《运动生理学》实验教学大纲 (供四年制本科社会体育指导与管理专业使用)_第1页
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文档简介

《运动生理学》实验教学大纲(供四年制本科社会体育指导与管理专业使用)Ⅰ前言运动生理学是人体生理学的一门应用分支学科,从实用运动生理学的角度研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的学科。它在实验基础之上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化规律。学生应重视实验课的学习,它在培养学生的思维方法、基本技能和科学态度上具有重要作用,并有益于学生深入理解《运动生理学》的基本理论与基础知识。本大纲适用于四年制本科社会体育指导与管理专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲中每一实验均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。二总教学参考学时为12学时。三教材:《机能实验学》,自编,4版,2006年;《运动生理学实验讲义》。II正文实验一身体成分的测定和分析一教学目的(一)掌握测定及评定人体成分的方法。(二)掌握肥胖度评价的指标、方法和诊断标准。(三)熟悉体成分的估算方法(皮褶厚度法)二教学要求(一)按要求测定每人的体重、身高、上臂围、前臂围、腰围、大腿围以及各部位皮褶厚度(胸部、肱三头肌、肩胛下角、髂前上嵴和腹部)。(二)掌握标准体重和肥胖度的计算方法,肥胖度评价的指标和方法,肥胖的诊断标准;(三)掌握体成分的估算方法(皮褶厚度法)三教学内容(一)胸部、肱三头肌、肩胛下角、髂前上嵴和腹部皮褶厚度的测定。(二)体重、身高、上臂围、前臂围、腰围、大腿围的测定。(三)标准体重和肥胖度的计算方法。(四)体成分的估算(皮褶厚度法)实验二安静和运动时心率及动脉血压的测定一教学目的(一)掌握人体动脉血压测定原理和方法。(二)观察运动前后动脉血压的变化。(三)熟悉动脉血压的神经体液调节。二教学要求(一)掌握人体动脉血压测定方法。观察运动前后动脉血压和心率的变化。(二)按要求书写实验报告。三教学内容(一)听诊器和血压计的使用方法。(二)人体动脉血压的测定方法及原理。(三)运动前后动脉血压和心率的变化。Ⅲ教学组织与方法一实施机构:由体育学院专业理论教研室执行。二组织内容:教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法:1实验教学:实验分组(3~4人/组),学生独立操作。在实验课中注重培养学生的实验操作能力,使学生熟练地掌握主要身体功能和生理指标的测试方法,更重要的是注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。2教学地点:在机能学实验室教学,承担教师由体育专业理论教研室委派。3辅导形式:课堂答疑和指导、课后讨论等。四考核办法:实验考核由实验报告、实验操作和实验态度、出勤、纪律等综合评定,占总评成绩的30%。Ⅳ教学时数分配

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