往!且交往意识较弱。

5、少部分幼儿遇到困难时能够单独解决，大部分还需在成人的帮助和提示下解决。

6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓舞下组织语??

7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有肯定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提示。

8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了很多。

另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫能力不强。主要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能到达目的时会哭闹或不高兴，心情波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。

二、进展目标

我们将结合新《纲要》的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;在促进幼儿全面和谐进展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及独特差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增添幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的能力。

帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其进展水平和特点的机会，观看、了解每位孩子各方面的进展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地进展。

三、具体工作

(一)卫生保健工作

1、小小班的孩子抵抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防非常重要。通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。同时吻们要把好入园关，孩子入班后，老师做好复检、补检工作;留意室内通风透气，一旦发觉病情准时实行措施，努力将病情掌握在最小范围。在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

2、春天处处一片生气黯然，孩子们精力旺盛，带着孩子主动投入到大自然中，开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗，因此，易导致感冒。活动前后，老师要提示孩子准时穿脱衣服，同时要掌握孩子活动量，让活动量大的孩子休息。

3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。

4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。

(二)教育教学工作

1、2月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开学展“开学了〞、“我5岁了〞的主题活动，让孩子在活动中了解我国的传统节日，同时让孩子在活动中体验成长的欢乐，。组织幼儿用自己的小手参加布置教室的活动;通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。

2、3月开展“妈妈的节日〞、“我爱我家〞、等主题活动，、通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，喜爱自己的妈妈。通过观赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。

3、4月开展“春天真秀丽〞“爱惜大自然〞“、〞“好玩的动物〞主题活动，组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物，让孩子走进大自然、喜爱大自然、爱护大自然，同时通过饲养小动物培育孩子的爱心、耐烦、责任感。

(三)教育科研工作

1、、开展"小小班家庭化情境课程"的讨论，开学初从班级的环境、区域入手，向家长介绍讨论的目的，取得家园同步。同时依据每一阶段的活动，调整环境、区域使孩子在家一样的情境中学习。

2、、继续开展爱心课题，讨论“自发关爱〞，仔细写好个案记录，期末进行小结。

(四)个别教育

针对孩子的独特特点及现有进展状况，有意识地从一下七个方面进行教育。

1、不哭闹，高高兴兴地上幼儿园。

2、按时入园，参与晨间锻炼。

3、学习动手吃完自己的一份饭菜。

4、坚持在园天天午睡，有良好的睡眠习惯。

5、情愿用语言表达自己的愿望。

6、情愿和同伴交往。

7、能与同伴共享玩具、食品。

小班教师工作计划下学期篇3

本学期，我们将结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，仔细备好每一节教育活动，预备色彩鲜亮、形象直观的教具，让幼儿在轻松开心的气氛中学习。

在语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完好话与他人沟通等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人。在科学领域中，认识简洁的几何图形，1和很多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜爱与伙伴共同游戏。

在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，仔细搞好教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作共享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗。

在家长工作方面：利用接送幼儿的时间与家长沟通沟通，大力宣扬我园的特色及优势，教师的特长及阅历，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿心情，使其尽快适应幼儿园的生活，解除家长的后顾之忧。需要家长协作哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应留意的一些问题。通过家园联系的方式沟通幼儿在园与在家的一些状况，形成家园共育教育。通过家长园地向家长们介绍一些有关育儿学问、生理、心理、独特培育等方面的学问，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。家长对教师的工作满意，并主动协作教师的工作。能按时送幼儿入园，家长能放心得去工作，幼儿出勤率较高。

在班务工作方面：为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主，保教并重的原则，从幼儿的生活上，关怀照看幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照看等。另一方面加强幼儿的常规培育，养成幼儿良好的生活习惯，鼓舞幼儿自己的事情自己做，如：自己穿鞋、整理玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期状况做分析、小结。

小班教师工作计划下学期篇4

新一年来了，面对过去的成果，我觉得自己在幼儿的教学方面有待进行改善，在教育幼儿方面还要去加强。新的一年，我将更努力工作，奋力管理好小班。下面是我本年度工作的一个计划：

一、本年度的整体工作目标

1、培育小x班幼儿良好的生活和学习习惯，帮助我班幼儿把幼儿园的生活过好，把学习给搞好，让幼儿们得到属于自己的生活好习惯和学习好方法。

2、培育幼儿敬重长辈、互相帮助的观念，帮助幼儿们培育集体的意识，更好的去团结班级，建立一个团结互助的班集体。

3、协作小班班主任建立和健全班级制度，协调其他老师去管理班级，让小班的管理制度得到完善。

4、增加幼儿的娱乐活动，让幼儿们在幼儿园的生活更加的丰富，提高幼儿参与活动的主动性，让幼儿在园里是快乐的，呈现出这个年纪他们该有的模样。

二、本年度的教学工作

这一年，我在教学方面会去提高教学能力和教学的质量，努力的去参与园里的教学讨论，跟着园里优秀的老师学习好的教学方法。我要改善备课方面的缺陷，努力去熟识了解幼儿的课本，做好备课工作，在课上把书上的学问教给幼儿，尽心的辅助幼儿们学习。幼儿的每一次作业，我都将会去仔细批改，并且在每份作业上写上我对他们的鼓舞话语。教学时以幼儿作为主体展开工作，以孩子们为中心去传授学问。

三、安全方面的工作

新年度，对于幼儿的安全我更加重视，尤其是回想过去幼儿园在幼儿安全方面的工作相对较少的关注，导致有一部分的幼儿对于个人安危是没有意识的，所以本年度在安全这方面的工作，我会协作幼儿园和班主任去对幼儿们进行安全学问的宣扬，并且联系家长留意幼儿的安全。平常幼儿在园里，我会在旁对他们的行为进行监督，努力去教育他们留意安全，不让他们去做危急的事情，让他们远离危急。在玩游戏的时候，会把全部造成危急的东西挪开，给幼儿们一个安全的玩游戏的环境。

新年将是新的起点，我作为小班老师，我的工作必需对幼儿们负责，所以我要努力做好各方面的工作，为幼儿们的一个健康成长负责，教好学问，教育好孩子们。

小班教师工作计划下学期篇5

新学期开始了，我将仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

一、工作重点

本学期将重点培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素养。在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

(一)保育工作

按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做到生活有序。能认识自己的标记，把握正确的洗手方法;能清静午睡，不吵不闹;能学习自己吃饭等。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消除他的紧急感。平常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。

主动做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

(二)教育教学工作

1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：

(1)开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，与家长沟通了解孩子假期中的状况，做到家长、教师、孩子三者之间能尽快协作好，减轻孩子来园的消极心情和不适应感;

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩、和谐的集体环境;

(3)以亲切、温柔的看法对待孩子，消除他们的不适应感。

2、培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好;

(3)学会用语言表达自己的意愿;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

3、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合能力。

4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解状况。

5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

小班教师工作计划下学期篇6

两个月的暑假让我很思念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种美好的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜美的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了许多的压力，因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多，让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此，身为孩子们的老师，我岂能在这个时候退缩，弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵，从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，这是我们感到无比自豪和傲慢的事啊!我坚信，我的努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份期望。我信任在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在劳碌着。

我的意志是坚决的，我的想法是美妙的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件简单的事。

首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切召唤孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我敬重每一位幼儿，在环境的创设方面，如：区角如何摆放、墙面如何布置、都充分敬重幼儿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，主动参加，共同商议 、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有转变环境的胜利感和责任感，也有助于对幼儿进行疼惜劳动成果和爱