审计学授课计划模板(课时)终

知识创造未来知识创造未来/知识创造未来审计学授课计划模板(课时)终课程名称：审计学适用年级：本科生授课方式：面授课程学时：48学时课程简介：审计学是财务管理专业的重要课程之一，主要介绍企业财务报表的编制、审计程序和方法，以及审计质量与道德规范等方面的内容。这门课程涵盖了审计理论、审计操作流程及审计政策法规，并引导学生关注企业内部控制的建设、审计事项的判断及审计意见类型等，培养学生审计思维和判断力，为从事审计、会计及相关工作的专业人员培养必要的能力。教学目标：学习企业财务报表编制和审计程序，并掌握审计过程中的方法及流程。熟悉和掌握国家相关的审计政策法规和行业规定，明确审计操作的限制和审计意见的形成原则。培养学生较强的审计思维和判断的能力，使学生能够熟练掌握严谨、精细和务实的工作态度，提高确认会计准则和会计政策的能力。加强学生的团队合作精神和沟通能力，提高其职业素养与业务水平。教学内容：授课章节授课内容与要点授课学时第一章绪论1.1审计学的基本概念和任务1.2国内外审计活动的发展历程及其特点1.3审计专业素养要求2第二章审计机构和审计师2.1审计机构和审计师的分类2.2审计机构的内部组织结构2.3审计师的职业道德和行业规范2.4审计师的职业素养要求2第三章审计程序3.1审计计划的制定3.2材料的获取和分析3.3内部控制评价3.4审计程序的设计3.5审计程序实施的标准化和程序化20第四章财务报表的审计4.1审计准备工作4.2对凭证的审阅管理4.3流量分析与总账分析4.4抽样检验4.5财务报表的基本审计程序4.6财务报表的经营判断12第五章审计证据5.1审计证据的确定5.2审计证据的收集和评价5.3审计证据的设计和实施6第六章审计意见6.1审计意见的类型和基本形式6.2审计意见的标准化和规范化6.3审计意见的形成过程4第七章审计质量监督及其他审计事项7.1审计质量监督体系的建设7.2审计风险和审计计划的控制7.3审计取证及其他审计事项2授课方式理论课：采用讲授+PPT展示的形式，重点讲述审计计划、审计程序、审计证据、审计意见等理论知识点，让学生快速了解审计学中的基本原理和基本方法，并通过示范案例讲解，让学生理解审计程序中不同环节的重要性和操作流程。实践课：采用案例教学和小组合作的形式，让学生参与实际审计工作，熟悉财务报表的编制和审计流程，掌握财务报表中常见问题的判断方法，并熟练掌握审计软件和工具的使用。通过实践教学，加强学生团队意识和认识能力，培养学生沟通、合作和解决问题的能力。教学方法讲授法：以讲课为主要教学方法，注重知识点的讲解，强化理论学习。探究法：通过案例分析和小组讨论等方式，让学生通过自己的实践和思考探究问题的解决方法，探究实际应用中的问题解决方案。实践法：通过模拟实践和实际案例的操作，让学生实际掌握审计方法、流程和工具的应用。教学评估平时成绩占40%：包括作业、课堂考勤、课堂互动、小组讨论等。期末考试占60%：采用闭卷笔试的形式，考查学生对审计理论、知识、方法和技能的掌握情况。教学资源《审计学》教材《审计学》案例教材参考文献陈露.审计学[M].北京：人民出版社，2018.蔡孜之.审计师职业道德[M].北京：中国审计出版社，2017.郑文琪、肖华、祁小丽等.审计实务[M].北京：中国审计出版社，2019.以上就是我们的审计学授课计