苏教版七年级语文下册《十五松鼠》评课稿

苏教版七年级语文下册《十五松鼠》评课稿一、课文概述《十五松鼠》是苏教版七年级语文下册的一篇课文，讲述了鼠妈妈为了教育自己的十五只孩子，决定带他们离开人类的聚居区，回到原始森林生活的故事。本文描绘了孩子们在森林中的种种困难和逐渐适应环境的过程，以及他们在过程中团结合作、互相帮助的精神。通过这个故事，引导学生关注团结与合作的重要性，培养学生的独立思考能力。二、课文分析1.教材内容分析课文《十五松鼠》是七年级苏教版语文下册的阅读内容之一，属于故事类文学作品。文章通过讲述鼠妈妈带领十五只松鼠孩子迁徙回原始森林的经历，生动描绘了孩子们的困难、奋斗和成长。2.教学目标分析2.1知识目标了解故事类文学作品的特点和魅力.掌握《十五松鼠》的故事情节、人物及事件.2.2能力目标培养学生的阅读理解能力，提高对课文的补充与扩展能力.培养学生的创造力和想象力，让学生思考和发表自己的见解.培养学生的合作意识和团队精神.2.3情感目标引导学生关注团结与合作的重要性.培养学生学会从困境中勇敢面对成长和改变.3.教学重点与难点3.1教学重点教学重点应放在学生对课文的理解、分析和诠释上.引导学生思考文章中的感悟，培养学生的分析和思考能力.培养学生的团队合作意识和团队精神.3.2教学难点如何培养学生的阅读理解能力.如何引导学生分析和思考课文中的感悟.如何运用故事中的教育意义激发学生的思考.三、教学设计1.教学准备教师准备PPT或黑板、粉笔等教学工具.每位学生准备一本课本、笔记本和笔.2.教学过程2.1导入在教学前，教师可以给学生引入一些关于团结与合作的故事或案例，让学生思考团结合作的重要性，并激发学生的学习兴趣。2.2预习导入请学生预习《十五松鼠》课文，并设计一道问题，引导学生回顾课文内容.2.3理解课文2.3.1阅读课文请学生默读《十五松鼠》课文，并理解其大意和基本情节.2.3.2分组讨论将学生分成小组，组内学生互相讨论并交流对课文的理解、感悟和疑问.2.3.3学生展示讨论结果请每个小组选派一名代表，向全班学生呈现小组讨论的结果.每个小组可用PPT、黑板报等形式展示.教师引导全班学生一起分析和讨论每个小组的呈现结果.2.4深化理解2.4.1课文细读和分析请学生再次阅读课文，并在笔记本中做好相关的课文分析和理解的笔记.2.4.2学习理解的引导问题教师提出一些引导性的问题，帮助学生进一步思考和分析课文的含义，如：-你认为鼠妈妈选择带孩子回到原始森林的原因是什么？-故事中的孩子们在面临困难时是如何团结和合作的？-孩子们在森林中遇到的困难和挑战是什么？他们是如何克服困难的？-故事最后有何寓意？2.5拓展与延伸2.5.1创作课文续写教师给出一个续写课文的题目，要求学生根据自己的思考和想象，继续为《十五松鼠》编写一个故事的续篇，以展示学生的创造力和想象力.2.5.2作业布置请学生独立完成一篇读后感，表达自己对《十五松鼠》的理解与感受.要求学生结合课文中的情节和自己的学习和生活经验，表达对团结、合作和奋斗的思考.3.教学总结教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生回顾和反思所学的知识和体会.四、课后作业听读课文，认真完成读后题.完成《十五松鼠》的读后感，结合课文中的情节表达自己对团结、合作和奋斗的意义和思考.准备下节课预习内容.五、教学反思本节课采用了多种教学方法，如小组讨论、学生展示和创作续写等，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度.然而，在教学过程中，可以加入更多互动和明确的导入，以提高学生的参与度和效果.此外，应注意引导学生合理表达自己