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第10页共10页体育场馆布置方案一、体育类标语1.我参与我锻炼我健康我快乐2.发扬体育精神展示少年风采3.感受体育____力体会运动快乐4.健我强健体魄养我浩然正气5.搏生命之极限铸青春之辉煌6.生命因运动精彩体育让梦想成真7.让运动成为习惯让生命更加精彩8.人人争做阳光少年(以上标语可以选择性张贴在相关场馆,标语的背景模板可以选择运动类图片)二、室内篮球馆管理制度为加强室内篮球馆的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。____室内篮球馆主要供本校学生教学、训练、竞赛、群体及大型活动使用。2.教学、训练、竞赛人员必须有教师或在有关人员的带领下进入室内,不得大声喧哗、打闹。教学、训练、比赛后,需听从管理人员指挥,及时退场,严禁长时间逗留。3.篮球馆内严禁吸烟、吃带皮食物,严禁随地吐痰。4.进入本馆活动者必须换穿运动鞋,否则严禁进入场地。除教学比赛、训练人员外,无关人员禁止入内。5.进入馆内的人员必须爱护馆内的一切设施。体育设备、器材使用后,必须放回原处;固定设备不得随意挪动。如有损坏馆内任何设施者,需按价赔偿。6.凡进入本馆的人员,必须遵守上述规定,如有违反者,将根据情节轻重给予相应的处罚。7.馆内教学、竞赛、训练结束后,必须做到____者负责熄灯,节约用电,做好安全防火及善后工作。8.严禁从事与本馆不相应的非正常活动,确保馆内正常秩序。三、排练室管理制度为加强排练室的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。1.排练室是供教师____学生进行教学、训练专用。2.凡需使用排练室的,须经体育组批准同意。3.学生进入排练室应服从教师的安排,遵守纪律,不追逐打闹,保持安静,严禁喧哗。4.进入排练室,应穿运动鞋或舞蹈鞋,严禁穿高跟鞋和硬底鞋入内。5.爱护排练室的设施,如果发生损坏情况,应按有关规定进行处理。6.保持室内整洁,定期打扫;禁止携带食物或饮料入内,严禁吸烟,吐痰。7.排练室使用完毕后,应将器材物归原位,并检查相关器材使用情况,切断电源,关好门窗。四、武术形体房管理制度为加强武术形体房的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。1.按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。2.学生进入武术形体房上课或训练应提前排队,在上课铃响前由任课教师____有序进入,任何人不得随意进入。3.学生进入武术形体房,必须先换鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐,必须统一着装,仪容、仪表规范。4.爱护公物,不得乱摸乱____涂镜子和地板,乱开音响设备,不得坐在把杆上。5.武术形体房的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。6.遵守课堂秩序,不准在形体房内做与上课无关的事,不准打闹、喧哗、交头接耳。7.严禁在武术形体房进食,不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进入室内。8.必须保持室内的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。9.课程结束后,要关好门窗,切断电源。10.武术形体房是教师对学生进行教学、训练的专用场所,其它活动未经许可不得在本室进行。五、乒乓球室管理制度为加强乒乓球室的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。1.按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。2.服从老师管理,听从活动安排,严禁霸台。3.注意文明礼貌,不得在室内大声喧哗、打闹、追逐。4.自觉爱护乒乓球桌,严禁用球拍和不正确技术敲打桌面;爱护室内一切设备设施,禁止将衣物挂在球网上、不准坐在乒乓球台上、不要摇动网柱、球网、不准移动球台、不得私卸球网,凡损坏者照价赔偿。5.自觉保持室内干爽清洁,严禁随意往地下倒水,更不要开窗往外倒水。6.不得携带食品入内,室内禁止吸烟,禁止随地吐痰,禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等,严禁带宠物入内。7.打球时要换运动鞋或软底胶鞋,小心地滑,注意安全,以防外伤。8.活动器材一律不予外借,勿私自带走公用球拍等器具。9.节约用电,活动结束后要注意关灯。10.活动结束后,要打扫好室内卫生,关好门窗。体育场馆布置方案(二)体育场馆使用、卫生、管理、维护、器材管理制度为了加强体育场馆科学的管理和护养,充分发挥体育场馆的使用功能,更好的为体育教学、训练、课外活动服务,现将有关管理制度规定如下:一、学校所有的体育场馆的使用,管理由教务处负责,体育科组为负责人,体育场馆管理员为具体执行人。二、学校所有的学校所有的维护、保养,有总务处负责,体育场馆管理员为具体负责人。三、体育场、馆的使用、管理、维护(一)体育场、馆的使用1.校内正常的教学、训练、课外活动,使用场馆由体育科组负责安排、协调2.校外单位、个人使用场馆(免费)办法,首先需取得教务处同意,并填写场馆使用申请单,报有关校长批准,由体育科组安排、交场地管理员执行,场地管理员必须凭申请单安排场地3.校外单位、个人租用场馆办法,首先需到教务处填写场馆租用单,报有关校长批准,到学校财务缴费,由体育科组安排、交场馆管理员执行。(二)体育场、馆的管理1.体育场、馆卫生的管理(1)体育馆的卫生由管理员负责(2)田径场、足球场的卫生由总务处安排班级负责进行垃圾的清、检(3)排球场、篮球场的卫生由总务处安排班级负责拖地2.体育场、馆使用的管理由体育科组和场地管理员负责(1)不准在体育场、馆内食用口香糖(2)不准带有色饮料进入塑胶场地(3)不准在体育场、馆中吸烟、吃带壳的零食(4)不准穿带钉的鞋进入体育馆和塑胶排球场、篮球场(5)不准带硬质、易留下痕迹印的物品进入体育场、馆(6)不准在体育场、馆乱丢垃圾(7)不准带长钉跑鞋进入田径场(三)体育场馆的维护1.体育场、馆的日常护理由场地管理员负责2.体育场、馆的维修由总务处负责;对损坏体育场馆、设施的事故者,视情节进行批评、处分、罚款等处理三、体育器材的管理(一)、学校的体育器材的管理,由体育科组长负责,器材管理人为责任人(二)、器材管理员对全校的体育器材负有管理、维护的责任,对场馆固定器材,每天必须进行清洁、检查、维护,对保管室的器材,每天进行清点、归类、洁护,每周进行盘点,每月学校进行清点,如有丢失(除易损品外)照价赔偿(三)、器材管理员要建立固定器材、库存器材明细帐,建立丢失器材笔记本,对所有器材和器材的流动进行规范的档案管理。(四)、校外单位或个人借用或租用器材,必须首先到教务处,填写《沧浪新城第一实验小学体育器材借用或租用申请单》,再由体育科组签意见,经有关校长审批,到体育保管室借用(租用需先缴费再租用),并按时归还。(五)、体育课或运动队训练的器材借、还办法1.体育课借、还器材:课前____分钟,各任课老师必须将本课器材使用单交器材管理员,由器材管理员按使用单将各位老师器材配备好,上课前由任课老师签名,派学生将器材领走。下课后,由各位老师如数归还,如有丢失,任课老师必须在体育器材丢失登记本上签名,并照价赔偿。2.运动队训练借、还器材:各运动队的专用器材,由教练保管,但必须在器材保管室上帐、登记、签名。有损耗,以旧换新,如有丢失或故意损坏,需照价赔偿。(六)、课外活动器材借、还办法1.老师借用器材,必须在体育器材借、还登记本上登记并签名,使用后当天归还,丢失或损坏需照价赔偿。2.学生借用体育器材,必须交学生证或校卡,并在体育器材借、还登记本上登记,方能借用,使用后当天归还,丢失或损坏需照价赔偿。3.如借用体育器材,当天不按时归还,没有诚信,停止借用体育器材。(七)、丢失或损坏体育器材赔偿办法如丢失或损坏体育器材,须照价赔偿,赔偿办法为体育科组开出《体育器材赔偿缴款单》,到校财务室缴款,再将缴款单交回体育器材管理员处。(八)、全校师生必须严格遵守体育器材管理制度,未经器材管理员许可,严禁进入器材保管室。体育场馆布置方案(三)体育场馆系统解决方案方案概述设计依据《民用建筑电气设计规范》(jgj/t16-92)《建筑智能化系统设计技术规程》(dbj01-615-____)《厅堂扩声系统声学特性指标》(gyj25-86)《体育馆声学设计及测量规程》jgj-t131-____《厅堂扩声特性测量方法》(gb/t4959-____)设计范围扩声系统、广播系统扩声系统说明设计指标主要扩声系统的声学特性指标满足《体育馆声学设计及测量规程》一级标准及奥组委要求。最大声压级:观众席最大声压级≥106db(紧急状态)传输频率特性:以100-5khz的平均声压级为0db,再次频带内允许小于或等于±5db传声增益:125-4khz的平均值≥-10db声场不均匀度:1khz&4khz≤8db主观听音:清晰、柔和、音质优良因体育场南北挑蓬承重安全需要,在原有设计的基础上必须减少____只音箱和改变吊挂形式。系统特点设计概述主要用于奥运项目的室外比赛、群主集会的扩声要求;文艺演出也可以适用。本系统作辅助设施以满足扩声的需要;扬声器布置合理,不会影响体育场其他使用功能;在主席台、比赛场地、检录处、各门入口等处设置传声器插接盒提供足够的话筒点,以满足各种比赛、集会的需要;为满足电视台、电台的实况转播需要,预留符合要求的音频转播接口;有扩声机房向场内、观众走廊、场外发布通知。遇紧急情况,消防控制室在扩声设备开机的情况下,可优先选择所有区域发布紧急通知;检录处等多处设有独立的扩声系统。由于工人体育场是改建项目,主体结构没有变化,不宜采用集中扩声方式。本系统使用分散式扩声布局形式。扬声器的布局根据工人体育场的实际情况和建筑承重安全需要,本系统分东、东北、东南、西、西北、西南共____个区域,及沿着挑蓬前端____吊装共____组扬声器箱,东西挑蓬各为____组,每组扬声器为____只,服务距离分别为____m,____m,以这种分布的方式可以使整个声场覆盖均匀。公共广播根据各区域不同需求与不同环境,设置了吸顶扬声器、室内扬声器。对不同区域播放不同内容的信号。二层环廊设置了____只扬声器,分四组用4功放分别推动。____个看台入口以及____个场地入口处使用____只扬声器;____个场地入口处分别设置了话筒插座盒,内有音频接口,能实现单独不同的广播输出。____个大门入口处以及体育场外围一圈设置了广播音箱,还分别设置了音频接口,____个大门处能实现单独不同的广播输出。话筒插座箱的输出为了满足比赛、会议及文艺演出的需要,在主席台地面上设置了____个话筒插座箱,实现____路传声器输入;在场地内东西两边墙面分别设置____个多路的话筒插座箱。在检录处、大屏控制
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