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文档简介
1按照整数除法的法则进行计算。2商的小数点要和被除数的小数点对齐。说一说:除数是整数的小数除法的计算方法。1按照整数除法的法则进行计算。2商的小数点要和被除数的小数点我每周计划跑。王鹏平均每天要跑多少千米?我每周计划跑。王鹏平均每天要跑多少千米?王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?把每周计划跑的平均分成7份,每份就是他一天跑的千米数。5.6÷7一周7天王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?把每周计划跑5.6÷770560整数部分不够商1,怎么办呢?.85.6÷770560整数部分不够商1,怎么办呢?.8王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?5.6÷7=0.8(千米)答:平均每天要跑千米。王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?5.6÷7=70560.8验算:×7思考:应该怎样验算呢?70560.8验算:思考:应该怎样验算呢?按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。小组讨论:计算除数是整数的除法,要注意什么呢?按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数
列竖式计算86÷161.26÷280.416÷3286165806.034801.2628011214.00140400.416320329.6096.0101
2071128800000535列竖式计算86÷161.26÷28
下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。4.04÷556.5÷4835÷260.74÷17()()()()
当被除数的整数部分比除数小的时候,商比1小。下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。4.04÷5
判断正误并改正。()改正:×1.52190.15280
1.52190152.008判断正误并改正。()改正:×1.52190.1
计算下面各题并用乘法验算。15.6÷1616014412.09112007880005验算:0.975×165850975
15600.计算下面各题并用乘法验算。15.
计算下面各题并用乘法验算。0.416÷320.4163203296.096103验算:0.013×32
2639
4160.计算下面各题并用乘法验算。0.416÷320.4163庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行去上学需要15分钟。她平均每分钟走多少千米?2.25÷15路程÷时间=速度庞华的家与学校之间的距离为2.25km,她每天步行去上学需要0.15(千米)2.25÷15=答:她平均每分钟走千米。.1501515
7
2.2575500.15(千米)2.25÷15=答:她平均每分钟走千米。.1妈妈买了5斤橘子,一共花了元,橘子多少钱一斤?4.5÷5=0.9(元)总价数量÷=单价答:橘子元一斤。妈妈买了5斤橘子,一共花了元,橘子多少钱一斤?4.5÷5=0一只大象体重是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨?先求出黄牛的体重:5.1÷15=(吨)再求大象比黄牛重多少:5.1-0.34=(吨)答:这头大象比这头黄牛重吨。一只大象体重是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨?这节课你们都学会了哪些知识?整数部分不够商1的除法整数部分不够商1的除法计算方法不够除,就是不够商1,要商0,点上小数点再除。0在个位起占位作用。这节课你们都学会了哪些知识?整数部分不够商1的除法整数部分不2022年人教版小学数学《整数部分不够商的除法-》课件2022年人教版小学数学《整数部分不够商的除法-》课件从奇妙的自然界到文明的人类社会,从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆,你能说一说在生活中我们见到的圆吗?举手回答从奇妙的自然界到文明的人类社会,从精巧的手工艺品到气2022年人教版小学数学《整数部分不够商的除法-》课件以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。
圆是由曲线所围成的封闭平面图形。
圆和以前学过的图形有什么不同?以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。你能想办法在纸上画一个圆吗?你能想办法在纸上画一个圆吗?我用茶杯盖画。这把三角尺上正好有个圆。我用茶杯盖画。这把三角尺上正好有个圆。上面这两种方法都是借助实物画圆。缺点是只能画出形状,尺寸不好把握。今天我们来学习用圆规画圆。上面这两种方法都是借助实物画圆。缺点是只能画出形状,尺寸不好一、定长二、定点三、一只脚旋
转一周2厘米一、定长二、定点三、一只脚旋2厘米认识圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心
半径r
直径d·用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示。认识圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,你有什么发现?用你自己的话说一说。一个圆有无数条半径,无数条直径。用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量把圆沿任意一条直径对折,你发现了什么?两边可以重合。圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。把圆沿任意一条直径对折,你发现了什么?两边可以重合。圆是轴对
同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。把圆沿任意一条直径对折,两边可以重合。小组交流:半径和直径有什么特点?它们之间有什么联系?同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的圆的中心位置是由什么决定的?半径决定圆的什么?圆心确定了,圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。圆的中心位置是由什么决定的?半径决定圆的什么?圆心确定了,圆用圆设计美丽的图案。用圆设计美丽的图案。1.先画出一个圆。1.先画出一个圆。2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。3.在直线与圆的四个交点中,连接相邻的两个交点构造线段。3.在直线与圆的四个交点中,连接相邻的两个交点构造线段。4.以交点构造的线段为直径,画一个过大圆圆心的半圆。4.以交点构造的线段为直径,画一个过大圆圆心的半圆。5.以交点构造的四条线段为直径,依次作出半圆。5.以交点构造的四条线段为直径,依次作出半圆。
请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。o2cmdr用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母o2cmdr判一判。(1)三角形、四边形、梯形、圆都是由直线围成的封闭图形。()(2)在同一个圆内,所有的两端在圆上的线段都相等。()(3)两条半径的长度等于一条直径的长度。()(4)圆是轴对称图形,直径是它的对称轴。()××××判一判。××××O6cmr=______3cmd=______3cmO6cm看图填空。O10cmd=______10cmO高3.5cmr=________3.5cmO6cmr=______3cmd=______3c这节课你们都学会了哪
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