大班绘本故事教案

大班绘本故事教案大班绘本教案：《我的幸运一天》活动目标：1、初步理解故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。2、在生活中，知道遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱。活动准备：PPT、绘本书、电子书活动过程：一、猜谜导入教师出示小猪的图片，让幼儿猜测小猪是一种什么样的动物。接着，出示狐狸的图片，引导幼儿观察狐狸的表情，让幼儿讲述小猪遇到狡猾的狐狸时会发生什么事情。最后，教师引导幼儿一起走进绘本书《我的幸运一天》。二、揭示书名教师出示书名并问幼儿，什么是“幸运”呢？接着，让幼儿猜测当小猪遇上狐狸，是谁的幸运一天。三、观看图书，理解故事教师出示绘本中小猪找错房子，敲开狐狸家门的情节，并引导幼儿观察狐狸正在干什么和狐狸家里的情况。接着，教师出示小猪看到狐狸时的表情，并引导幼儿模仿害怕的样子。教师还出示狐狸对小猪的态度和小猪的妙招，并让幼儿猜测狐狸会不会答应小猪的请求。最后，教师出示狐狸给小猪洗澡的情节，并让幼儿模仿狐狸给小猪洗澡的样子。通过这次活动，幼儿初步理解了故事的情节，并体验了故事情节突然发生转变的趣味性，激发了他们阅读绘本的兴趣。同时，幼儿也学会了在遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱。（3）播放《爱心树》ppt第三段（男孩长大了——大树很快乐）提问：男孩长大了，为什么还是会来看大树？小结：男孩依然爱大树，因为大树给了他很多帮助和快乐。（4）播放《爱心树》ppt第四段（男孩需要木材——大树很快乐）提问：男孩需要大树的什么？大树为什么还是很快乐？小结：男孩需要大树的木材，大树很快乐能够帮助男孩。（5）播放《爱心树》ppt第五段（男孩需要一艘船——大树很快乐）提问：男孩需要大树的什么？大树为什么还是很快乐？小结：男孩需要大树的船，大树很快乐能够帮助男孩。（6）播放《爱心树》ppt最后一段（男孩变老了——大树很快乐）提问：男孩变老了，为什么还是会来看大树？小结：男孩依然爱大树，因为大树给了他很多帮助和快乐。2、引导幼儿表达对故事的理解和感受。三、萌发情感，表达感恩1、出示图片，引导幼儿表达对家人的感恩之情。2、教师引导幼儿一起制作爱心卡片，表达对家人的爱。四、总结1、教师引导幼儿总结故事中的主题：爱心无私奉献。2、教师引导幼儿思考：我们应该如何表达对家人的关爱和感恩之情？播放《爱心树》ppt第三段，讲述男孩已经很久没有来看望大树了，但是大树仍然很快乐。原因是大树把树干给了男孩，让男孩做成船去航行。虽然大树很快乐，但是它也很爱男孩，舍不得男孩离开太久，担心男孩会遇到危险，所以心里有些担忧。播放《爱心树》ppt第四段，讲述很长时间过去了，大树已经成为一棵老树墩，什么也没有了。但是即使这样，大树仍然能给男孩一点东西，因为大树很爱男孩。教师播放《爱心树》ppt，并讲述故事。在故事中，我们喜欢大树，因为大树很爱男孩，可以对男孩无私奉献。大树为了帮助男孩，把自己所有的东西都给了男孩。在我们身边也有像大树一样关心、爱护我们，为我们无私奉献的人。我们应该知道他们是谁，以及他们是怎样关心、爱护