2023年七年级语文期末检测题及答案

2023年七年级语文期末检测题及答案

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。

2.请注意书写规范，沉着答题，充分展示你的才华。

得分评卷人

-----------------'语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）

①乡书何处达？。

（王湾《次北固山下》）

②夕阳西

下，。（马致

远《天净沙・秋思》）

③，思而不

学则殆。（《〈论语》十二章》）

④，一夜征

人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤僵卧孤村不自

哀,———。（陆游《十

一月四日风雨大作（其二）:»)

⑥，却话巴

山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）根据提示写出相应的名句。（4分）

①“兴趣是最好的老师”，正如《〈论语）十二章》中孔子所

口•，。

②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描写暮春景色，

烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是

2.请运用所积累的知识，完成下列各题。（11分）

有那一伙管兵器的小妖，着两个抬出一杆丈八长的火尖枪，

递与妖王。妖王轮枪拽步，也无什么盔甲，只是腰间束一条锦

绣战裙，赤着脚，走出门前。行者与八戒，抬头观看，但见那

怪物一一面如敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，

眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。双手绰

枪威凛冽，祥光护体出门来。口艮声响若春雷吼，暴眼明如掣电

乖。

（1）以上文段选自《》，作者是，“妖王”

是。（4分）

（2）“威凛冽”一词在文中的意思

是_____________________________________________________

0（2分）

（3）选段画线句子运用了、修

辞手法。（2分）

（4）“妖王”最终是怎样被降服的？（3分）

3.今年是我市创建省级文明市攻坚年。为此，某校701班开

展以“文明伴我行”为主题的综合性实践活动，请你参加。（14

分）

（1）下面是摘自该班级黑板报上的一段文字，其中有一些问题，需

要你来帮助解决。（7分）

[A]做文明人不仅是对中华传统美德的继承，更是时代进

步的需要。【B】通过“文明伴我行”这项活动的开展，让我们

积极主动投身到文明创建中来，提升我们的文明素养。“校园

是我家，文明靠大家“，是】我们要进一步优化措施，统一思

想，明确任务，以我们的实际行动诠释“文明”，共同创建平

安、和谐而美丽的校园。

①【A】句用词不当，应将“”改为

““。（2分）

②【B】句缺少主语，应删去“”或

“（2分）

③c句语序不当应改为

______________________________“。（3分）

（2）为了营造氛围，倡导文明，请拟写一则宣传标语，至少运

用一种修辞手法，语言简洁。（3分）

（3）学校印发《烟花爆竹禁限放工作承诺书》，让你带回家递

给家长阅读，并在“承诺人”一栏签字。而你的家长连一眼都

没看，就签了名。此时的你该如何得体地与你的家长沟通？（4

分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（23分）青山不老

梁衡

①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿

坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树

梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯

利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对

的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志

载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就

在如此险恶的地方，我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，

竟创造了这块绿洲。

③我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一

人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；

晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉

开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨

同舟了一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世

了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女

儿三番五次地从城里回来，接他出去享清福，他不走。他觉得种

树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充

着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，

这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民

买了一台电视机一一他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不

起来为止。

⑤在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如

臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住

了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来

的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树根下的

淤泥也有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这些黄土，我们

才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

⑥看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个

绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸一一也许老人进去后就再也出

不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已

经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正与山川共存，日月

同辉了。

⑦这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

4.请谈谈你对文题“青山不老”的理解。（4分）

5.第②段画横线的句子属于什么描写？在文中有什么作

用？（3分）

6.按照要求分析下列句子的表达效果。（6分）

（1）杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。（请从修辞手法

角度赏析）

（2）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（请从描

写手法角度赏析）

7.第⑥段：“作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价

值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。”请结合全文，说

说“另一样东西”具体指什么。（4分）

8.2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平同志在安

吉县余村考察时首次提出：“我们过去讲，既要绿水青山，也要

金山银山。其实，绿水青山就是金山银山。”请结合《植树的牧

羊人》和《青山不老》说说你对“绿水青山就是金山银山”的理

解。（6分）

【二】（17分）冰窗花

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗板上，是一道绝美的风景。尤其是在

久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗标上

的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一

家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧

的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲

借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋

滋地发着声响，茶香随着响声氤氯开来，整个屋舍内顿时茶香弥

漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷

醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，

一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白

天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。

而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡

去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯

里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗板的

玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，泅湿在墙壁上，像

梦吃的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗梗，你会惊喜

地发现，整个窗玻璃上冰窗花威蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出

冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸

上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去,

灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一

双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭

呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是,悄

然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开

来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而

今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，

像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗

根上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，

我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗板上的，不只是花，更是人生路上

愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。

（选自《人民日报》，

略有删改）

【注释】①蕨蕤（weirui）:形容枝叶繁盛。

9.请分别从结构和内容上分析第①段的作用。（4分）

10.请研读第③段，说说冰窗花具有哪些特点。（4分）

①_____________________________________________________

_______________________②______________________________

③_____________________________________________________

④

11.文章第②自然段主要运用了什么表达方式？按时间顺序先后

勾勒了哪两幅场景？有什么作用？（6分）

12.数不尽“乡愁”，道不尽别离，“乡愁”似乎成了亘古不变的

情怀。调动你的积累，任意写出古今中外诗词中抒发“乡愁”的

两句名句，并注明出处。（3分）

示例：举头望明月，低头思故乡。《静夜思》

【三】（15分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后

乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：

“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相

委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】天地为大矣，不诚则不能化万物；圣人为知①矣，不诚

则不能化万民。

（节选自《荀子・不苟》）

【注释】①知：同“智”，智慧，聪明。

13.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

(1)太丘舍

去舍:（2）友

人惭惭:

（3）下车引

之引：（4）元

方入门不顾顾:

（5）不诚则不能化万物化:

14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）非人哉！与人期行，相委而

去。_____________________________________________________

（2）圣人为知矣，不诚则不能化万

民。_____________________________________________________

15.【甲】文段强调了“”和“”的重

要性，【乙】文段强调了“”的重要性。（请分别用

一个词语概括）（3分）

16.请你就元方“入门不顾”的做法谈谈你的看法。（3分）

得分评卷人

----------------三'写作(60分，其中卷面分5分)

17.成长的路上幸福与感恩从未缺席，坎坷与辛酸同行，误会与曲

解常有……青春年少的你我，有时欲言又止。现在，请你以

“，我想对您说”为题，写一篇文章，表达真情

实感。

【提示与要求】

(1)先把题目补充完整，然后作文。

(2)考虑到内容的充实，文章不得少于500字；

(3)文中不要出现真实的人名、校名；

(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；

100

200

300

400

500

潜山市2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测

七年级语文参考答案

一、语文积累与综合运用（35分）

1.（10分）

（1）①归雁洛阳边②断肠人在天涯③学而不思

则罔④不知何处吹芦管⑤尚思为国戍轮

台⑥何当共剪西窗烛（2）①知之者不如好之者好

之者不如乐之者②杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

（每句1分，共10分。有漏字、添字、错别字的，该句不得

分）

2.（11分）

⑴西游记（1分）吴承恩（1分）红孩儿（2分）

（2）威风凛凛，令人生畏。（2分）（结合语境，理解恰当即

可。）

（3）比喻对比（2分）

（4）观音菩萨（1分）用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，给红

孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿（2分）。

3.（14分）

（1）①继承传承（2分）

②通过让（2分）

③我们要进一步统一思想，明确任务，优化措施，（3分）

（2）示例一：创建文明校园，树立美好形象示例二：

爱心是明媚的阳光，文明是和煦的春风（标语言简意赅，扣住“文

明”这一主题2分，运用修辞手法1分。）

（3）示例：爸爸，为了兑现您的承诺，得熟知禁限放烟花爆竹

的有关规定呀。请您抽点时间认真阅读一遍，好吗？（称呼1分，

意思表达紧扣题意而清楚完整2分，表达得体1分。）

二、阅读（55分）

[-]（23分）

4.①表层意思：老人在晋西北这条自然环境恶劣的黄土山沟

奇迹般地创造的这片绿洲永远常青，永远呵护着这片土地。（2

分）深层意思：老人用自己有限的生命创造了无限的价值，他的

生命的意义在这茫茫的绿洲中得以延伸，他的精神永垂不朽。（2

分）

5.自然环境描写（1分）。作用：①通过山沟恶劣险峻的大

环境来衬托改造山林的艰难；（1分）②与造林后的环境形成鲜

明的对比，突出了老人造福后代的贡献之大，含蓄表达了作者对

老人的敬佩与赞颂之情。（1分）

6.（1）比喻，（1分）生动形象地表现了杨树、柳树茁壮的形

态，照应了"劲挺"一词，表达了作者欣喜和赞叹之情。（2分）

（2）动作描写，（1分）生动传神地再现了老人风烛残年，

流露出作者的担忧之情。（2分）（每题3分，意思对即可）

7."另一样东西”表面上指的是这位山野老农创造的这片

绿洲I,（2分）更包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代

的情怀。（2分）（意思对即可）

8.牧羊人和山野老农靠自己的体力和毅力，实现了从荒山到

绿洲再到生态家园的历史性转变。（2分）生态家园是社会可持

续发展的根本保证。习近平总书记的话语道出了"生态文明建设”

的理念，说出了保护生态环境的重要性。（2分）我们在追求经

济快速发展的同时，要优先保护自然环境，从而为各行各业的

发展提供丰富的资源，注入活力。良好的生态环境孕育着无穷的

价值。

（2分）（学生回答能结合文章内容，联系"环境保护"与"经

济建设”的关系，即可。）［二］（1