二年级上册美术教学设计-第13课 石头变变变变丨赣美版_第1页
二年级上册美术教学设计-第13课 石头变变变变丨赣美版_第2页
二年级上册美术教学设计-第13课 石头变变变变丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术教学设计-第13课石头变变变变丨赣美版一、教学目标1.知识目标通过学习石头的变化，了解石头在自然界中的形成和变化过程；掌握通过线条、色彩、形态等表现石头的方法；培养学生观察和想象能力，发展想象力和创造力。2.能力目标培养学生的视觉表现能力和艺术欣赏能力；发展学生对颜色和造型的感知能力；培养学生动手实践能力。3.情感目标培养学生的美感和审美情趣；通过欣赏和创作，使学生更加热爱美术艺术。二、教学重点和难点1.教学重点教会学生如何用线条、色彩、形态表现石头；通过实践，提高学生的观察和想象能力。2.教学难点如何引导学生去感知石头的形态、颜色和纹理，并用画笔表现出来；如何发挥学生的创造力和想象力。三、教学过程1.引入教师问：“小朋友，你们见过石头吗？石头的种类有很多，你们都知道吗？”再展示一些不同种类的石头，让学生认真观察。提出问题：“为什么石头有不同的颜色、形状和纹理？”2.讲解通过图片和文字的介绍，让学生了解石头在自然界中的形成和变化过程；让学生了解石头在我们生活中的用途和价值；通过图片和作品的欣赏，让学生了解石头在艺术中的表现方式。3.实践学生分组，每组有一块石头，让学生仔细观察石头的颜色、形状和纹理；通过教师的引导和指导，学生运用线条、色彩、形态等元素表现石头的特点；每组选派一名代表展示自己的作品，并讲解自己的思路和创意。4.总结教师询问学生本节课的收获和体会；教师点评学生的作品，向学生介绍优秀作品，并进行简单的评析；让学生学习欣赏优秀作品，提高学生的艺术鉴赏能力。四、教学评价1.教师评价学生是否能够通过线条、色彩、形态等元素表现石头；学生能否运用自己的想象力和创造力表现石头的特点；学生是否能通过自己的作品表达出自己的思路和创意。2.自评互评学生之间进行互评，可以加深学生对自己作品的理解和审视；学生进行自我评价，可以让学生更好的发现自己存在的问题及优势。五、拓展延伸学生可以借助电子版及多媒体资料，深入了解和探究石头在自然界中的形成和变化过程；学生可以观看一些优秀的石雕作品，通过欣赏和比较，了解石头在艺术中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论