贝利婴幼教发展计划量表_第1页
贝利婴幼教发展计划量表_第2页
贝利婴幼教发展计划量表_第3页
贝利婴幼教发展计划量表_第4页
贝利婴幼教发展计划量表_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贝利婴幼儿发展量表

,.贝利婴幼儿发展量表(BayleyScalesofInfantdevelopment,简称BSID)系由美国心理学家NancyBayley精品文档放心下载经过几十年的努力,综合了格赛尔(Gesell)等量表的优点,经过对数千名婴幼儿测验,所研制出来的一套评定婴幼谢谢阅读儿行为发展的工具,其也是具有完整的信度和效度的检验资料,许多欧美国家和亚、非国家都已相继引用或修订了感谢阅读各国自己的BSID常模,成为国际通用的婴幼儿发展量表之一。感谢阅读在过去的20年里,致力于婴幼儿发展研究的专家都或多或少地依赖于Bayley婴幼儿发展评估的结果。如今,精品文档放心下载Bayley第三版的问世更加能够对婴幼儿从出生到42个月各项能力发展进行最全面的评估,Bayley-III婴幼儿评估精品文档放心下载量表在前代评估领域(认知、语言、运动)的基础上又增加了社会性情绪以及适应性领域的评估,同时又参照近年谢谢阅读婴幼儿的表现进行综合研究,形成最新的评估常模。而其中新增的进阶筛查与家长育儿指南更是为使用家庭带来了感谢阅读便利。现在,就让我们进一步地了解Bayley-III,一起揭开它神秘的面纱。感谢阅读一、全面的评估领域Bayley-III对于婴幼儿的评估分为五大领域:认知、语言、身体动作、社会性情绪、适应行为。(其中前三者感谢阅读为专业人员对婴幼儿进行评估,后二者则由家长填写针对婴幼儿发展状况的问卷进行反馈)。而这五个领域亦是目精品文档放心下载前三大学会APA(AmericanPsychologicalAssociation,美国心理协会),AERA(AmericanEducational谢谢阅读ResearchAssociation,美国教育研究协会),NCME(NationalCouncilonMeasurementinEducation,美感谢阅读国国家教育测量委员会)所公认的婴幼儿发展评估最为全面的五大领域。感谢阅读,.其中,Bayley-III婴幼儿观察指标对于年龄的标准划分非常细化,并详细地分成了17个婴幼儿月龄段。精品文档放心下载在五大领域方面,认知(Cognitive)板块通过对幼儿进行颜色匹配、视触探索、客体拼会方面的评估,考察感谢阅读其对周围世界的思考、反应与学习能力。主要包含10个维度:感知觉发展、探索与操作、客体关联性、概念建立、精品文档放心下载记忆力、习惯、视力、视觉偏好、客体永久性,以及认知加工的其他方面。感谢阅读,.语言(Language)板块分为表达与理解。通过语言表达的评估,我们可以清清晰地了解幼儿在交流过程中对于语谢谢阅读音语调、手势、词汇等运用的情况。而语言理解则是评估幼儿对语音的识别能力,以及在多大程度上能够理解相应谢谢阅读的词汇与指令。,.,.身体动作(Motor)板块分为粗大动作与精细动作。粗大动作评估幼儿对自身身体的控制能力。包括静态感谢阅读定位(头部控制、坐、站);动态运动,包括运动(爬行、走、跑、跳、上下楼梯),运动质量(站立、走、踢等感谢阅读时的身体协调),平衡以及运动规划;包括知觉-运动整合(例如姿势模仿)。精细动作则是评估幼儿控制小肌肉感谢阅读的能力,包括抓握、手眼协调等。,.,.社会性情绪(Social-emotional)板块主要评估四个方面:早期社会性情绪发展能力,社会性与情绪健康,早期人谢谢阅读际交往模式,检测社会性情绪能力发展的缺陷。适应行为(Adaptivebehavior)板块通过家长及主要照料者填写评估问卷,从而了解幼儿适应日常生活的各谢谢阅读项能力,此版块主要包含10个维度:人际交流、社区应用、生活技能、居家能力、健康安全、休闲娱乐、自理能感谢阅读力、自我管理、社会交往、身体机能。Bayley-III适应行为维度人际交流 说话、语言、听力、非语言交流技巧社区应用 对户外活动的感兴趣程度,识别各个社区的地理位置感谢阅读健康安全 小孩的谨慎程度,避免身体受伤的能力休闲娱乐 玩耍的形式和规矩意识自理能力 孩子吃喝拉撒、洗澡等行为自我管理 自我控制、跟随指令、做出选择早期认知 识字、算数和简单绘画能力居家能力 帮忙完成家务,保管好自己的物品社会交往 与他人相处的技能,包括礼貌、助人和情绪识别感谢阅读,.身体机能 运动技能,利用环境当然,除了精准细化的五大评估领域,Bayley-III评估还有着自身所特有的各种亮点。感谢阅读二、Bayley-III的特别之处有人说,0-3岁的婴幼儿可能还不会说话、不知道如何正确表达,对他们进行评估真的可行吗?而这就是感谢阅读Bayley-III与其他很多评估工具最为明显的不同之处。Bayley-III的评估,通过对0-3岁婴幼儿的细微行为进行参精品文档放心下载照观察,用科学而全面的方法对这些幼儿在与环境互动而自然而然发生的行为进行精准解读,从而得出最接近于婴精品文档放心下载幼儿实际情况的评估结果。那么除此之外,Bayley-III还有何其他的特别之处呢?精品文档放心下载高效的家庭参与当我们谈论到幼儿发展时,我们需要全面掌握幼儿的所有表现,因此就需要将影响幼儿发展的重要因素——家感谢阅读庭纳入评估中。在Bayley-III评估中家庭就扮演了评估中很重要的角色,并将影响幼儿未来的发展。在幼儿评估中谢谢阅读纳入家庭能够带来如下优势:提高家长与照料者在幼儿自然生活环境下评估的参与度——IDEA法案要求感谢阅读为个别化家庭服务计划以及早期干预服务提供有价值的信息谢谢阅读帮助家长与干预者制定有效的幼儿干预策略对于项目评估、过程监控以及干预效果都具有有效作用简便的执行操作与其他婴幼儿全面评估指标的繁琐耗时不同,Bayley-III的操作非常简便,且评估结果的信度、效度都有科学谢谢阅读保障;Bayley-III将家长与照料者纳入评估之中,也充实了幼儿在真实环境中的行为信息;所有评估指标的参照量感谢阅读都是幼儿在不同年龄段的常模数据,这能够更准确地评估幼儿能力在其所处年龄段的水平。谢谢阅读细心周到的婴幼儿发展指南,.在进行精准的评估后,很容易发现婴幼儿的发展偏差——在某种领域正常发展,而在某种领域又稍显薄弱。如精品文档放心下载果你认为Bayley-III评估就到此为止了,那就大错特错了。Bayley-III评估贴心地为家长准备了应对婴幼儿薄弱点谢谢阅读的五大领域发展指南。以粗大动作为例,家庭中的指导策略包括:精品文档放心下载把你的孩子放在不同的地方,鼓励他们用脚踢、用手抓、摇动脑袋精品文档放心下载与孩子共同玩能够促进粗大动作发展的游戏,包括爬立体方格铁架、爬上爬下斜坡、踢球扔球、玩追赶游戏等感谢阅读为孩子准备能够锻炼推、拉、跳等动作的玩具在室内有很多玩具可以促进幼儿的粗大动作发展,例如可以推、拉、爬的大箱子;叠在一起可以跳上去的大枕头;以及锻炼扔与抓的安全物件。感谢阅读当然,评价儿童发展的量表不仅仅只有Bayley,纵览国外用于评估3岁以内婴幼儿的发展量表主要有:Battelle谢谢阅读发展量表(BDI)、贝利婴幼儿发展量表(BSID)、贝利婴儿神经发育筛查量表(BINS)、丹佛发育筛查测验量表(DDST)、盖瑟尔(Gesell)发展量表(GSDD),这些量表适用于不同年龄段的婴幼儿、特点也不尽相同。精品文档放心下载从以上对比可以看出,Bayley婴幼儿发展量表虽然需要长时间的测试,但也因此而获得信度与效度较高的结果,精品文档放心下载此外Bayley也较常用于诊断婴幼儿的发育迟缓,并用作治疗中的疗效标准测验工具。谢谢阅读,.Bayley婴幼儿发展量表作为国际通用的婴幼儿发展量表之一,不仅是一套可靠的婴幼儿发展的临床诊断和科研精品文档放心下载工具,而且是一种婴幼儿行为发展的跨文化研究手段。我国借鉴Bayley量表,检测了我国十二城市(包括北京、上谢谢阅读海、南京、长沙等)以及多处乡村总共2409名2个月至30个月的正常婴幼儿,制定了Bayley发展量表的我国感谢阅读城市及乡村常模,虽然修订后大部分条目的年龄定位发生了变化,但经过与国内外同类研究的反复比对,修订后的感谢阅读量表有着良好的信度、效度与相关性,已投入使用达数年。每一个幼儿都值得在自己成长的道路上铭刻成长的印记,精品文档放心下载每一个幼儿都值得拥有机会去发现他们最全面的潜能,而Bayley-III婴幼儿评估工具能让其成为可能。你可以全面谢谢阅读了解每一个幼儿,还可以及时干预孩子早期问题行为,让每一个孩子有拥有成功的机会。谢谢阅读参考文献:JanetteB.Benson(2009).Language,Memory,andCognitioninInfancyandEarlyChildhood.US:感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论