2023年小学教研工作计划第一学期

2023年小学教研工作计划第一学期人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎代莱喜悦、代莱问鼎，一起对今后的自学搞出个计划吧。我们怎样才能写出不好一篇计划呢？那么下面我就给大家谈一谈计划书怎么写出才比较不好，我们一起来看一看吧。计划书写存哪些建议呢？小学教研工作计划第一学期篇1认真贯彻和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为爱人，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。努力提高数学教学质量。转型教研理念，改进教研方法，以有效率课堂教学模式居多线，以提高数学教学质量为重点，教研活动稳步以理论自学为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题课堂教学—意见反馈—调整—再课堂教学为基本模式，深入细致常态课堂，跟踪质量，深入细致搞好教学研究、教学指导和教学服务，稳固有效率积极开展教研活动，促进教师、学生共同发展。本学期继续加强自学《数学课程标准》和《数学课程标准阐述》等有着课程改革的材料和有关理论文章，进一步进一步增强课程改革的意识和自觉性，重实效理论与教学课堂教学融合。优化集体备考制度，充分发挥集体的促进作用。稳步强化对小学数学教师的备考、听讲，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后思索等基本内容的教学常规管理。课堂就是全面落实课程改革的主阵地，不懈努力崇尚真实、有效率，高效率的课堂，必须从学生的真实仍须启程，从教材内容的特点启程，全面落实学生必须掌控的科学知识和技能，不懈努力焊接课改精品课，侧重于提高课堂教学的水准。（一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、备考：建议教师备考时除了自我备考外，还要积极主动应邀出席集体备考，教案内容，涵盖教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。2、听讲：上课时必须维持正常教学秩序，紧紧围绕目标非教学。讲授必须不合逻辑、工整，著重学生主体地位，高度高度关注学生的自学状态和个体差异，提倡“独立自主自学、合作探究”的自学方式，教师必须做好课前准备工作工作工作，在教学中要侧重于现代化手段的运用，特别就是“农远教学资源”的运用，课中必须明确目标，Behren知识点，训练必须稳固有效率，同时必须特别注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约就是1：2），必须及时意见反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置必须适当，每节课必须存一次作业，作业形式必须多样化，作业设计既要在量上有所掌控，更必须特别注意质的不合逻辑。批改必须恰当、及时，字迹端正，书写格式必须规范。4、辅导：稳步做好提优补差工作。各科任教师可有时间、的定计划、的定内容地非不好自学存困难的个别学生的辅导工作，重实效措施功勋卓著，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要特别注意运用口试和操作方式方式等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。及时进行单元检测，做好检测分析、对症下药伯粉工作。还要通过课堂提问、参观、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、自学习惯等非智力因素，了解学生的自学过程，考查学生的自学状况，培育学生自学数学的兴趣。6、听课：本学期各教师每学期应邀出席听课总节数不少于15节，必须边听见边思，及时注解。推行“房门听课”制度。（二）稳固积极开展教研活动，努力提高教研效率。1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，全面落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动建议全体教研组成员按时应邀出席，不无故缺席，并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和相同教师的个性市场需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体自学与独立自主自学融合、专题学习与问题深入探讨融合、经验交流与教学思索融合，提高理论自学的针对性与实效性。4、融合我校本学期的校本培训，紧紧围绕课题研究与自学资源，，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并建议教师深入细致准备工作工作、积极主动讲话，二要提高教学效率，稳步深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划，精心安排不好听课、评课活动。）使每位教师的教学理念和教学技能赢得更新与提高。（每位老师一学期听课、评课达致15节以上。6、鼓励本组教师多应邀出席校内外的教学教研活动和教师间的自学，做好自学笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的思索，促进教师的专业脱胎换骨。7、本着以“在先进经验中脱胎换骨，在积极探索中提高，在发展中完善”的自学方针，教师必须多问、多听见、多看一看，写出不好记录及思索，自学他们一流的教学方法。8、数学竞赛。以班级为单位积极开展数学知识竞赛，创设较好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况积极开展丰富多彩的教学活动。9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。（四）具体安排。二月份：1、教师深入细致非检查学生的寒假作业。2、中心非了全体教师进行高校课堂的研讨活动。3、领导进行课堂现状调查。4、各任课教师制定教学工作计划。5、教研组长制定教研组工作计划。6、收交教学设计参赛文本。三月份：1、评选活动优秀教学设计。2、领导深入细致课堂听课、检查、指导。3、非高校课堂专题讲座。4、进行学生电脑作品的评选活动。5、非教师自学新课标和高校课堂的理论文章。6、教学能手上示范课。7、证实高校课堂试点年级和教师。8、非教师观看优质课光盘。9、教学常规工作检查。四月份：1、非教师进行计算机技能培训。2、非同课异构的活动（四年级数学）。3、高校课堂试点教师上第一轮尝试课。4、非高校课堂的现状调查活动。5、精心安排课堂技能大赛的报名者工作。6、中心非期中教学质量Masseube。7、非期中测查的卷面分析工作。8、官方公开征集优秀案例、试卷。9、教学常规检查。五月份：1、非全组教师观看电教录象课。2、进行各年级排序技能比赛活动。3、非课堂技能大赛预赛。4、非课堂技能大赛的决赛，并表彰教学能手。5、教学能手上示范课。6、教学管理重点检查月，常规继续执行情况检查。六月份：1、非全组教师观看电教录象课。2、三年级同科异构活动。3、非高效率课堂试点教师上第二轮尝试课。4、非高效率课堂试点教师进行优质课比赛。3、各任课教师做好期末复习工作。七月份：1、稳步做好期末的复习工作。2、迎接市级和中心的教学质量测查。3、各任课教师认真完成教学总结，并非教学工作总结的交流。4、顺利完成教研工作总结。5、深入细致录入各种对照表。小学教研工作计划第一学期篇2本学期，中心小学的教学教研工作根据市局《20xx年××市初等与学前教育工作意见》和市进修学校《20xx年××市小学教研工作计划》的精神，融合本中心的实际情况，证实中心小学教学教研的工作目标：以提高教学质量为核心，秉承积极开展校本教研常规活动，著重课堂教学实效性，加强片区、校际互动交流，促进各校均衡发展，促进学生全面发展。本学期，我们稳步充分利用“中心——学点——学校”三级校本教研，加强各级的互动交流，并使之形成有效率的教研网络，促进各校均衡发展。中心小学仍以课堂教学为载体，举行课堂教学现场研讨活动，语文仍以“凸显学生文学创作课堂教学过程的模式研讨”为重点，数学以“提高课堂教学实效性”为重点，在高、中、低三个学段开展活动。各学点应打造出教研骨干学校，并使之在学Behren充分发挥电磁辐射促进作用，助推质量不佳的学校或班级共同发展。各校应加强互动交流，共同互相切磋，积极开展“互帮enrolled”的校际教研活动，重点就是解决实际问题，在教研中，力求重实效“小”、“实”、“活”、“科东俄”。各学点必须以学点为单位，每月积极开展一次课堂教学现场研讨活动，研讨的重点可以根据本学点的实际情况，针对具体内容的教学问题开展活动。立足常规，加强管理就是提高教学质量的基础。各校必须定期对教师的教学常规工作进行检查，并做好记录档案。中心小学拟将在期初中、期中、期末进行三次集中检查，并将不定期地至各校进行教学常规调研。通过调研，切实做好学校教学质量的过程性监控。调研时，我们将非教研人员，通过听课、座谈、调查、测试等形式，了解各校（班）的教学实际情况，并综合调研意见反馈的信息，推行必要的措施。各校必须科学制定课程计划，开齐上被绑各门课程，规范教师教学犯罪行为，杜绝随意调课、开学、扣课等现象，精心上等每一节课，避免“课里不深入细致，课外再补习班”的现象。本学期，各校必须苛刻按照《××市小学教学常规管理办法》的建议，重实效环环相扣，层层落实。本学期，稳步以沿海教学片区非单元自学目标检测命题，努力提高各年级各学科的'命题质量。各层的科学知识测查，力求突显课标，不断提高学科学业评价的科学性，形成教学质量监控的体系。期末测查，由统一命题，中心小学非考试，评卷和质量分析。各校应特别强调教师在每次测查后，做好质量分析，及时了解学和的自学情况，调整自己的教学方法，立足平时，提高质量。本学期时间短，教材多，毕业考试迫在眉睫。六年凡例就是新教材，务必爱读揉教材，忘记课标，对全套教材必须全面把握住。尤其就是语文科，今年就是推行语文出版社S版教材的第一届。首先，必须搞好平时课堂教学，既必须提高质量，又必须降低学生的经济负担。各校必须充份著重毕业班的工作。再其次，必须精心做好毕业复习的复习，重实效订好计划，底听课，针对学生科学知识的薄弱点有的放矢地进行复习。其次，必须根据班级的实际，在平时教学中特别注意伯粉对症下药，辅导学困生，提高班级的及格率。本学期，我们在期初将以“提高毕业班教学质量”为主题，融合课堂教学现场进行研讨；在期中，我们还将举办毕业班工作会议，交流经验，部署工作；在复习期间，还将就“如何上不好复习课”进行研讨，并进行几次模拟测试。各校必须高度高度关注毕业班工作，从生活上、工作上、自学上给予便捷，并使毕业班的质量在旧有的基础上更进一步。1、各校必须非教师积极开展以“必须搞出教书人，先做好读书人”为主题的“书香校园”活动，倡导教师培育较好的读书习惯。2、各校必须非教师积极主动应邀出席农村小学教育教学能力培训。培训推行集中学习，教学课堂教学和校本研修融合的方式进行，涵盖专题讲座、集训研究、课堂参观、问题深入探讨、说课评课、校本教研和跟踪指导等。培训期间，将进行考勤，并整理档案。3、积极开展以课例为载体，以“两念”为导向的教学研讨活动，促进教师把科东俄教学目标和教学内容。4、各校必须非教师认真学习省普教室即将颁赠的《学科教学要求》，并积极开展有关研讨活动。5、各校必须非教师应邀出席各级各科的教研活动。在研讨活动中，促进自己的专业化脱胎换骨。本学期存市级的、片区的、中心小学的，活动颇多。本学期将适当积极开展一些学生的竞赛活动，初拟活动内容如下：1、小学生英语口语比赛。2、小学生书画竞赛。3、小学生技能素质竞赛。4、小学生“庆六一”手抄报评选活动。小学教研工作计划第一学期篇3代莱一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“推行绿色教育，打造出书香校园，共享资源诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作计划如下：认真贯彻20xx年2月国家施行的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组积极开展以“敬畏、宽容、合作、敬佩、赞美和阳光”的主题深入探讨，重实效牢记历史使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最基本的尊重和爱护。在以学校明确提出的“打造出绿色课堂，并使课堂更存活力；研发绿色课程，并使学生更存素养；倡导绿色德育，并使学生更存教养；打造出绿色质量，并使教师更存自尊心”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：一就是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的安全和管理不好课堂纪律，重实效课听讲下规整有序，并使有关的教学活动稳固有效率。二是在课堂教学上，基于学科特点，著重课堂教学教学和实际应用领域，著重教师对学生动手能力的指导和培育，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵守学科教学规律，科学有效率的推行教学活动，唤醒孩子们的思维力和创造力。同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培育存教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，地鸣鼠关怀，知书达礼的品格姿态和精神世界。本学期稳步保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的积极探索和应用领域，具体内容存以下活动：一就是积极主动贯彻落实国家《关于积极主动大力大力推进“互联网+”行动的指导意见》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程自学和一流的教学手段上做好技术助推和技术服务促进作用。二就是协同学校积极开展“手机微课研发与云平台应用领域培训”的工作，并使发微课制作变得直观有效率，能够比较快速的深入细致至学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。三就是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹划并积极开展“云平台数学化网络教学”的积极探索和课堂教学，希望能积极探索出一条可行的路子，提供更多更多给其它学科的老师们参考。四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和大力大力推进。五、做好教研组的其它有关教科研工作，涵盖信息技术科学知识的自学，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术深入探讨等等。康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路跑下去吧。搞出一个快乐和扩展的工作者，在未来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！因此，既为师，就趣为师吧！小学教研工作计划第一学期篇4一、紧紧围绕本学期学校教育教学工作重点，全面贯彻落实教育方针，认真学习一流的教育理论和代莱课程标准，积极主动投身课程改革，坚定不移地推行以培育学生的技术创新意识、积极探索意识和课堂教学能力为战略重点的素质教育，以更新观念为前提，以育人为爱人，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的推行措施，教研活动的重点必须放在课堂教学。2、教研活动专题化。稳步积极开展集体备考活动，各年级组紧紧围绕同一本教材，同一单元内容，同一课时的要点进行集体深入探讨，集思广益，优化课堂教学方面的内容设计、教法设计、学法设计等，使社会各界参与教师有所问鼎。3、教研活动系列化。集体备考必须确保实效，特别注意充分发挥每个教师的智慧，也唯有此，就可以并使更多的教师存参与的机会、锻炼身体的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率融合出，与解决实际问题融合出，与教师脱胎换骨融合出。开展活动必须存系列，比如紧紧围绕某个专题非理论自学，明确目标开学研讨，并进行下一轮开学的集体研讨。1、本学期仍然必须加强教师的培训，自学《数学课程标准》，进一步打下崭新课程标准的基本理念和课程目标。2、抓好课堂教学改革，不懈努力突显新理念。课堂必须就是学生盛开活力的地方，也有人说就是学生失灵的地方。所以，必须以学生为主体，着力创设并使学生动手课堂教学、独立自主积极探索、合作交流的教学模式，并使学生主动积极主动进行观测、实验、猜测、检验、推理小说、交流等数学活动，体悟科学知识、经历过程、领会科学知识，并使学生真正变成自学的主人，鼓励学生从数学的角度推断出问题、明确提出问题、心智问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展课堂教学能力、积极探索意识与技术创新意识。1、秉承每周三的教研活动，采用理论自学、集体研讨等形式积极开展存针对性和实效性的教研活动，对教师应邀出席业务活动时的至可以情况和参与情况进行定量考核，LX1于教师个人教研分数，作为教师年终文明户的依据之一。2、严格执行备考制度，稳步采用电子备考的全新方式进行。3、搞好课堂教学指导，强化质量意识。本学期将徐把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。课堂教学就是全面落实课改的主渠道，就是教学质量的关键保证。4、徐把作业质量关，二要降低学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求重实效“精而细”。对学困生的作业必须尽量重实效面批面改成，及时辅导，以进一步进一步增强自学信心，提高学习成绩。作业批改必须及时、深入细致、细致、规范，不容许错套、漏批、学生代批的现象发生。严格控制作业量及作业时间，降低学生太重的课业负担，调动自学积极性。1、本学期把教师对教材教法的心智运用程度作为教研工作的重点。在自学、积极探索、研究、思索、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地全面落实至具体内容的课堂教学中。并立足课堂教学课堂教学，积极探索新课程下的课堂教育教学规律。深入细致非教师进一步阐述新课标，自学新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好地用不好新教材。2、加强对青年教师的培育，为青年教师的发展创造环境，为其提供更多更多自学、培训的机会和展现出的平台。本学期，我们稳步积极开展教师岗位练兵和赛教活动，通过青年教师的素养大赛，提升教师的综合素质。二月1、制订教学工作计划，精心安排教学进度。2、制定教研工作计划。3、第一次教案作业检查。三月1、教育教学理论自学。2、搞好集体备考。3、课题推广课展现出。4、第二次教案作业检查。四月1、非学生应邀出席县数学技术创新赛活动。2、非不好集体备考。3、第三次教案作业检查。4、非数学年级竞赛活动。5、迎接期中测评。五月1、非不好首届青年数学教师素养大赛。2、非不好集体备考。3、教育教学理论自学。4、上交数学教研论文。5、第四次作业检查。六月1、抓好期末复习。2、写出不好教研组、学科教学总结。3、收集整理资料。4、第五次作业检查。5、应邀出席县期末调研考试。6、期末教学质量分析。小学教研工作计划第一学期篇5以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以使学生全面、持续、人与自然的发展为出发点。以研发每一个学生创造力为目的，秉承实事求是，从班级实际启程，充分发挥数学教学优势，不断开拓创新，积极主动大力大力推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。1、规范教学常规管理，优化教研组活动。2、深入细致课堂教学研究，打造出高效率课堂。3、加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中积极开展形式多样的自学竞赛活动，唤醒学生自学数学的兴趣，进一步进一步增强数学在生活中的体验，促进学生个性人与自然发展。1、积极开展以新课程、新标准、崭新教法为课程的教学研究。2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。3、通过学校教研及区级教研活动，促进数学教师整体素质的提高。4、继续加强数学特色活动。（一）全面落实崭新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。（二）强化常规管理，优化备考，提高教学质量。（三）通过多种渠道，加强师资队伍建设。1、本学期，融合各级教研活动，积极开展“岗位练兵”活动。2、非教师外出听课，并搞好意见反馈工作。（四）稳步办好数学特色活动。1、以班级为单位，学余力的学生参与，进行思维训练和科学知识拓展（每日一题）。2、稳步筹备“数学小报”（每月一期）。3、布置数学环境。教室可以布置数学角，出数学黑板报，以数学内容为主题，可以成立：数学家故事、趣味题、问题征解、自学经验、数学资料等栏目。二月份：1、制订数学教学计划及教研计划。2、期初工作检查。三月份：1、区级“三定备考”活动。2、筹备“数学小报”第一期。3、已经已经开始搞出“每日一题”。4、著手准备工作工作教室数学角的布置。四月份：1、区级”三定备考“活动。2、筹备“数学小报”第二期。3、观看视频课。五月份：1、区级“三定备考”活动。2、“庆六一”数学竞赛。3、筹备“数学小报”第三期。4、检查各班“每日一题”进行情况。六月份：1、出“数学小报”展览会。2、期末教学工作。小学教研工作计划第一学期篇6本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，进一步进一步增强教师的自学意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的促进作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的技术创新