北郊中学春晖班主任工作室活动章程

北郊中学春晖班主任工作室活动章程章程编号：BH2021CHH001起草日期：2021年5月1日最后更新日期：2021年9月30日第一章总则第一条目的和任务1.1北郊中学春晖班主任工作室（以下简称“工作室”）活动章程制定的目的是规范工作室的内部运作，明确工作室的组织结构和工作职责，确保团队成员的协作效果和工作质量。1.2工作室的任务包括但不限于：-为春晖班的学生提供全方位的学业、心理和生活指导；-组织丰富多彩的课外活动，加强班级凝聚力；-促进家校合作，加强家长与学校的沟通和协作；-协助春晖班班主任进行学生成长的跟踪和评估；-共同探讨教育教学方法和班级管理策略，提高工作效率。1.3工作室遵循学校的相关规章制度和教育方针，积极配合学校的工作，为学校的教育教学工作做出贡献。第二条工作室名称工作室正式名称为：“北郊中学春晖班主任工作室”，简称为“春晖工作室”。第三条工作室组织形式工作室是一个由春晖班的班主任和其他相关教师组成的专职辅导团队。工作室成员由班主任担任团队负责人，其他成员包括但不限于副班主任、心理辅导老师、学科教师等。第四条工作室活动范围工作室的活动范围包括春晖班内部的教学活动、课外活动、家长会、班级管理等与学生发展密切相关的工作。第二章组织机构第五条工作室组织架构工作室由负责人带领，其他成员协助负责人完成各项工作任务。具体组织架构如下：负责人：春晖班班主任副负责人：春晖班副班主任成员：心理辅导老师、学科教师、班级管理员等第六条负责人职责负责人是工作室的核心管理者，负责组织和协调工作室的各项活动。负责人的职责包括但不限于：6.1组织并主持工作室例会，讨论和安排工作任务；6.2监督成员工作，确保工作室的正常运转；6.3负责制定工作计划和年度活动安排；6.4负责与春晖班家长、学校领导进行沟通和协调；6.5负责工作室的内外联络工作。第七条副负责人职责副负责人协助负责人完成工作，并在负责人不在时负责工作室的日常管理。副负责人的职责包括但不限于：7.1协助负责人组织工作室例会，安排会议议程和记录会议纪要；7.2协助负责人监督工作室成员的工作进展和质量；7.3协助负责人联系和沟通春晖班家长、学校领导；7.4负责工作室的文档整理和资料归档工作。第八条成员职责工作室成员根据各自的专业特长和工作经验分工合作，共同完成工作室的各项任务。成员的职责包括但不限于：8.1参与工作室的例会，并按时完成工作任务；8.2积极配合工作室的各项工作，提供专业指导和建议；8.3维护良好的师生和家长关系，为学生提供必要的教育和生活帮助；8.4配合工作室负责人和副负责人的工作安排，完成临时性工作任务。第三章工作室活动第九条春晖班教学活动9.1工作室负责参与春晖班的教学活动，包括但不限于备课、教学指导、习题讲解等。9.2工作室负责跟踪学生的学业发展情况，定期与班主任进行沟通和交流。9.3工作室积极推动教学改革，提出教学改进的意见和建议，并协助学校完成教学相关的评估工作。第十条春晖班课外活动工作室负责组织春晖班的课外活动，包括但不限于实地考察、文化体验、社会实践等。活动的组织和安排应符合学校的相关规定，并确保安全和有效性。第十一条家校合作工作室负责促进家校合作，加强与家长的沟通和协作。工作室应定期组织家长会，向家长介绍班级工作情况，并倾听家长的意见和建议。第十二条班级管理工作室负责协助春晖班班主任进行学生管理工作，包括但不限于学籍管理、考勤管理、纪律教育等。工作室应与班主任密切合作，共同制定班级管理措施和策略。第十三条工作室建设工作室负责管理和维护工作室的日常运转，包括但不限于文档管理、设备维护、场地布置等。工作室成员应共同努力，为工作室营造一个良好的工作氛围。第四章章程制定与修改第十四条章程制定与修改14.1工作室的章程由工作室的负责人负责起草，并经工作室成员讨论通过。14.2章程的修改需要经过工作室成员的讨论和多数成员的同意，并由负责人进行批准。14.3章程的修改自批准日起生效，并应及时通知工作室成员。第十五条章程的解释和执行15.1章程的解释权归工作室的负责人。15.2章程的执行由工作室的成员共同协作完成。本章程自发布之日起生效，