西安邮电大学教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学反思C.教学设计D.教学计划【答案】：A2.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建的具体指标C.构建原则D.构建程序【答案】：D3.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】：B4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.教学情境C.学生发展D.教学设计【答案】：A5.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：B6.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.广阔性C.合作性D.专业性【答案】：A7.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.合理评价C.孤芳自赏D.悦纳自己【答案】：C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对【答案】：B9.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“举办者”C.“办学者”D.“评价者”【答案】：A10.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.以德修身，率先垂范D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：B11.下列属于行政处分的是（）。A.罚款B.取消资格C.拘留D.降职【答案】：D12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.自我意识强烈C.思维具有一定的创造性D.思维的独立性增强E.思维的抽象性明显增强【答案】：CDE13.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高考B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高校招生制度【答案】：D14.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。A.乌申斯基B.洛克C.第斯多惠D.卢梭【答案】：B15.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.社会助长C.流行D.模仿【答案】：D16.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D17.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.自由主义B.功利主义C.理性主义D.实用主义【答案】：D18.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学生是否理解学习材料D.学习目的是解决问题或是获得知识【答案】：C19.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.春风化雨【答案】：B20.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.安全需要B.生理需要C.爱和归属需要D.自我实现【答案】：D21.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.超习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：D22.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.班杜拉B.卡特尔C.阿特金森D.托尔曼【答案】：A23.教师专业的基本特点不包括（）A.角色多样性B.劳动创造性C.工作神圣性D.成效即时性【答案】：D24.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.机械识记，接受识记B.有意义识记，无意义识记C.有意识记，无意识记D.机械识记，意义识记【答案】：C25.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.克雷奇默尔C.巴甫洛夫D.柏尔曼【答案】：A26.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.情绪过程C.认知过程D.激情【答案】：B27.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.格式塔学派【答案】：A28.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.环境因素B.自我意识因素C.教育因素D.遗传因素【答案】：D29.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.要求思思再听一遍故事B.请思思安静下来，不要大声讲话C.让思思自己到图书角看书去D.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事【答案】：D30.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.障碍咨询B.发展咨询C.生活咨询D.学业咨询【答案】：C31.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.比较C.反例D.正例【答案】：C32.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都达到了成熟水平B.某些方面达到了成熟水平C.正处在由未成熟向成熟的过渡之中D.各方面都未达到成熟水平【答案】：A33.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.全局性B.累积性C.辐射性D.独特性【答案】：B34.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】：A35.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。A.合取概念B.关系概念C.具体概念D.抽象概念【答案】：D二、多选题36.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.无心理疾病D.没有疾病或病症【答案】：ABCD37.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师待遇的提高B.社会道德教育C.教师个人道德修养D.教师道德评价【答案】：BCD38.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.形成知识系统D.呈现学习材料【答案】：BCD39.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足B.要求教师增强教师道德认识C.是师德修养的根本方法D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：ABD40.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.在职培养C.合作培养D.终身学习E.特殊培养【答案】：ABE41.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.可组织性C.可辨别性D.巩固性【答案】：ACD42.关于职业责任，正确的说法有（）。A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待B.职业责任包含着社会责任C.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点D.不成文的规定，不是职业责任的范畴【答案】：AB43.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.教学反思B.规范和要求C.重点难点D.培养方向E.使用规格【答案】：BDE44.人的举止可以表现一个人的（）。A.精神面貌B.内心世界C.能力D.爱好【答案】：AB45.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.责任心B.态度C.知识D.能力【答案】：ABCD46.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.发展功能C.预防功能D.教育功能【答案】：ABCD47.高等学校社会服务的原则有（）。A.需求导向和技术推动相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.全面投入和重点突破相结合D.培养人才与研究开发相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD48.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.教授会管理权C.教育评价权D.课程编制权【答案】：ACD49.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.教学B.社会服务C.科研D.管理【答案】：AC50.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.精神需要【答案】：ABC51.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.认同D.内化【答案】：BCD52.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.适应教育环境B.自我意识良好C.情绪体验积极D.人际关系和睦【答案】：