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文档简介

冀教版数学二年级上册倍的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业表内乘法和除法(二)课堂练习7冀教版数学二年级上册倍的认识课前导入探究新知课课前导入大象之家看图说一说图中有几头大象、几头小象。课前导入大象之家看图说一说图中有几头大象、几头小象。探究新知大象之家。4头大象和2头小象4里面有()个22大象有4头,小象有2头。大象的头数是小象的2倍。探究新知大象之家。4头大象和2头小象4里面有()个2拔萝卜。拔萝卜。兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系小兔:兔妈妈:画一画,兔妈妈的萝卜有(

)个2根。3兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系小兔:兔妈妈:画一画,兔妈妈的课堂练习1.4课堂练习1.42.母鸡的只数是公鸡的()倍。

52.母鸡的只数是公鸡的()倍。53.芒果的个数是山竹的()倍。

33.芒果的个数是山竹的()倍。34.的个数是的()倍。

34.的个数是的()倍。35.248245.24824这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用:这个数×倍数。如:2的3倍是多少?列式为:2×3=6。有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个5,就是5的3倍。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结“求一个数的几倍是多少”1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;课后作业第16课时倍的认识JJ

二年级上册7表内乘法和除法(二)第16课时倍的认识JJ二年级上册7表内乘123提示:点击进入习题123提示:点击进入习题知识点倍的认识1.填一填。(1)12里面有(

)个3,12是3的(

)倍,篮球的个数是足球的(

)倍。444知识点倍的认识1.填一填。444(2)苹果的个数是草莓的(

)倍。4(2)42.画一画。○○○○○○(1)画△,使△的个数是○的2倍。(2)画,使○的个数是的2倍。易错辨析△△△△△△△△△△△△2.画一画。易错辨析△△△△△△△△△△△△辨析:没有正确理解“谁是谁的几倍”的含义(3)画,使的个数是□的3倍。辨析:没有正确理解“谁是谁的几倍”的含义(3)画提升点正确解答两个量之间是几倍的关系问题3.(1)图中有(

)只蝴蝶,有(

)只蜻蜓,有(

)只蚂蚁。(2)图中蚂蚁的只数是蝴蝶的(

)倍,是蜻蜓的(

)倍。361242提升点正确解答两个量之间是几倍的关系问题3.361242(3)看图自己提出一个问题,并解答。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?6÷3=2口答:蜻蜓的只数是蝴蝶的2倍。(3)看图自己提出一个问题,并解答。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?第13招和倍问题的应用学习第7单元后使用JJ

二年级上册第13招和倍问题的应用学习第7单元后使用JJ二年级上册冀教版二年级数学上册第七单元表内乘法和除法712-倍的认识课件经典例题妈妈和婷婷今年的年龄和是40岁,妈妈的年龄是婷婷的4倍。婷婷今年多少岁?妈妈今年多少岁?把40岁平均分成5份,1份是婷婷的年龄,4份是妈妈的年龄。经典例题妈妈和婷婷今年的年龄和是40岁,妈妈的年龄是婷婷的4规范解答:1+4=5

40÷5=8(岁)

8×4=32(岁)或40-8=32(岁)口答:婷婷今年8岁,妈妈今年32岁。规范解答:1+4=540÷5=8(岁)8×4=32(岁)135提示:点击进入题组训练已知一个量及另一个量是这个量的几倍,求和已知两个量的和及两个量的倍数关系,求两个量24综合练习135提示:点击进入题组训练已知一个量及另一个1.六一儿童节,用气球布置教室,蓝气球有8个,红气球是蓝气球的2倍,一共有多少个气球?已知一个量及另一个量是这个量的几倍,求和类型1红气球的个数=蓝气球的个数×2红气球的个数+蓝气球个数8×2=16(个)8+16=24(个)1.六一儿童节,用气球布置教室,蓝气球有8个,红气球是蓝气球2.春天来了,制作小组在做风筝,第一组做了9个风筝,第二组是第一组的3倍,两组一共做了几个风筝?9×3=27(个)第一组的个数×3第一组做的+第二组做的9+27=36(个)2.春天来了,制作小组在做风筝,第一组做了9个风筝,第二组是3.王奶奶家养了白兔和黑兔共20只,白兔的只数是黑兔的3倍。黑兔和白兔各有多少只?1份3+1=4已知两个量的和及两个量的倍数关系,求两个量类型23份4份黑兔:20÷4=5(只)白兔:5×3=15(只)或20-5=15(只)3.王奶奶家养了白兔和黑兔共20只,白兔的只数是黑兔的3倍。4.买一支钢笔和一本笔记本,共用去24元钱,一支钢笔的价钱是一本笔记本价钱的3倍。(1)一本笔记本多少钱?3+1=4

24÷4=6(元)4份(2)一支钢笔比一本笔记本贵多少钱?1份3份6×3=18(元)

18-6=12(元)先求出钢笔的价钱,再用减法4.买一支钢笔和一本笔记本,共用去24元钱,一支钢笔的价钱是5.有三条彩带,第一条和第二条共长12米,第二条彩带长是第一条的2倍,第三条彩带长是第一条的3倍。

(1)第一条彩带长多

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