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文档简介
职工安全培训计划
篇一:职工平安培训方案
为了使新入职的员工熟识和把握平安生产学问,提高员工的平安防范意识,加强员工自身防范力量,发挥员工在物业消防平安生产中的重要作用,以确保物业财产及顾客生命的平安,特制定新入职员工培训方案,内容如下:
一、动员、组织、培训学习《中华人民共和国平安生产法》、《中华人民共和国消防法》。
二、平安工作的意义和作用。
三、平安检查学问:
1、平安检查的作用;
2、平安检查的内容;
3、消防平安自查工作。
四、如何处理突发状况:
1、如何报警;
2、如何扑灭初期火灾;
3、如何组织人员疏散;
4、如何逃命,有针对性选择:被困电梯如何自救,高层建筑火灾逃命方法,烧伤的急救,休克的急救,火场上如何救人,歌舞厅,卡拉OK火灾的逃命方法,遇火自救七法,火场逃命的十种方法等。
五、灭火器的正确使用方法及现场演练。
篇二:职工平安培训方案
为贯彻"平安第一、预防为主'的方针,提高煤矿职工的平安技术素养,依据《中华人民共和国矿山平安法》、《煤矿平安规程》的有关规定,结合我矿的实际,组织编制了煤矿作业人员平安生产培训方案。煤矿平安技术培训是实现煤矿平安生产的重要基础工作。必需坚持"管理、装备、培训并重'和"强制培训、分级管理、统一标准、考核发证'的原则,对职工进行有方案的培训和常常性的平安训练。
1.培训对象
平安生产管理人员及全部从事煤矿井下作业的人员
2.培训目的
通过培训,使作业人员了解国家平安生产方针、有关法律法规和规章;了解煤矿作业的危急、职业危害因素;熟识本岗位平安生产的权利和义务;把握本岗位平安操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解平安设施、常见事故防范、应急措施基本常识;把握个人劳动防护用品的使用和简洁维护,以及职业病预防学问等,具备与其从事作业场所和工作岗位相应的学问和力量。
3.培训要求
(1)熟识《平安生产法》的内容及要求,知道自己的义务和权力。
(2)对在矿正常作业的人员每月进行组织培训,并建立健全培训档案,具体、精确 记录培训内容、考试、考核状况;
(3)培训要坚持理论与实际相结合,加强案例讲解,注意职业道德、平安法律意识和实际平安操作技能的综合培训;要充分考虑煤矿工人文化水平较低的实际,根据本大纲的要求,加强平安生产意识和素养,平安生产基础学问、基本方法和技能的培训,使培训内容通俗易懂,便于把握。
4.培训内容
(1)《平安生产法》给予工人的权力和应履行的义务
一、煤矿工人的权力;
二、煤矿工人的义务。
(2)入井须知
一、入井前的预备;
二、入井的留意事项。
(3)自救、互救与现场急救
一、井下避灾的基本原则;
二、在灾区避灾的行动准则;
三、矿工在灾区自救、互救的行动准则;
四、新自救器的使用技术;
五、自救、互救技术。
(4)各项事故隐患及处理措施:
一、瓦斯事故隐患及应急处理措施;
二、煤与瓦斯突出事故隐患及应急处理措施;
三、火灾事故隐患及应急处理措施;
四、水灾事故隐患及应急处理措施;
五、顶板事故隐患(包括冲击压灾难)及应急处理措施;
六、煤尘灾难及处理措施;
七、电气事故形式及防范措施;
八、运输事故形式及防范措施
5.培训领导小组成员
组长:张长法
副组长:尚进展张保乾张书灿魏振岭
成员:朱文灿张天义岳冠军李向远
施占卫张雄伟王建强屈遂庆
篇三:职工平安培训方案
一、现状分析
1、管理人员状况分析。我矿基层及部门管理人员的年龄、学问结构、管理水平与建设平安高效现代化矿井的的需要还有肯定的差距,要发挥其教练和导师的作用,必需使其不单在个体的水平上与本身岗位相匹配,更重要的是其在组织中擅长创建和形成支持人尽其才的气氛,能够关心下属去识别和利用日常工作中的全部学习机会,这些力量都是我矿管理人员需要连续提高的。
2、专业技术人员状况分析。随着煤矿开采工艺、装备水平的变化,专业技术人员原有的学问储备已远不能适应矿井的跨越式进展要求,对技术人员的学问更新和针对性培训工作迫在眉睫、刻不容缓。
3、操作员工状况分析:采纳新工艺后,连采机司机、设备后配套工等岗位人员还没有储备,综采修理电工、综采修理钳工、矿井修理电钳工、采煤机司机、掘进机司机等岗位人员人机不匹配的冲突非常突出,要顺当实现平安技改工程的工期目标,在人才培育和储备上仍需做大量的工作。
二、员工培训目标根据"明确一个目标,抓好三支队伍建设,创新三种机制'的人力资源工作总体思路,创新培训方法、提高培训质量,培育和造就一支适应煤矿高产高效矿井运营的人才队伍。
三、培训措施(一)、完善三级训练培训体系,落实各级培训责任。
完善一级培训一级,一级为一级负责的全员平安内训机制。矿领导培训区队级管理人员,区队级管理人员培训班组长,总工程师培训工程技术人员,工程技术人员和班组长共同培训操作人员,各级人员要亲自编写培训教案,亲自授课。班组长一级培训要落实在生产现场,班组长是本班组员工培训的第一责任人。矿每月对班组一级的培训效果进行检验并加大监督考核力度,每月评比一个优胜班组赐予嘉奖,同时对培训效果差的班组赐予惩罚。
(二)、切实加大机电设备操作人员及修理人员的操作技能培训力度。现代化的装备突飞猛进,设备司机的不当操作,修理人员的技术滞后等缘由致使设备故障影响生产的现象频频发生。利用现场培训、模拟训练,故障排解演练、课题研讨等方式切实提高操作人员的操作水平、维护保养水平及机电修理人员的故障推断和排解力量。
(三)、开展行之有效的培训活动,提高职工学习乐观性,增加全员平安意识及操作力量。通过开展通勤车有奖问答、平安活动月、平安员工评比、平安员工抽奖、职业技能竞赛、现场平安训练培训等活动逐步提高全员平安意识及操作技能,确保矿井平安生产工作顺当进行。
(四)、全面推行操作员工操作行为习惯养成及持续改进标准的实施、考核工作。掌握员
工随便操作行为,杜绝平安事故。员工习惯行为养成及持续改进标准的实施考核旨在杜绝操作的盲目性,随便性,让规范的操作成为一种习惯。考核的过程是对员工操作过程的掌握,是对现场担心全因素的掌握。通过对每个人、每个操作环节的掌握,达到对危急源掌握的目的。考核实行班班考核、班班打分、分分绩效的方式。
(五)、连续推行"每日三题、每旬一考"的全员平安培训模式。基层区队是"每日三题'实施的第一责任人,技术员是"每日三题'培训的实施者。每日三题的培训重在培训内容的设计,培训内容必需切合生产现场实际,必需针对操作现场存在的问题。从而保证培训的针对性、实效性。技术员必需首先积累现场工作阅历,提升其业务力量,才能保障此项培训工作扎实有效开展。
(六)、加大对基层培训过程的跟踪及效果检验考核力度。
实施培训人员分片承包责任制,培训内部人员每人承包23个区队。每月对基层区队班前会召开状况,每日三题培训实施、旬考组织、活动开展、二级、三级培训、现场提问等培训过程进行监督考核。针对存在的问题现场开具问题整改通知单,限期整改。区队培训效果实行月度打分的检验方式。每月对培训效果较好的单位赐予嘉奖,对较差的单位赐予罚款。同时各承包责任人的月度绩效奖与所承包区队的培训效果直接挂钩。
(七)、外训融智、加强重点岗位主要部门各层次各类人员的学问更新培训。协作集团连续选送工程技术人员进行先进管理理念的学习、培训。聘请采掘新技术、企业管理等优秀讲师来我矿进行专题讲座。同时选送重点岗位管理人员外出进行业务学问的系统学习。尤其是要提升班组长的管理力量及业务水平,班组长是现场平安生产的第一责任者,其业务力量的凹凸直接打算于现场的平安生产状况。要运用各种形式的培训不断强化班组长的生产组织力量、管理力量、现场应急救援力量。
(八)、以建立"本质平安区队'为目标,严格实施"2208班前会模式'。进一步规范班前会培训方式及危急预知、平安确认流程掌握程序。提倡问题培训法,确保"每日三题'保质保量完成。严厉 班前危急预知程序,保障"本质平安区队'的建立。
附件:
1、煤矿管理人员培训方案表
2、煤矿特种作业人员岗前培训方案表
3、煤矿特种作业人员复训方案表
4、煤矿技能培训及普工培训方案表四、创新培训激励机制
1、通过"师徒结对'培训资格审查的帮教对子,师傅享受每月300元的带徒津贴,详细实施方法见《煤矿师徒帮教管理方法》。
2、平安意识培训采纳"每月一考'的方法,各专业前三名嘉奖200元;成果不及格者罚款200元;团体第一名嘉奖2000元,最终一名罚款2000元。
3、参与技能鉴定竞赛或岗位练兵、技术比武获得集团级三等奖以上者(含三等奖)分别嘉奖3000元、2000元、1500元;矿级取得名次者,分别嘉奖2000元、1500元、1000元;优秀团体嘉奖4000元。
4、管理及专业技术人员纳入集团"十、百、千人才工程',根据集团规定赐予肯定数额的专家津贴。
5、落实培训责任。平安资格培训、平安意识培训、技能鉴定培训、实际操作培训、岗位练兵、技术比武的责任主体为基层区队,对基层区队的考核根据职工培训月度考核细则执行。
篇四:职工平安培训方案
为了提高食堂员工的素养,保证学校食堂的出品平安,特制定如下食堂员工食品平安培训方案。
一、培训要求
1.餐厅新近从业人员要提前一周进行食品平安学问和工作技能的培训,按规定在取得有效的健康证、培训证,待培训合格后方可上岗操作。
2.组织餐厅从业人员每周进行一次不少于一小时的有关食品平安学问、法律法规的学习,通过学习不断的提高全体员工的思想觉悟,能乐观的找出问题、发觉问题来杜绝隐患的发生。
3.餐厅从业人员每月进行一次试卷考试,目的是提高全体从业人员的素养,增加辨别是非的力量,引导从业人员的思想逐步走向正规,使各项工作更加规范化,满意在教职工同学就餐的需求。
二、学习内容与时间的支配《意识卫生管理学问》
1.第1-2周学习第一章中的第一节《卫生管理的基本内容》。
2.第3-4周学习其次节《卫生管理的基本措施》。
3.第5-6周学习第三节《卫生管理的基本要求》。
4.第
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