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文档简介
广东省梅州市东海中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若线粒体受损伤,神经细胞吸收K+的过程受到影响。则K+进入神经细胞时(
)A.取决于浓度差
B.需要载体协助C.不消耗代谢能量
D.依赖于细胞膜的流动性参考答案:B2.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.玉米生命系统的结构层次都跟龟一样D.各层次生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能参考答案:B【分析】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。【详解】A、地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈,A错误;B、生物大分子不具有生命,不属于生命系统的结构层次,B正确;C、玉米是植物,无系统层次,龟是动物,具有系统层次,C错误;D、生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性,故组成、结构和功能不同,D错误。故选B。3.下列物质在核糖体内合成的是(
)①性激素
②胰岛素
③淀粉
④消化酶
⑤纤维素A.①②
B.②③
C.②④
D.②⑤参考答案:C4.基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的()A.25% B.50% C.75% D.100%参考答案:B杂合子自交后代纯合子、杂合子的概率分别为1/2,所以B选项正确。5.图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原参考答案:C6.蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是
A.C、H、P、N、P、S
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、N、S
D.C、H、O、N参考答案:D7.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是A.水螅
B.神经细胞
C.草履虫
D.卵细胞参考答案:C8.在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是(
)
A.葡萄糖、淀粉
B.淀粉、糖原
C.糖原、淀粉
D.淀粉、葡萄糖参考答案:C9.三种单细胞生物均具有细胞壁、没有核膜、没有成形的细胞核,它们生活所需条件如下表(“√”表示需要),下列说法不正确的是()A.甲能用叶绿体将CO2和H2O转化成有机物B.乙在生态系统的成分中可能是分解者C.丙能进行化能合成作用,能量来源是氨的氧化D.甲、丙是需氧型生物参考答案:A10.下列关于蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是()A.不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同,而且各自具有独特的空间结构B.蛋白质之所以具有多种生理功能,是因为它具有多种多样的结构C.蛋白质的多样性也是长期进化的结果D.开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,而且破坏了氨基酸之间的肽键参考答案:D11.在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞结合会产生先天智力障碍的男性患儿(A表示常染色体)
(
)①23A+X
②22A+X
③21A+Y
④22A+YA.①和③
B.②和③
C.①和④
D.②和④参考答案:C略12.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.A.①假说-演绎法
②假说-演绎法
③类比推理B.①假说-演绎法
②类比推理
③类比推理C.①假说-演绎法
②类比推理
③假说-演绎法D.①类比推理
②假说-演绎法
③类比推理参考答案:C【分析】本题考查遗传学研究方法,考查对探索遗传本质的过程中各位科学家的研究内容和研究方法的理解。明确假说演绎法和类比推理法研究过程的不同是解答本题的关键。【详解】①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。故选:C。【点睛】假说演绎法和类比推理法的不同:通过假说演绎法得到的结论是经过科学验证的,一定条件下是成立的;类比推理法的结论没有经过科学的验证,不一定成立。13.一对表现型正常的夫妇,生了一个色盲男孩,再生一个色盲男孩或色盲女孩的概率分别是
A.1/2,1/2
B.1/4,0
C.1/4,1/2
D.1/2,1/4参考答案:B14.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是
()
①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合
④多肽⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
D、②①③④⑤⑥参考答案:D15.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色DDNA猪成熟的红细胞甲基绿试剂蓝色
参考答案:C16.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()A.1∶2∶1和3∶1
B.1∶4∶1和1∶3C.1∶2∶1和1∶3
D.1∶4∶1和3∶1参考答案:A17.肺炎双球菌的转化实验中,下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡(
)
A.将有病毒的S型细菌注射到小鼠体内
B.将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内
C.将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内D.将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内参考答案:B18.某研究小组正在伶仃洋研究中华白海豚的繁殖行为,他们的研究对象属于哪一生命系统层次(
)A.种群
B.个体
C.群落
D.生态系统参考答案:A19.我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴,现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性),你选出最佳方案是:A.白猴与棕猴交配,选出后代中白猴B.白猴与棕猴交配,再F1自交C.白猴与棕猴交配,再F1测交D.白猴与棕猴交配,再让F1与棕猴交配参考答案:C试题解析:白猴(aa)与棕猴(一般为纯合子,其基因型为AA)交配,后代均为棕色猴,A错误;白猴(aa)与棕猴(一般为纯合子,其基因型为AA)交配,F1均为杂合体(Aa),再让F1中雌雄个体交配,后代出现白猴的几率(1/4)较低,B错误;白猴(aa)与棕猴(一般为纯合子,其基因型为AA)交配,F1均为杂合体(Aa),再让F1代测交,后代出现白色猴的几率(1/2)较高,C正确;白猴(aa)与棕猴(一般为纯合子,其基因型为AA)交配,F1均为杂合体(Aa),再让F1与棕猴(AA)交配,后代应均为棕猴,D错误。考点:本题考查分离定律的实质和应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。20.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:D21.分泌蛋白在内质网腔折叠、初加工后,被运输到高尔基体进一步加工、组装,最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为()A.4
B.2C.1
D.0参考答案:D22.在完全显性的情况下,下列四组基因型中,具有相同表现型一组的是
(
)A.aaBb和Aabb
B.AaBb和aaBb
C..AaBb和AABb
D.Aabb和AABb参考答案:C略23.下图示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导力(弯箭头表示膜内外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),正确的是参考答案:C24.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(
)
A.人的胰岛素和性激素
B.细菌的遗传物质和T2噬菌体的DNAC.动物的肌糖原和抗原
D.植物的纤维素和维生素参考答案:B25.组成人体细胞的微量元素是A.C、H、O、N、Ca、S
B.K、S、P、Mg、Fe、BC.Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
D.Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo参考答案:C26.关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是(
)A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的参考答案:B27.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是A.苯丙酮尿症;在患者家系中调查B.白化病;在周围熟悉的4~10个家系调查C.红绿色盲;在学校内随机抽样调查
D.原发性高血压;在患者家系中调查参考答案:A略28.某一植物细胞外CO2要扩散到细胞内的叶绿体基质内,至少要通过几层膜A.2层
B.3层
C.4层
D.6层参考答案:B进入细胞膜一层,然后到叶绿体基质内需要两层,所以共3层膜,B正确,A、C、D错误。29.人在剧烈运动时,若消耗的底物是葡萄糖,则细胞呼吸消耗O2与产生CO2之比
(
)A.大于1
B.等于1
C.小于1
D.不确定参考答案:B30.在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞有22个四分体,则其卵细胞中染色体数为
A.11个
B.11对22个
C.不成对的22
D.44个参考答案:C31.下列有关基因突变的表述中,错误的是A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因B.A基因可突变为A1、A2、A3……,基因突变是不定向的C.基因突变大部分是有利的D.基因突变可以改变种群的基因频率参考答案:C32.淀粉和纤维素都是由葡萄糖分子连接在一起构成的。在人体消化道中,淀粉能通过酶的作用被水解,但纤维素不能被水解,其原因是(
)。A.人体消化道中没有催化纤维素水解的酶B.纤维素水解的最适温度比淀粉高得多C.纤维素水解的最适酸碱度与淀粉水解的不同D.人体的消化道不够长参考答案:A
33.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中可见到64个细胞排成一行,若物镜转换为40×后,则视野中可见到的细胞数目最多为(
)A.4个
B.5个
C.16个
D.17个参考答案:C34.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响的是A.分泌蛋白的合成
B.有氧呼吸
C.ATP的合成
D.小肠吸收甘油参考答案:D略35.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独力分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案:B36.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是············()①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④
B.②③
C.②⑤
D.④⑤参考答案:D37.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.能将无机物转化为有机物的细胞一定含有叶绿体D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性参考答案:C38.下列环境中的生物属于种群的是
A、一座山上所有的生物
B、一个湖泊里所有的鱼C、一个蜂巢里所有的蜂
D、一棵果树上所有的苹果参考答案:C39.人体的骨骼和牙齿中含Ca2+和PO43ˉ,说明无机盐具有的生理功能是()A.细胞和生物体结构的重要成分B.维持细胞正常形态和功能C.调节细胞的酸碱平衡D.维持细胞正常的生命活动参考答案:A【分析】
详解】题中信息说明人体的牙齿和骨骼的细胞中含有钙离子和磷酸根离子,从而体现无机盐具有构成细胞结构的作用,所以A正确。B、C、D错误。40.关于酶的叙述,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物参考答案:B【考点】探究影响酶活性的因素;酶促反应的原理.【分析】读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点,然后梳理基础知识,最后分析选项,根据选项描述进行判断.【解答】解:A、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,那么在分化程度不同的细胞中都存在,A正确;B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率,C正确;D、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确.故选:B.【点评】此题酶的作用本质、影响因素等知识,综合考查了对相关知识的理解和掌握情况,难度适中.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒分析回答:(1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则丙植株的基因型为__________。(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占__________%。实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为__________粒。(3)若将丙植株的花除去未成熟的雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=___
____。请用遗传图解和适当的文字说明该过程。(要求写出配子类型)参考答案:(1)Aa(1分)(2)0(1分)198(1分)(3)1:1(1分)遗传图解如下图(6分)
解析:从实验一和实验二结果中可知甲植株、乙植株均为纯合子,由实验三:甲与乙杂交后代全部为紫色子叶可知紫色为显性,得出植株甲的遗传因子组成为AA,因为丙植株进行自花传粉后代出现3:1的性状分离比,所以丙植株的遗传因子组成为Aa,实验三后代均为杂合子,实验四中Aa杂合子为297×2/3=198,丙×乙Aa×aa→Aa:aa=1:1,由预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=1:1。42.下表是林蛙受精卵在不同温度条件下发育成成蛙的性别情况:受精卵的性染色体组成个体发育过程的环境温度成蛙的性别XX20℃
雌性XY20℃
雄性XX30℃
雄性XY30℃
雄性请回答:(1)在不同温度条件下,性染色体组成为XX的成蛙性别有差异说明了生物的性状是__________________________________________。(2)雪蛤膏主要是用林蛙的输卵管和卵巢制成的,试解释在热带地区一般不出产该产品的原因_______________________________________。(3)为验证温度只影响林蛙的性别,而不影响其性染色体组成,有人设计了如下实验,请回答:【材料用具】同一双亲产生的林蛙受精卵600个、显微镜、所需试剂等。【实验步骤】Ⅰ.取同一双亲产生的适量的林蛙受精卵,随机平均分成两组,编号甲、乙;Ⅱ.在相同条件下将甲乙两组受精卵培养成成蛙;Ⅲ.统计分析各组林蛙的雌雄个体的数目;Ⅳ.在每组中随机取数目足够多的雄蛙,分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行一系列处理,分析细胞的性染色体组成,并进行统计。【实验分析】①请改正步骤Ⅱ的错误____________________________________。②步骤Ⅳ中,每组要取数目足够多的成蛙的原因是__________________。分析性染色体组成时,应选用何种细胞?___________________________。③实验中对染色体染色所用的染色剂是_______________________。④改正步骤Ⅱ后,甲乙两组的实验结果是___________________________________。⑤在300C条件下发育成的雄蛙细胞减数分裂过程中,细胞内含有X染色体最多有__
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