实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件

第八讲思维和问题解决主讲:应柳华浙江理工大学心理糸第八讲思维和问题解决1问题解决(1)思维的普遍形式是问题解决当我们提出“这是什么?”“为什么”这些问题时,我们就开始了思维活动问题解决的研究在心理学中有较长的历史。图101绳子问题:这个人怎样够着另一根绳子问题解决(1)2黑猩猩的问题解决四四。HF目9黑猩猩的问题解决3问题解决(2)■当一个人埋头思考时,其过程是十分隐蔽的。今天的实验心理学不仅研究问题解决的外部行为,而且还注意内部心理机制的研究。问题的任务是用从0到9的数字分别代替这些字母并要求算式计算正确,作为提示,D=5DONALDGERALDROBERT问题解决(2)4问题解决(3)■两个火车站相距100km,某天下午2点,两个火车头相向开出。一个火车的速度为60km/h,另一个火车的速度为40km/h,当火车头开始行走时,一只鸟突然出现在第一个火车头前面而向第二个火车头飞去当鸟到达第二个火车头时,它又立即以原来的速度向第一个火车头飞去,鸟以80km/h的速度在两个火车头之间来回飞。问:在两火车头相遇时鸟飞了多少公里?80公里火车60公甲火车40公里图10-2鸟和火车头问题问题解决(3)5第二节思维的研究方法行为测量行为测量是指研究者通过对被试外显行为的观察或运用各种指标对被试的外显行为得评估来获得思维过程数据的方法。行为测量有两个层次:观察数据和行为指标。观察数据即对被试行为进行观察后所获得的数据。行为测量时所采用的行为指标多种多样。第二节思维的研究方法6因变量口在一定时间限制内,有多少被试解决了问题;口解决问题所花费的时间;口存在一种以上的方法时问题解决的质量。因变量7自变量口问题呈现的方式变化解决这一问题所需信息的呈现顺序和重要性:“鸟时速80英里”口变化无关信息的呈现量“无关信息越多呈现时间就越长■如车鸟问题中“星期六下午2:00开车”就是一个无关的信息,应不予考虑口有没有插图口是否有时间限制口对问题的奖赏程度自变量8控制变量口随机分配口Q上等组控制变量9二、出声思维在思维研究领域,通常会让被试在回答问题解决或推理的过程中将其思路用言语报告出来,这种言语报告的方式被称为出声思维。这种方法用于说明被试完成任务时的心理策略和知识表征。这些报告也可以让研究者分析被试的任务表现及其意识经验间的差异二、出声思维10实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件11实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件12实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件13实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件14实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件15实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件16实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件17实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件18实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件19实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件20实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件21实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件22实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件23实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件24实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件25实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件26实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件27实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件28实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件29实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件30实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件31实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件32实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件33实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件34实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件35实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件36实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件37实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件38实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件39实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件40实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件41实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件42实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件43实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件44实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件45实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件46实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件47实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件48实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件49实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件50实验心理学-第八讲-思维和问题解决课件51实验心理学-第八讲