




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省九江市师范专科学校附属中学高一化学测试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.对下列各组物质进行区别的实验方案(见括号内)不妥的是(
)A.铁和银(采用加盐酸观察其是否有气泡产生的方法)
B.硫酸铵与氯化铵(采用加碱加热闻其气味的方法)C.NaCl与KCl(采用灼烧观察焰色的方法)D.K2CO3与KNO3(采用加盐酸观察其是否有气泡产生的方法)参考答案:B2.在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别加入含钠元素质量相等的Na、、和NaOH,而后各加入100mL水,搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁溶液的质量分数大小顺序正确的是
A.
B.
C.
D.参考答案:C3.下列反应不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的是
A.2F2+2H2O=4HF+O2
B.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑参考答案:C略4.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在体积不变的密闭容器中反应,下列叙述表示处于化学平衡状态的是()A.N2、H2、NH3的浓度比为1:3:2的状态B.混合气体的密度不随时间而变化C.当有1molNN键断裂时,有6molN﹣H键断裂D.单位时间内消耗amolN2的同时,消耗3amol的H2的状态参考答案:C考点:化学平衡状态的判断.版权所有分析:可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)达到化学平衡的标志为:①v(正)=v(逆),②反应混合物中各组分的浓度和含量不变;用速率描述时,一定要注意一“正”、一“逆”,且相等,据此进行分析.解答:解:A、N2、H2与NH3的物质的量之比为1:3:2,不能判断各组分的物质的量是否不再变化,无法判断是否达到平衡状态,故A错误;B、反应物和生成物都是气体,反应前后气体质量不变,恒容容器其体积不变,所以密度始终不变,密度不变不能说明反应达到平衡状态,故B错误;C、有1molNN键断裂时,有6molN﹣H键断裂,说明正逆反应速率相等,反应达到了平衡状态,故C正确;D、消耗N2和消耗H2的都是反应正向进行,不能说明可逆反应达到平衡状态,故D错误;故选C.点评:本题考查化学平衡状态的判断,题目难度中等,注意化学平衡状态的根本标志是:①v(正)=v(逆),②各组分百分含量不变;在解题时要牢牢抓住这两个根本标志,并明确气体的颜色、密度、压强、平均相对分子质量的变化与根本标志的关系,才能全面分析、正确作答.5.下列物质具有两性,既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的是()A.NaCl B.CuO C.MgO D.Al(OH)3参考答案:D解:A.NaCl与盐酸、氢氧化钠均不反应,故A不选;B.CuO可与盐酸反应生成氯化铜与水,与氢氧化钠不反应,故B不选;C.MgO与盐酸反应生成氯化镁和水,与氢氧化钠不反应,故C不选;D.氢氧化铝跟盐酸反应的离子方程式为:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,氢氧化铝与氢氧化钠反应反应生成偏铝酸钠和水,离子方程式:OH﹣+Al(OH)3=AlO2﹣+2H2O,故D选。
6.相等物质的量的CO和CO2的下列比较中正确的是()①所含的分子数目之比为1:1
②所含的O原子数目之比为1:2
③所含的原子总数目之比为2:3
④所含的C原子数目之比为1:1
⑤所含的电子数目之比为7:11.A.①② B.②③ C.④⑤ D.①②③④⑤参考答案:D【考点】阿伏加德罗定律及推论.【分析】相等物质的量的CO和CO2,根据N=nNA计算分子总数,再结合分子构成计算原子个数、电子数之比.【解答】解:相等物质的量的CO和CO2,根据N=nNA知,分子数之比等于物质的量之比,物质的量相等,所以其分子数相等,①根据以上分析知,二者分子数相等,所以所含的分子数目之比为1:1,故正确;
②二者分子数相等,每个CO和CO2分子中所含O原子个数之比为1:2,所以所含的O原子数目之比为1:2,故正确;
③二者分子数相等,每个CO和CO2分子中所含原子个数之比为2:3,所含的原子总数目之比为2:3,故正确;
④二者分子数相等,每个CO和CO2分子中所含C原子个数相等,所以所含的C原子数目之比为1:1,故正确;
⑤二者分子数相等,每个CO和CO2分子中所含电子数之比为14:22=7:11,所以所含的电子数目之比为7:11,故正确;故选D.7.在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是A.与铝反应产生氢气的溶液:Cl-、Na+、SO42-、HCO3-B.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、ClO﹣、Cl﹣C.氢氧化钠溶液:K+、Ba2+、Cl﹣、Br﹣D.碳酸钠溶液:K+、SO42﹣、Cl﹣、H+参考答案:C【名师点晴】明确相关离子的性质是解答的关键,注意解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件,题目所隐含的条件一般有:(1)溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的H+或OH-;(2)溶液的颜色,如无色时可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;(3)溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;(4)是“可能”共存,还是“一定”共存等。8.由乙烯推测丙烯(CH2=CH-CH3)与溴水的反应,下列反应产物正确的是()A.CH2Br-CH2-CH2Br
B.CH3-CBr2-CH3C.CH3-CH2-CHBr2
D.CH3-CHBr-CH2Br参考答案:D略9.下列物质中,水解的最终产物不是葡萄糖的是(
)A.蔗糖
B.淀粉
C.蛋白质
D.纤维素参考答案:C略10.生产生活中的许多现象与化学反应有关,下列现象与氧化还原反应无关的是
A.铜铸塑像上出现铜绿[Cu2(OH)2CO3]
B.金属钝化
C.金属冶炼
D.服用含Al(OH)3的胃药可以治疗胃酸过多参考答案:D略11.在标准状况下,11.2L甲烷和22.4L氧气混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积共()A.11.2L
B.22.4LC.33.6L
D.44.8L参考答案:A解析甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,当温度超过100℃时(即水为气态),反应前后气体体积不变。而在标准状况下,水是液态,11.2L甲烷与22.4L氧气恰好完全反应,最后气体只剩下二氧化碳,其体积为11.2L。12.可以用来制取半导体材料(如大规模集成电路)的是
A.二氧化硅
B.粗硅
C.高纯硅
D.硅酸盐参考答案:C13.下列除去有关物质中杂质(括号内的物质为杂质)的方案中,正确的是()选项物质除去杂质使用的试剂除去杂质的方法ACO2气体(HC1气)饱和Na2CO3溶液,浓硫酸洗气BNH4Cl固体(I2)——加热CFeCl2溶液(FeCl3)氯水——DMgCl2溶液(A1C13)NaOH溶液,稀盐酸过滤
参考答案:D【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.【分析】A.二者均与碳酸钠溶液反应;B.加热氯化铵分解,碘升华;C.氯水与氯化亚铁反应生成氯化铁;D.先加过量NaOH分离,过滤后沉淀溶于盐酸得到氯化镁.【解答】解:A.二者均与碳酸钠溶液反应,不能除杂,应选饱和碳酸氢钠,故A错误;B.加热氯化铵分解,碘升华,则加热不能分离,应选萃取法,故B错误;C.氯水与氯化亚铁反应生成氯化铁,将原物质除去,不能除杂,应选铁粉、过滤,故C错误;D.先加过量NaOH分离MgCl2、A1C13,过滤后沉淀溶于盐酸得到氯化镁,则试剂、方法均合理,故D正确;故选D.14.下列叙述正确的是(
)A.1molH2O的质量为18g/mol B.CH4的摩尔质量为16gC.3.01×1023个SO2分子的质量为32g
D.标准状况下,1mol任何物质体积均约为22.4L参考答案:C15.下列关于胶体的叙述不正确的是(
)A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9~10-7m之间B.光线透过胶体时,可以观察到丁达尔效应C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)只根据图I、II所示实验,能够达到实验目的是(填装置序号)
;(2)图III、IV所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为
;与实验III相比,实验IV的优点是(填选项序号)
;A.IV比III复杂
B.IV比III安全
C.IV可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而III不行(3)若用实验IV验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是
;(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。当石灰水过量时,其离子方程式为
。参考答案:(1)II(2分)(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑(2分)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(2分)
C(2分)(3)NaHCO3(2分)(4)Ca2++OH–+HCO3–CaCO3↓+H2O(2分)略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.(10分)有X、Y、Z三种短周期元素,X的气态氢化物化学式为H2X,此氢化物的分子量与X最高价氧化物的分子量之比为17:40,X原子核内质子数与中子数相等,Y与X可以形成离子化合物Y2X,Y的阳离子电子层结构与Ne相同,Z与X同周期,其气态单质是双原子分子,两原子共用1对电子。试回答:(1)写出各元素符号:X
、Y
、Z
。(2)X离子的结构示意图为 。X与Y形成的离子化合物的电子式为 ,Z和氢形成的化合物的电子式为
。(3)Y单质在空气中燃烧的化学方程式为
,生成物与水反应的化学方程式为 。参考答案:(1)S,Na,Cl(2),,
(3)2Na+O2Na2O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。18.(10分)下图中每一个方框表示有关的一种反应物或生成物(部分生成物已省略),X是一种酸式盐,常用作化肥,加热分解生成A、B、C三种物质。其中A、C为无色气体,A能使澄清石灰水变浑浊,B在常温下是一种无色的液体。请填写下列空白:(1)物质X的化学式是
,G的名称是
。(2)X溶液与盐酸溶液反应的离子方程式是
。(3)C→E的化学反应方程式是
。(4)G与Cu反应的离子方程式是
。参考答案:(1)NH4HCO3
稀硝酸
(2)HCO+H+===CO2↑+H2O(3)4NH3+5O24NO+6H2O(4)3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O19.(12分)一些常见化学反应可用下式表示A+B→C+D+H2O
其中A为单质(必要时可加热),请你根据下面的提示回答下列问题:(1)若A、C、D均含有氯元素,则A与B溶液反应的离子方程式为:
。(2)若C、D均为气体且有一种为红棕色,则B是
。(3)若C、D均为气体且都能使澄清石灰水变浑浊,则A与B反应的化学方程式为:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公交公司周年庆典活动方案
- 一堂生动的课的读后感4篇
- 公交车公司活动策划方案
- 公众号评比活动方案
- 描述我的家庭生活的场景作文12篇
- 公共关系活动策划方案
- 公关公司承包活动方案
- 公务员宪法宣传活动方案
- 公司diy活动方案
- 2025至2030年中国二羟甲基海因行业投资前景及策略咨询报告
- 新基建浪潮下临沂市智慧交通管理的创新与突破
- 临时用电施工方案技术交底
- 厂房维修合同协议书模板
- 儿童意外异物吞食课件
- 2025年Z世代消费行为与品牌社群营销研究报告
- 富民银行笔试题库及答案
- 2025年高考第二次模拟考试数学(新高考Ⅱ卷)(参考答案)
- 2025年春季《中华民族共同体概论》第二次平时作业-国开(XJ)-参考资料
- 低血糖的相关试题及答案
- 2025年下半年广东省中山市东凤镇人民政府雇员招聘9人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 《流行性感冒辨证论治》课件
评论
0/150
提交评论