北师大版初中英语初一英语上册《Unit2 School life》说课稿_第1页
北师大版初中英语初一英语上册《Unit2 School life》说课稿_第2页
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文档简介

北师大版初中英语初一英语上册《Unit2Schoollife》说课稿一、教材概述《Unit2Schoollife》是北师大版初中英语初一上册的第二单元，主要围绕学校生活展开，包括学校设施、日常活动和学习内容等方面的内容。该单元通过听说读写的综合训练，旨在培养学生的英语听说读写能力，同时提高学生的学习兴趣和学习动力。二、学情分析学生是初中一年级的学生，在英语学习方面基础薄弱，大部分学生具备基本的英语学习兴趣，但受限于语言表达能力和词汇量的限制。需要通过生动有趣的教学形式，激发学生的学习热情，提高他们对英语学习的自信心并扩大词汇量。三、教学目标3.1知识与能力目标掌握新单词：classroom,library,playground,computerroom,musicroom,artroom,canteen等。熟练掌握句型：“Whereisthe…?”“It’son/in/under/near/nexttothe…”。能够运用所学知识表达学校环境的相关信息。3.2过程与方法目标通过多种交际活动，培养学生的听说读写能力。通过小组合作学习，培养学生的合作与沟通能力。运用任务型教学法，激发学生的学习兴趣和动力。3.3情感态度与价值观目标培养学生积极参与课堂活动的态度和习惯。鼓励学生通过学习英语了解不同的文化和背景。培养学生的合作意识和团队精神。四、教学重点与难点4.1教学重点掌握新单词和句型，并能熟练运用。培养学生对学校环境的描述能力。4.2教学难点学生运用所学知识表达学校环境的相关信息的能力。五、教学准备教师：教材、多媒体课件、活动素材、演示道具等。学生：笔、纸、教材、练习册等。六、教学过程安排6.1导入新课利用多媒体课件，展示学校的图片，激发学生对学校环境的兴趣。通过问答互动，引出新课题。6.2学习新词汇分组活动，学生根据图片和课本上的词汇，尝试猜测每个词汇的意思。教师给予肯定并纠正学生的错误，帮助学生记忆并理解新词汇。6.3学习新句型引导学生猜测新句型的意思，并通过游戏形式操练新句型，例如连线活动、图片配对等。6.4听说训练通过听录音理解学校指示的练习，培养学生的听力理解能力，并引导学生运用所学句型进行口语练习。6.5阅读训练呈现一篇关于学校环境的短文，要求学生阅读并完成相关练习。6.6写作训练引导学生运用所学句型和词汇，描述自己学校的环境，写一篇短文。6.7拓展活动分组活动，每个小组设计一个学校环境的海报，展示给全班同学，并进行评选。七、教学反思《Unit2Schoollife》是初一上册的第二单元，通过学习学校环境相关的词汇和句型，培养学生的英语听说读写能力。教学中应充分考虑学生的学习兴趣和能力，采用多种形式的教学活动，提高教学效果。同时，教师还应关注学生的情感态度和价值观的培养，通过学习英语了解不同的文化和背景。在教学过

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