部编版小学语文 口语交际 重点专题讲解(教师版)

部编版小学语文口语交际重点专题讲解(教师版)劝解打电话劝解是一种常见的口语交际活动，通常用于解决人际关系问题或者商务沟通。在打电话劝解时，需要注意以下几点：（1）语气要温和，不要过于强硬或者过于客气；（2）要先听对方的意见，理解对方的想法，再进行适当的劝解；（3）要注意措辞，不要使用过于激烈或者冒犯对方的语言；（4）要有耐心，不要急于求成，需要多次沟通才能达成共识。口语交际是一种直接、简便、迅速的语言交流活动，包括交谈、演讲、辩论等。具备相当的口语交际能力，不仅是日常生活的需要，还能促进读写水平的提高和思维能力的拓展。为此，语文课程标准已将口语交际能力培养放在了非常突出的位置。口语交际训练主要包括“听”和“说”两个方面，两者相辅相成，同步发展。在口语交际中，“听”的训练可以分为“听记”和“听辩”两大类。听记包括听写一段话、看图听（讲）故事、听老师讲故事（再把故事讲给别人听）以及听广播（转述内容）等形式。提高听记能力需要专心致志、善于记忆、认真思考分析。听辩则需要依据一定的语言文字和道德是非标准，对听到的讲话、报告、新闻、故事等作出恰如其分的评判。提高听辩能力需要听清别人的讲话内容，有敏捷的思维，按照一定的是非标准分析、推理、判断，得出正确的结论。另外，口语交际还包括询问和转述两个方面。询问时应注意说话要有礼貌，根据对方的年龄、性别使用恰当的称呼，结束时要向对方表示感谢。转述则需要弄清楚转述内容的时间、地点、人物、事件等以及一些特殊的、重要的要求，话语要简明、连贯、得体、通俗易懂。此外，打电话劝解也是口语交际的一种形式，需要注意语气、听取对方意见、措辞和耐心等方面。打电话是现代生活中最常用的交流方式之一。通过打电话或接电话，双方可以表达一定的意思和情感。在打电话时，需要注意以下几点。首先，根据电话那头人物的年龄、身份等使用恰当的称呼。其次，打电话要注意说话的方式、语气，不可语无伦次，语言要通俗易懂。最后，打电话的内容要有主题，同时还需要有随机应变的能力。劝解是通过恰当的语言安慰、说服别人。在劝解时，需要注意以下几点。首先，语言要通顺、有条理，中心要明确。其次，要根据被劝解人的特点，确定自己的语气、劝解方式等。最后，在劝解过程中要根据被劝解人的心理变化随时调整劝解的语气等。谈看法就是能对身边的人、事、物结合特定的环境发表自己的见解。在谈看法时，需要注意以下几点。首先，语言要连贯有条理，主题要明确，敢于适时说出自己的观点，并据理力争。其次，能注意倾听别人的见解，并合理吸取，及时调整个人的看法，勇于改正自己的不足。最后，根据时间、场合以及对方的年龄特点确定语气、语态。祝贺就是在别人获得成功时，通过自己的语言给别人以鼓励，加强交际关系。在发表祝贺时，需要注意以下几点。首先，语言、语气要充满喜悦，流露出真情实感。其次，注意对方的年龄、身份、祝贺事件的不同等细节，不要夸大其词。朝阳小学六年级（1）班将于3月18日上午8:10在学校多功能教室举行“教学开放日”活动，欢迎本班各位家长前来参加。如果你是本班学生，可以这样告诉家长：我们班要开“教学开放日”活动了，时间是3月18日上午8:10，地点在学校多功能教室，希望您准时参加哦！【答案】我：喂，爸爸，恭喜您获得“全国科研技术革新”大赛特等奖！爸爸：谢谢，孩子！我：您的辛勤工作和努力得到了认可，我为您感到骄傲！爸爸：谢谢你，孩子！我：我相信这个奖项对您来说意义重大，也希望您继续努力，为科技进步做出更多贡献！爸爸：好的，我会的。谢谢你的祝福！5.如果我的同桌遇到数学难题不会做，想要参考我的作业本，我会委婉地拒绝他。我会告诉他，我们应该自己独立思考和解决问题，这样才能真正掌握知识。6.即将分别的同学们，我们曾经一起度过了六年的时光，留下了无数美好的回忆和珍贵的友谊。在这个特殊的时刻，我想对你们说：无论我们将来走到哪里，我们永远是彼此最好的朋友，永远都会记得我们曾经一起学习、一起成长的日子。7.学生按身高排座位已经成为了很多班级的惯例，但是在广州一所中学，学生自行找同桌却引起了强烈反响。我认为，学校排座位的做法应该以有利于学习和交流为出发点，不能完全由学生说了算。老师应该对学生进行合理的引导，让学生能够自主选择同桌，同时也要考虑到班级的整体稳定和学生的个人发展。读书是一个奇妙不仅而且陪伴的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。通过读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个大的心灵宇宙，热爱读书吧，让书陪伴你一生。B．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。A．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百学生。D．清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西？同时还有刺耳的吱吱声。知识是人类进步的阶梯，掌握更多的知识，才能更好地面对未来的挑战。B．浔阳楼题反诗——《三国演义》1