苏教版小学五年级语文下册《爱如茉莉》说课稿_第1页
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文档简介

苏教版小学五年级语文下册《爱如茉莉》说课稿一.教材分析1.教材内容概述《爱如茉莉》是苏教版小学五年级语文下册的一篇散文课文。本文描述了作者童年时代与邻居茉莉婶婶的亲密关系，并通过茉莉婶婶对作者的深切关怀、教导和无私帮助，强调爱的力量和亲情的重要性。通过这个故事，让学生感受到爱的力量以及亲情的温暖和关怀。2.教材结构分析《爱如茉莉》由故事情节、人物描写、情感表达等部分组成。通过故事情节展示了作者与茉莉婶婶之间的亲密关系，描绘了茉莉婶婶的善良和爱心，并通过情感表达部分强调了爱的力量和亲情的重要性。3.教材的学习目标理解故事情节，抓住主线，理解茉莉婶婶对作者的关怀和帮助；理解并感受茉莉婶婶的爱心和善良，体会亲情的温暖和重要性；培养学生的情感态度，引导学生关注他人并表达关怀之情；培养学生的阅读能力和表达能力。二.教学重难点1.教学重点理解故事情节，抓住主线，理解茉莉婶婶对作者的关怀和帮助；培养学生的情感态度，引导学生关注他人并表达关怀之情。2.教学难点培养学生的阅读能力和表达能力；引导学生深入思考爱的力量和亲情的重要性。三.教学准备课文《爱如茉莉》的教材；教学PPT；板书等教具。四.教学过程及教学设计1.导入在导入环节，可以通过问题或图片等引发学生对爱和亲情的思考，引起学生的兴趣，并与本课文的主题进行关联。鼓励学生积极参与，激发他们的思考和表达能力。2.预习导入让学生预习课文《爱如茉莉》的标题和插图，提问“你们觉得这篇课文讲述了什么内容？”，引导学生猜测故事情节和主题，激发学生对课文的兴趣。3.教学展示通过教学PPT或板书，将课文内容展示给学生。逐段讲解和解读课文的故事情节和人物形象，引导学生理解故事中的关键信息和情感表达。4.分组讨论将学生分成小组，让他们共同探讨与本课文相关的问题，如茉莉婶婶的品质、作者对茉莉婶婶的感受等。鼓励学生畅所欲言，交流彼此的观点和感受。5.合作阅读让学生进行合作阅读，每个小组选择一段课文进行朗读，并表演课文的内容。通过合作阅读和表演，帮助学生更好地理解课文，并借此提高他们的阅读能力和语言表达能力。6.总结讲解对于学生在小组讨论中提到的问题和观点，进行总结和讲解，强调茉莉婶婶的关怀、爱心和亲情的重要性。并与学生一起探讨如何传递爱和关怀，鼓励他们从身边小事中感知爱的力量。7.拓展活动引导学生进行拓展活动，如写一篇关于亲情的文章、创作一首诗歌或画一幅描绘爱的画作等。通过这些活动，培养学生的创造力和表达能力，让他们进一步深化对爱和亲情的理解。五.课堂小结通过本节课的学习，学生可以更好地理解了故事《爱如茉莉》的情节和主题，感受到爱与亲情的温暖和力量。同时，通过分组讨论和合作阅读等活动，培养了学生的合作意识、阅读能力和表达能力。希望在今后的学习和生活中，学生能够珍惜亲情，传递爱和关怀。以上即为《爱如茉莉》的说课稿，通过细化教材

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