专业顶岗实习报告模板7篇

专业顶岗实习报告模板7篇专业顶岗实习报告模板1

一、实习目的

我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步把握了一些简洁的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论学问，虽然我们也开了一些试验课，但是课本上的学问还是不能更好的把握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清晰地熟悉到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。而且还更加了解了监测站的基本工作状况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要留意的问题。

二、实习时间

我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。

三、实习单位

太原环境监测中心站

四、实习过程

(一)实习前预备

复习环境监测理论学问，并了解监测站的基本状况。

(二)实习地点

太原环境监测中心站

(三)实习内容

1、离子色谱

(1)基本原理：离子色谱的分别机理主要是离子交换，有3种分别方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱(HPIEC)和离子对色谱(MPIC)。用于3种分别方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。3种分别方式各基于不同分别机理。HPIC的分别机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。

(2)离子色谱的优点

①快速、便利

对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。用高效快速分别柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分别只需3min。

②灵敏度高

离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。

③选择性好

IC法分析无机和有机阴、阳离子的选择性可通过选择恰当的分别方式、分别柱和监测方法来达到。与HPLC相比，IC中固定相对选择性的影响较大。

④可同时分析多种离子化合物

与光度法、原子汲取法相比，IC的主要优点是可同时检测样品中的多种成分。只需很短的时间就可得到阴、阳离子以及样品组成的全部信息。

⑤分别柱的稳定性好、容量高

与HPLC中所用的硅胶填料不同，IC柱填料的高pH值稳定性允许用强酸或强碱作淋洗液，有利于扩大应用范围。

(3)离子色谱的应用

①无机阴离子的检测

②无机阳离子的检测

③有机阴离子和阳离子分析

1)生物胺的检测

2)有机酸的检测

3)糖类分析

2、无机前处理室

此试验室主要是为液相色谱处理所涉及到的药品，是必不行少的步骤，看似简洁，但是非常重要。

3、气相色谱室

我们见到的是GC-14B气相色谱仪，主要是针对于挥发性和半挥发性有机物。还有FID氢火焰检测器，而它主要是针对于苯系物和非甲烷总烃。一般使用离子肼将离子打成片段，若有物质泄漏，可以通过离子片段，将物质确定出来。

色谱法的最早应用是用于分别植物色素，其方法是这样的：在一玻璃管中放入碳酸钙，将含有植物色素(植物叶的提取液)的石油醚倒入管中。此时，玻璃管的上端马上消失几种颜色的混合谱带。然后用纯石油醚冲洗，随着石油醚的加入，谱带不断地向下移动，并渐渐分开成几个不同颜色的谱带，连续冲洗就可分别接得各种颜色的色素，并可分别进行鉴定。色谱法也由此而得名。

①基本原理：

在色谱法中存在两相，一相是固定不动的，我们把它叫做固定相;另一相则不断流过固定相，我们把它叫做流淌相。

色谱法的分别原理就是利用待分别的各种物质在两相中的安排系数、吸附力量等亲和力量的不同来进行分别的。

使用外力使含有样品的流淌相(气体、液体)通过一固定于柱中或平板上、与流淌相互不相溶的固定相表面。当流淌相中携带的混合物流经固定相时，混合物中的各组分与固定相发生相互作用。

由于混合物中各组分在性质和结构上的差异，与固定相之间产生的作用力的大小、强弱不同，随着流淌相的移动，混合物在两相间经过反复多次的安排平衡，使得各组分被固定相保留的时间不同，从而按肯定次序由固定相中先后流出。与适当的柱后检测方法结合，实现混合物中各组分的分别与检测。

②基本流程：样品由载气吹动——>样品经色谱柱分别——>检测器检测成分——>工作站打印分析结果一色谱法也叫层析法，它是一种高效能的物理分别技术，将它用于分析化学并协作适当的检测手段，就成为色谱分析法。

③色谱分类方法：

色谱分析法有许多种类，从不同的角度动身可以有不同的分类方法。

从两相的状态分类：

色谱法中，流淌相可以是气体，也可以是液体，由此可分为气相色谱法(GC)和液相色谱法(LC)。固定相既可以是固体，也可以是涂在固体上的液体，由此又可将气相色谱法和液相色谱法分为气-液色谱、气-固色谱、液-固色谱、液-液色谱。

④色谱仪应用：检测站、质检部门、环境爱护部门、医院、酒厂、化工厂、石化企业、炼油厂、液化器厂、食品厂、高等院校生物化学专业等

4、液相色谱室：

我们参观的是LC-6A液相色谱仪，主要是用于测量苯并芘的。

①基本原理：高效液相色谱法是在经典色谱法的基础上，引用了气相色谱的理论，在技术上，流淌相改为高压输送(最高输送压力可达4.9′107Pa);色谱柱是以特别的方法用小粒径的填料填充而成，从而使柱效大大高于经典液相色谱(每米塔板数可达几万或几十万);同时柱后连有高灵敏度的检测器，可对流出物进行连续检测。

②主要特点：

1.高压：液相色谱法以液体为流淌相(称为载液)，液体流经色谱柱，受到阻力较大，为了快速地通过色谱柱，必需对载液施加高压。一般可达150～350×105Pa。

2.高速：流淌相在柱内的流速较经典色谱快得多，一般可达1～10ml/min。高效液相色谱法所需的分析时间较之经典液相色谱法少得多，一般少于1h。

3.高效：近来讨论出很多新型固定相，使分别效率大大提高。

4.高灵敏度：高效液相色谱已广泛采纳高灵敏度的检测器，进一步提高了分析的灵敏度。如荧光检测器灵敏度可达10-11g。另外，用样量小，一般几个微升。

5.适应范围宽：气相色谱法与高效液相色谱法的比较：气相色谱法虽具有分别力量好，灵敏度高，分析速度快，操作便利等优点，但是受技术条件的限制，沸点太高的物质或热稳定性差的物质都难于应用气相色谱法进行分析。而高效液相色谱法，只要求试样能制成溶液，而不需要气化，因此不受试样挥发性的限制。对于高沸点、热稳定性差、相对分子量大(大于400以上)的有机物(这些物质几乎占有机物总数的75%～80%)原则上都可应用高效液相色谱法来进行分别、分析。据统计，在已知化合物中，能用气相色谱分析的约占20%，而能用液相色谱分析的约占70～80%。

5、煤质分析室

主要采纳的就是全自动工业分析仪和5E-2500A电脑量热仪。

I、全自动工业分析仪

①基本原理HKGF-8000全自动工业分析仪主要由分析仪、计算机系统、打印机三部分组成。其将远红外加热设备与电子天平结合在一起，在特定的气氛条件、规定的时间内对受热过程中的试样予以称重，以此计算出试样的水分、灰熔点测定仪分及挥发分等工业分析指标。用分析仪I测定挥发分、分析仪II测定水分和灰分。PC机既可同时掌握分析仪I、分析仪II测定煤样的挥发分、水分、灰分，又可单独掌握分析仪I或分析仪II单独测定煤样的挥发分、水分、灰分。测挥发分的I仪和测水分、灰分的II仪要一一对应放置样品。

②操作要点：

(1)煤炭挥发分的测定其流程如下：运行仪器的`测试程序，进入工作测试菜单，输入相关的试样信息后仪器自动称量挥发份带盖空坩埚，空坩埚称量完毕，放置试样0.8～1.2g，然后系统称量试样质量并开头加热高温炉，高温炉温度到900℃恒温2min后，送样杆样坩埚送入高温炉内900℃区域灼烧7min后再开头分析下一个煤样。

(2)水分、灰分测定其流程如下：运行仪器的测试程序，进入工作测试菜单，输入相关的试样信息后仪器自动称量水分、灰分空坩埚，空坩埚称量完，放置试样0.6～0.8g，然后系统称量试样质量并开头加热高温炉，系统自动打开氮气阀，向高温炉内通氮气，流量掌握在4～5L/min，先将高温炉加热120℃恒温10min后开头称量坩埚，当坩埚质量变化不超过系统设置时水分分析结束，系统报出水分测定结果，同时关闭氮气阀，高温炉连续加热至500℃恒温30min后，然后再加热至815℃恒温45min，系统开头称量坩埚，当坩埚质量变化不超过系统设置值时灰分分析结束，系统报出灰分测定结果。

II、电脑量热仪主要应用的就是氧氮量热法，温度小数点一般保留四位。

6、测硫仪器

我们参观的监测站主要用的是国际标准，一般采纳的则是5E-B5/AII全自动测硫仪，还有一种就是S-144DR型红外定硫仪，现在不怎么太常用。

7、原子汲取室

我们参观的主要有火焰原子汲取和石墨炉原子汲取。仪器有AA-6800原子汲取分光光度计。

I、火焰原子汲取：

①基本原理：仪器从光源辐射出具有待测元素特征谱线的光，通过试样蒸气时被蒸气中待测元素基态原子所汲取，由辐射特征谱线光被减弱的程度来测定试样中待测元素的含量。

②特点:灵敏度高、抗干扰力量强、精密度高、选择性好、仪器简洁、操作便利。

③用途：原子汲取光谱仪可测定多种元素，火焰原子汲取光谱法可测到10-9g/mL数量级，石墨炉原子汲取法可测到10-13g/mL数量级。其氢化物发生器可对8种挥发性元素汞、砷、铅、硒、锡、碲、锑、锗等进行微痕量测定。

因原子汲取光谱仪的灵敏、精确     、简便等特点，现已广泛用于冶金、地质、采矿、石油、轻工、农业、医药、卫生、食品及环境监测等方面的常量及微痕量元素分析。

II、石墨炉原子汲取

8、原子荧光汲取室

用的主要是原子荧光仪，主要是用于测量汞、砷、硒、锑元素，但是一般是测量地表水和地下水，而不能测污水，此仪器只能测微量元素，而污水中这些元素的含量会很高。

9、COD的测量

在监测站看到的仪器与我们试验室的不同，这里的更加简便，而且误差更小，一般是用标准COD消解器。

①基本原理在强酸性溶液中，精确     加入过量的重铬酸钾标准溶液，加热回流，将水样中还原性物质(主要是有机物)氧化，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸试亚铁灵标准溶液回滴，依据所消耗的重铬酸钾标准溶液计算水样化学需氧量。

10、自动检测

空气质量自动检测：可以测量大气能见度，主要是采纳红外的方法.智能降水采样器：如下图：

沙尘暴自动检测：这是国家新增的项目，能更好的检测到沙尘暴，可以让人们做好预备。

大气颗粒物浓度

温室气体检测

CH4，非CH4分析仪ALPH5

CO2分析仪360E

氢气发生器HG-1805

零器发生器TH-

五、实习总结

通过老师对环境监测各种测量仪器的讲解指导，强化运用理论学问进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，把握环境监测的工作流程，同时也更加了解了先进的环境监测技术和装备。而且还让我们开阔了眼界，增长了见识，为了我们以后更好的工作打下来坚实的基础，这次的实习使我更深化地接触专业学问，更加理解测量仪器的原理，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。

专业顶岗实习报告模板2

依据学校支配，我有幸能够在xx中学实习，由于那是一个特别友好的学校，我们实习生有充分多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也非常负责。

一、实习时间

xx

二、实习地点

xx中学

三、实习过程

起初我是被安排到高二政治组，实行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师协商，他欣然同意先让我在高二x班先讲一篇语文课文，所以我开头教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正老师生涯的开头。一个好的语文老师必需自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的机会特别珍视，同时也有些忐忑担心，可怕自己的学问与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在xx校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开头了第一堂语文课。开头的紧急到讲台上逐步消逝了，我充分意识到自己之前预备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言学问，而正是这些充分的预备才让我能在课堂上很快摆脱了可怕、担忧与紧急。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的确定：不像一个新老师的样子，似乎是个老手。

这样我又细心预备了其次堂课，效果还不错，至少老师满足，同学也仔细听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关学问还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，缘由是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业学问与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必需从这方面着手，于是在实习之余，我利用xx校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也特别享受在xx校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我盼望这种日子能够连续，惋惜最终我还是要和xx图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开头……

我在第一篇课文结束后给同学留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存有的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到同学作文问题，于是自己也在思索中学语文作文改革的.出路在在哪里。由于自己喜爱写博客的原因，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开头了“基于博客的中学语文作文教学讨论”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性，最终还提出了博客作文教学社区可能会存有的问题，帮助自己在认知层面上理清了这个问题。

四、实习总结

两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开头讲课的时候，每天只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了自己的课题，再去那些以前受过课的班级发放问卷时，发觉我与那些同学之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。虽然我离开了，但是假如自己要是能在他们的精神世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸，就像我现在写实习报告一样，盼望自己这段珍贵的经受能够在自己的世界中留下点什么。

专业顶岗实习报告模板3

时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园实行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。

一、实习的目的与意义

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际水平。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切仅仅纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适合，才能很流畅的实行下去，而且，当我站在教育者、老师这个岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么？莫非仅仅教会他书本上的学问吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这个点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合使用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提升、丰富所学理论学问和技能，初步树立精确     的教育思想。在学校老师仅仅问你件事应当放在一天中的什么时候实行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不但要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康健壮的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步理解和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为伴侣，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和共性品质都得到健康进展的。

3、敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮助和指导，促动幼儿的.全面进展。

三、实习的收获及不足

在这个年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但能够培育他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。

虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才能够让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这个年经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我理解到精确     的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以前的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会连续努力，持续完善自己的不足，提升技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

专业顶岗实习报告模板4

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习单位：

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的进展，得知这一消息，在一位伴侣的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。怀着一种美妙的向往，我来到了，企业推行全面的质量管理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种产品的力量，该企业生产的系列产品，靠着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广阔客户的欢迎，在省内外已经占有肯定的市场。

二、实习时间：

xx年x月x日-xx年x月x日

三、实习单位:

xx公司

三、实习主要过程：

最开头来到这里，对于我这这一介书生来说，着实有点紧急，甚至在于领导交谈是模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报，然后就是缄默不语。也许是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞立刻消退了我心中的紧急心情，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有很多向经理您学习的地方，还请赐教。”一位负责人会过来，因此经理要我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开头了。

(一)第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。

或许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。或许同是家乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先急躁地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的关心下，我快速的适应了这里的工作环境，并开头尝试独立做一些事情

(二)第一天算是熟识了一下公司的基本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的`地板、桌椅打扫洁净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我扫瞄一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，仔细的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象学校生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定进展方案的依

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳谈天的时候得知原来跑银行也不是件简单的事。

专业顶岗实习报告模板5

顶岗实习是高职院校以同学为主体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际阅历的校外工作有机结合起来，关心同学提高职业素养和就业竞争力的新型教学模式。依据教育部《职业院校试行工学结合，半工半读看法》中“高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合”精神，我专业乐观响应学院教学改革的号召，领先尝试“校企合作，工学结合”的人才培育模式。

xx年11月，我专业派出05模具班共116名同学到模具相关公司参与为期3个月的顶岗实习，开头了“校企合作、工学结合”人才培育模式的探究，在专业建设方面、同学就业及同学职业道德教育等方面积累了珍贵阅历，为我院的“高职人才培育工作评估”作出了重要贡献。

一、基本状况

我专业17模具班共有毕业生116人。通过学院领导特殊是“学校招生就业处的大力支持，我专业与多个模具相关企业建立起长期的“校企合作”关系，于xx年11月组织同学前往参与顶岗实习。

通过充分的动员、细心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公司的高度评价，为我院争得了荣誉。通过大家共同努力，我专业毕业生于xx年6月圆满完成实习任务，成为我院“校企合作、工学结合”人才培育模式的先行军、探究者。更为可喜的是，我专业多名同学在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，胜利解决了就业问题。

此次同学顶岗实习工作意义重大。同学通过“校企合作”平台，增加了实践阅历，提升了解决实际困难的力量，有效的实现了学校与社会的“零距离接触”，提高了就业竞争力；我专业通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化、系统化。

二、主要做法

（一）乐观预备，确保顶岗实习顺当进行

1、明确目的

顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化需要，面对生产、建设、管理、服务第一线，实践力量强、具有良好职业道德的高素养、技能型特地人才。详细体现在三个方面：

第一，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的创新，提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容和方法供应实践依据。

其次，通过顶岗实习，提高同学的实操力量。对于机械系的同学来说，实践力量的培育至关重要，而实践力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让同学通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会一般专业技术人员的基本素养要求，以培育自己的适应力量、业务力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。

第三，预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为今后工作做好充分的学问，力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

2、高度重视

05级毕业生顶岗实习是我专业进行“校企合作、工学结合”人才培育模式探究，实习的效果和反馈对将来我专业同学的培育目标、教学方案和大纲的制

定以及调整具有非常重要的意义。因此，我专业领导高度重视此次同学顶岗实习工作，成立了由系主任包晨阳担当组长，系党支部书记雷云进、。领导小组多次召集教研室主任、实习指导老师、毕业班辅导员、同学党员和同学干部开会，提出详细要求，明确工作职责，乐观解决经费问题，为师生供应保障，并召开毕业班实习动员大会，向全体同学布置实习任务。

3、乐观预备

此次组织同学实习，人员多，任务重，状况简单，基础工作差。为了更好的完成任务，我专业在前期做了大量的铺垫工作。首先，乐观与企业取得联系，拓宽同学实习平台，同时尽力为同学争取合法的权益，如平安、劳动条件、生活条件、劳动酬劳等，最大限度的爱护同学正值权益。其次，多次召开协调会进行探讨，听取珍贵看法，科学地调整教学方案，合理的支配实习指导老师，保证同学实习和老师正常教学工作两不误。第三，制定《05级毕业生顶岗实习方案》，明确顶岗实习的目的、意义、方法、路线、时间及要达到的`目标，并提前同实习指导老师和实习同学沟通，保证各项工作圆满完成。

4、充分动员

顶岗实习是教育部下发的一项教改政策，对培育同学的综合素养有着较大的影响。但正由于是一项新事物，少数同学和家长不够理解，特殊是家庭条件好的同学，更是以各种理由推辞，搪塞，不想去，不愿去，有的抵触心情还很剧烈。因此，充分动员，讲清道理，统一思想是前提。

5、完善制度

顶岗实习是教学活动，应做到制度化、规范化，必需严密组织，严格把关。特殊是同学远离学校大本营，衣、食、住、行、工作都相对独立，生活纪律、工作纪律、行为规范都要有章可循，只有严格管理，才能保证明习工作顺当完成。

在顶岗实习前，我专业依据实际，制定了《机械系同学实习管理规定》、《机械系同学实习考核方法》，组织同学仔细学习，并要求同学签订《机械系

同学实习协议书》。制度的建立，使同学顶岗实习应当做到的，应当遵循的相关要求更加明确化，保证了顶岗实习过程有条不紊地进行。

（二）严格管理，确保顶岗实习圆满完成

1、重视日常管理

实习同学具有双重身份，既是学校同学，又是单位工作人员，因此受学校和实习单位的双重管理。我专业指定专业指导老师，依据系部工作支配，实行值班工作制度，下企业进行跟班管理，与同学同吃同住。专业指导老师定期对同学实习状况进行全面检查，发觉问题马上整改。我专业领导不仅与企业保持常常性的联系，还定期、不定期进行访问，双向沟通，准时解决、处理同学实习过程中遇到的问题。同学顶岗实习期间，辅导员常常利用群、电话、短信等方式对同学进行思想政治教育、励志教育和平安教育，鼓舞同学要有顽强的工作毅力，在自己的岗位上艰苦奋斗、踏实工作，多为社会做贡献。通过细心的组织和严格的管理，我专业全部顶岗实习同学实习期间未发生伤亡、打架斗殴、违法乱纪大事。

2、加强实习指导

实习期间，各指导老师和同学保持亲密联系。一方面，深化同学顶岗实习的第一线，指导同学实际操作，征求同学个人对实习的看法和建议，征求实习单位对实习同学的表现评价及对我专业专业建设的建议；另一方面，仔细阅读和审查同学的《实习日志》并进行点评，对实习同学进行业务指导，对同学提出珍贵看法。指导老师与实习同学同吃同住，收到良好效果，受到同学和实习单位好评，确保了此次顶岗实习的质量。

3、实施量化考核

为保证顶岗实习的质量，我专业对参与顶岗实习的同学进行严格考评，考评的内容包括操作力量、实习纪律、实习态度、《实习日志》填写、实习总结等，由学校和企业共同作出评价。考评实行等级制，即“优、良、一般”，成果与同学毕业资格挂钩。顶岗实习是人才培育的重要环节，必需进行严格的评价与考核，将顶岗实习的考核成果作为同学猎取相应学分和毕业证书的必要条件。本次顶岗实习，我专业毕业生15人获得优秀，30人获得良好。我专业拟定在毕业典礼时召开本次顶岗实习总结表彰大会，表扬优秀同学。

（三）准时总结，积累顶岗实习的阅历

我专业“顶岗实习领导小组”多次召集有关人员开会，对实习过程中各种状况进行深化讨论和准时总结。我专业要求同学每日一小结（填写《实习日志》），要求实习指导老师每周一总结。实习结束后，我专业组织同学实行个人总结、班内和系内沟通、表彰等多种方式进行总结提高。每个同学都上交了工作总结，积累了大量阅历，供应了大量资料，为今后顶岗实习工作的开展贡献了珍贵的资料。

三、主要收获

1、加深了我专业对顶岗实习重要性的熟悉

通过本次顶岗实习，进一步加深了我专业对同学顶岗实习在专业教学过程中的重要地位与作用的熟悉，它是对同学专业学习效果的一次最真实的检验，也是对我专业专业教育教学过程的最有效的检验，我们培育的同学是否合格、是否受用人单位欢迎，通过顶岗实习基本上就能够得出答案；它又是同学顺当就业的必不行少的前奏，通过顶岗实习让同学把所学的专业学问、专业技能应用到工作实践中去，为毕业后正式走入职场打下坚实的基础，而且许多同学由于表现精彩在实习阶段就和用人单位签订了就业协议，顺当地找到了一份比较满足的工作，其中更有一些同学由于在实习期间表现突出而获得了职位的晋升，这是我们一开头没有预料到的。

2、加强了我们办好专业的信念

通过对同学顶岗实习的指导，尤其是通过到实习单位的走访，我们获得了这样的信息：只要我们培育的同学合格，社会是有很大的需求的。企业对我专业毕业生的高度评价，大大的增加了我专业办好专业的信念。

3、猎取了对于专业建设与改革的新信息

在走访中，企业的相关人员告知我们，在以后的教学实践中，要特殊加强同学“软实力”的训练，如礼仪、沟通等必需进一步强化，只有技能而没有良好的职业形象、职业意识的同学是不受欢迎的。企业的建议使我专业熟悉到，专业建设与改革不能只是着眼或倾向于纯技能的培育，更要着眼于人的全面进展，由于在企业，培育员工某项新的技能并不难，但员工到岗后再花费人力、财力、物力来培育员工必备的职业精神却不是企业所情愿做的，由于这些本应当在专业学习阶段来完成。这些都有益于我们进一步进行专业建设与改革，加强对同学综合力量的培育，使同学的就业适应性更强。

4、促进了顶岗实习同学自身的进展

从实习企业反馈的状况和师生间的沟通、总结的状况来看，绝大部分同学都能仔细对待顶岗实习，虚心向实习单位的师傅学习，仔细完成实习单位支配的工作任务，在工作中理论联系实际，表现出良好的业务素养。同学们普遍觉得此次顶岗实习收获颇丰，学到了很多在书本上学不到的东西，获得了不少的实践学问，为走向社会积累了初步的阅历。第一，此次顶岗实习使同学们接触了社会、熟悉了社会、了解了社会、学会了服务，提高了自身综合素养、增加了自己的就业竞争力，为以后的就业应聘奠定了基础。其次，通过实习，同学们广泛与社会接触，扩大了自己人际的交往，强化了语言表达，加强了沟通沟通，形成社会阅历资本的积累，为就业供应信息渠道，建立良好的人脉网络。第三，提高了独立生活的生存力量、磨练意志，增加耐力，提高涵养，培育和感受团队精神，学会感恩。

四、存在不足

1、部分老师熟悉不足

教育形势的进展，用人单位的要求，迫使高职院校必需加大实习实训教学力度，这是学院生存与进展，提高教学质量的生命线。我院的“高职人才培育工作评估”即将到来，而同学顶岗实习工作是考核指标体系中一项至关重要的

指标，因此本次顶岗实习工作意义重大。但是，我专业部分老师对此熟悉不足，更有部分老师为了自身利益，不仅不协作工作，还说反面话，做反面工作，给本次顶岗实习工作的组织带来负面影响。

2、组织管理存在漏洞

由于我专业首次进行“校企合作，工学结合”人才培育模式探究，所以阅历不足，基础工作薄弱，很多工作没有一步到位，大大影响了工作效率。

3、教学方案有待修订

通过本次的实习工作，也反映出我专业各专业教学方案还不能完全满意同学实习和就业市场的需要。一是一些有用性高的课程开课时间相对较晚，而这些课程的内容，确是实习或就业中特别重要的；二是虽然我专业同学学习了一些专业基础课，但学习的深度和广度不能满意同学实习需要；三是《职业道德修养课》未受同学重视，同学“软实力”培育有待进一步加强。四是同学在实习中表现出专业学问把握不够扎实，不能很好的把理论与实际状况相结合，这就要求我们在以后的教育教学中，加强同学动手力量的培育，为同学供应更多的实践机会。

4、同学现状令人担忧

详细表现为心理反差较大，吃苦精神较差，适应力量不强，沟通力量缺乏，工作作风不扎实等。很多同学缺乏自我预备和自我认知，愿望与现实差距很大，总盼望实习的企业环境好、工作轻松、待遇高，而不考虑自身的力量水平，不了解顶岗实习的目的；很多同学缺乏吃苦耐劳的精神和克服困难的信念，不能很快适应生产一线简洁重复的劳动，缺乏对自己岗位的喜爱和乐观进取的精神；更有部分同学缺少对企业的喜爱和忠诚，缺少对母校的喜爱和感谢。

五、几点建议

1、对实习指导老师实行目标管理

建议指定专职实习指导老师下企业进行全程管理和指导。对实习指导老师实行目标管理，要求实习指导老师除了要遵守同学制度外，还要有详细的目标管理任务，如思想工作，同企业、家长沟通、平安教育、生活服务以及如何完成顶岗实习教学任务等。另外，加强全系教职工围绕中心，服务大局，主动协作工作的思想，转变观念，齐心协力，把顶岗实习工作搞好。

2、要加强同学关键力量的培育

培育了一个具备很高技能的人，不肯定就等于培育了一个合格胜利的人才。因此，加强对同学关键性职业力量的培育应当成为今后专业建设与进展的侧重点，其中像合作力量、沟通力量等尤显重要。实习中某些同学在这方面的欠缺告知我们要强化其可持续进展的力量。

3、要进一步加强职业认知教育

职业意识的培育在专业教育阶段特别重要，一些同学实习中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以至于消失不适应症。但职业认知教育不能停留在简洁的一两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地教育，通过特地的课程、日常的教学活动和同学活动等多种形式养成，全员全方位参加。

专业顶岗实习报告模板6

一、实习目的

毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到广东省源天工程公司机电安装公司，在这里进行我的毕业实习。

二、实习单位

广东省源天工程公司是广东省建筑工程集团有限公司的下属企业，是于xx年由原广东省水电建筑安装公司与原广东省水利水电机械施工公司两家“水电世家”联姻而诞生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。

多年来，“源天人”始终奉行“以人为本、科学管理、质量第一、信誉第一、业主至上、恪守合同”的经营宗旨，乐观实施做强水利水电施工、地基与基础施工、机电设备安装“三大板块”业务的.经营战略，承接了大批国家、省、市重点工程和标志性工程，施工脚印     从广东辐射到广西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、辽宁、云南、贵州、四川、青海等十七个省市及国外的越南、巴基斯坦、缅甸、老挝等国家。打造了很多“机电精品”，承建了白天鹅宾馆基础工程、花园酒店基础工程、荔湾广场基础工程等一批精品基础工程;灯泡贯流式水轮发电机组安装技术水平和装机总容量、总台数以及单机容量始终以来雄居全国顶尖水平，制造了灯泡贯流机组单机容量世界之最的记录，被誉为“南粤水电安装劲旅”。是全国首家进入地铁盾构行业和广东省领先将薄壁地下连续墙施工技术胜利应用于水利工程建设的水利施工企业。

三、实习内容

的9月，我离开了生活了差不多2年的三峡学院;9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。回顾这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。

四、实习总结

我怀着美妙的期盼来到广东省源天工程公司开头为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习给我最大的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要盼望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的同学，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。

专业顶岗实习报告模板7

我开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是物理老师，是位特别优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是成果特别好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对同学之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我对比自己的同学时代，感受着差别，90后同学的水平一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的学问要求。

这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生——我自己来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财宝。现将总结报告如下。

一、学校简介

我自主联系的学校——xx中学，它坐落在xx区xx办事处，设计格调朴实大方。

学校现有34个班级，名优骨干老师和本科以上学历老师比例居全区同类学校前茅。全校老师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研氛围深厚，教学成果显著。

学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中注意同学行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、同学个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促同学培育文明素养，塑造同学美妙心灵，促动同学健全人格。并致力于探究适合每位同学健康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提升教学质量为重点，以提升办学效益为目标，乐观绽开新课程教学改革。

二、物理教学历程

x月x日，指导老师兼班主xx老师带着我走进初二（6）班，让我简洁的做个自我介绍。由于没有任何心里预备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习老师，我叫xxx，以后大家能够叫我x老师。恩，来这里的日子，我盼望大家能相互勉励，一起学习！以后请多多关照！”这个由46名可爱的同学会聚一堂的欢乐团结而又乐观奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，立刻让我的心里忐忑削减了许多。

通过与班主任和班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个同学以及他们学习的基本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与同学了解不多，于是我的主要任务是仔细听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的阅历，发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的'教学模式，而是让塑造共性化教学的观点在我的头脑里越来越明显、清楚。

在其次个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我