家长会学生演讲稿5篇

家长会学生演讲稿5篇家长会学生演讲稿篇1

各位家长：

你们好，我是xx的妈妈，今日站在这里发言我觉得很荣幸，在这里要感谢二班的全部老师为我们孩子所付出的努力，其实二班的优秀孩子许多，在坐的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我没有什么好的阅历，只能说跟大家一起沟通一下，谈谈我这一年多的心得体会吧!

首先我觉得树立孩子的自信念很重要，记得xx刚进入初中时，可以说我始终在担忧，担忧她适应不了初中生活，适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目，的确，刚开始她表现得很不好，前几次的单元考都很不理想，每次拿回来给我签字，看到上面排名二三十名，说实话，我有点失望，但我什么都没说，因为我看出孩子自己很难受，而且信念受到影响，所以每次我都劝慰她，告知她没关系，从小学到初中要有一个适应期，你肯定要有信念，要信任自己是很棒的。就这样始终到了半期考，在考前临出门的时候，她有点紧急，我对她说，不管你考得怎么样，只要你努力了就好，妈妈信任你是最棒的。就这样她抱着很平和很自信的心态去考试，结果半期考成果出来让我和她自己都很惊讶，三科考了年段第一，从那次以后她对自己有了信念，学习成果也渐渐提高了。

第二点就是要求孩子考不好肯定要找缘由的。xx并不是每一次成果都很好，也有几次成果有过很大的波动，考试后，我们就让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么?是马虎大意了，还是哪一个单元没有把握好，是因为理解力有偏差还是上课没有仔细听，还是有其它方面的缘由。找出缘由之后，依据孩子的具体状况，把所欠缺的学问抓紧补上，因为如今初二的课程许多，假如不马上补缺补漏，那么到下一单元又有新的课，就跟不上学习的进度了，成果也会受到影响。

第三点就是跟孩子交朋友，初中的孩子处于青春期，对于很多事情有着困惑和迷茫，常常会有一些心理上的波动，从xx小的时候开始我就常常跟她谈心，到如今还是这样，我跟孩子什么都聊，这样子在聊天中，能准时的把握孩子的心理状况，又可以在她困惑时给一些建议，最重要的是引导孩子向正确的的方向进展，在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我还常常与老师沟通，了解孩子在学校里的表现，看看有没有一些异样的状况发生。

接下来说说玩电脑，我拿电脑没有方法，因为在孩子面前，电脑太有诱惑力了，我们不能说都不让孩子玩，那是不行能的，只能说让孩子在肯定的时间内上网，我跟xx有商定：就是周一至周五不能上网，考试前不能上网，温书假期间不能上网，然后周六、周天在完成作业后，适当得上一下网，玩玩游戏，看看动漫什么的，就当作是放松一下。

听说有的家长在某些方面做得很好，比方说在孩子学习期间，电视机都没有开过，孩子写作业时，家长也在一旁看书，看报，一起学习，这样也可以起到以身作则的作用，这个我很尊敬，还有一些家长每天一大早就放英语磁带，就样孩子在无形中就会在口语方面得到了加强，所以说在许多方面我做得很不够，还要向这些家长学习。

如今离中考还有一年多，其实在这个班上，有许多比xx还要优秀的孩子，比方这次半期考语文就有许多同学比xx考得好，还有在其它科目上都有比她优秀的孩子，可以说大家的水平基本上都差不多。期望接下来大家一起努力，一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点心得，期望在坐的各位家长指正。感谢!

家长会学生演讲稿篇2

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好，我是高二(6)班的学生，我今日的演讲题目是《做智慧的学习者》。每个人都渴望胜利，对于将来有着向往和幻想，但又经常在学习的逆境中彷徨、迷茫，找不到冲破困惑的方法，这是因为大多数人都没有智慧的学习。

学习本不该是墨守成规，而是去不断思索与领悟，古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方法中，丰富多彩的学习内容中以自己的思维、独特的见解去理解学问、消化学问，而不是一味地囫囵吞枣、生搬硬套，因此学习才能事半功倍。莱纳斯?鲍林，是美国的一名化学家，在当时经典价键理论难以说明分子结构的时候，他对化学键本质提出独特见解，提出了杂化轨道的理论，从不同角度讨论电子运动，很好的解释了甲烷的正四面体结构，从而改写了20世纪的化学历史，并且因做出的卓越奉献成为迄今仅有两度获取诺贝尔奖桂冠的人。在我们学习的时候，也因针对学问做出自己的理解，很多同学在学习政治的时候，经常觉得内容枯燥无味，学问点难以理解，找不到学习的要领。在这个时候，不妨结合语文、历史所学来梳理学问结构，结合典故，敏捷运用名人事迹阐释世界观原理，让学习活起来，拒绝让死记硬背成为学习的唯一方法。每一种胜利都不是偶然的，智慧地从多角度理解学问，才能为胜利之路多打开一道大门。

智慧的学习者能清晰的认识到自己的弱势所在，并为之苦心钻研，用各种方式弥补自己的弱势，把短板变成长板。我国有名戏曲表演艺术家梅兰芳大师，年轻的时候因眼睛并不符合表演戏剧的标准而被师父拒之门外，他深知自己最大的弱势就是眼睛灰暗无光、木讷呆滞，所以回去愈加勤奋练功，每天盯游鱼、观飞鸟，最终练就了一双清亮如秋水、脉脉含情的眼睛。眼睛是梅兰芳的弱势，所以他就对症下药，用勤奋弥补了天资欠缺，终成一代大师。一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板。因此短板虽小，影响极大。精确找到自己的短板，并加以改正，是智慧学习的一种表达。

在学习中，不难看到这样一类人，他们总是游刃有余的处理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，从不为某一方面惊慌。并不是他们生来如此，而是他们更懂得智慧的规划学习。规划学习，首先要认识自己，每个人的习惯、能力、理解和记忆的方式方法都存在差异，只有对自己的状态进行精确的定位后，才能制定出高效合理的学习规划。并且，只有认识了自己后才能够设立符合自己状况的学习目标。正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标而奋斗的动力，所以目标不应当或高或低，不然计划简单成为一张空纸，毫无存在意义。学习目标还应明确，不应笼统，具体到每一次考试，每一科目，每一天，每一节课，这样有利于催促自己完成目标的实现。最终，科学支配时间是重中之重，突出重点时段，确保问题学科或薄弱学问的学习效率，劳逸结合才能最大实现计划的作用。智慧的学习者的胜利在于合理规划，这是他们为什么总能祖先一步的秘诀。一个好的学习规划，让学习事半功倍，智慧的学习者深谙此道，期望同学们也可以制定出属于自己的学习规划。

那些平常成果优异的同学，并不全是聪慧的人，可他们却可以在学习的道路上走的更远，这是因为他们懂得智慧学习。智慧并不等同于聪慧，智慧是极大化开发自己大脑的使用，运用大脑思维，把一切可以运用的东西为你所用，让一切都成为学习道路上的动力，让不行能变为可能，突破极限，攀登学习高峰，于是终成学习道路上的集大成者。做一个智慧的学习者吧，愿你用智慧成就人生，感谢大家!

20xx年11月26日

家长会学生演讲稿篇3

敬重的叔叔阿姨：

你们好!

今日能代表进步大的同学们和在座的爸爸妈妈沟通，我感到特别荣幸。我能从高中开始的26名到如今的第6名离不开父母的关怀和老师的帮助。但仍不是我所理想的成果。

转瞬间，进入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲乏与欢欣。可以说我如今正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

我想许多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了;就算把全部的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方;就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。不仅要聪慧，脑子还要够用。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，学问点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。

我之所以能有这样的进步是因为能把学习学好的最大前提，就是要自己对学习有热情，情愿学习，而不是一想到要学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。所以兴趣是最好的老师。

对于学习方法，我想关键有三个：“静〞、“勤〞、“活〞、静是安静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩;勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假;活是敏捷的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的学问不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。当然，这都只是几句比较宽泛的话，依据每个人自己的不怜悯况，肯定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。每个人都是不同的，适合他的不肯定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不肯定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第二天提不起精神;有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中留意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才是最好的。

另外还有一句耳朵或许都听的起茧了的话就是：把握课堂的45分钟，仔细、专注。只有这样才能提高学习效率，作业完成所用的时间短，才有更多的时间去稳固发觉自己的缺点和缺乏。同时学会整理错题集，一天一道，一个周你就比别人多积累7道题。

学习也一样要争强好胜。肯定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句宽泛的“好好学习，要努力〞，当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。

来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都期望能得到你们一个鼓舞的微笑，考好之后期望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定;考差了之后，也期望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的失望，那该是多么难过。

最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。

家长会学生演讲稿篇4

敬重的各位老师、家长们，你们好!

我是同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是张-英老师落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的健康

这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起，从增添爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览充涉-、暴力的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我们家每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣

再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子沟通沟通

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结!

家长会学生演讲稿篇5

各位家长：

大家晚上好！

我叫xx，来自xx，是这个学期刚从老家转来的新生，我临时取得了一点小小的成果，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关怀的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也期望能与大家共同共享。

第一，学习肯定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。〞同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。