西安电子科技大学长安学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.毕业论文（设计）C.布置作业D.实验【答案】：B2.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.教书育人C.学术水平D.师德建设【答案】：D3.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C4.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.高等学校D.教育主管部门【答案】：C5.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：C6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.自我实现模式D.社会许可模式【答案】：C7.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.微观C.中观D.宏观【答案】：D8.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韩愈C.董仲舒D.朱熹【答案】：A9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教育信念C.教学效能感D.教师威信【答案】：D10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.讲座报告C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道【答案】：D13.我国的高等教育目的属于（）。A.指导性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C14.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的教学能力B.教师的科研能力C.教师个人的道德修养D.教师的个人学识【答案】：C15.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.社会的模范公民B.知识的传授者C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】：D16.社会知觉最早是由（）提出的？A.洛克B.斯滕伯格C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】：C17.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.开放性B.自治性C.流动性D.终身性【答案】：B18.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】：D19.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.联想B.组块化C.调节策略D.记忆术【答案】：D20.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.校长负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.党委领导下的校长分工负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】：A21.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】：A22.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.国家级教学成果奖B.教育部高校人文社科奖C.省社会科学优秀科研成果奖D.教育部高校自然科学奖【答案】：A23.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.逃避B.分歧C.冷漠D.收敛【答案】：C24.美国实用主义哲学家是（）。A.华生B.杜威C.冯特D.马斯洛【答案】：B25.教育心理学的创始人是（）。A.华生B.桑代克C.加涅D.布鲁纳【答案】：B26.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.政治经济制度C.科学技术D.上层建筑【答案】：D27.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】：C28.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育目标D教育计划C.教育方针【答案】：A29.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.2秒～1分钟C.O.2～O.5秒D.O.25～2秒【答案】：D30.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.工作神圣性C.劳动创造性D.角色多样性【答案】：B31.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.跨境B.远程C.委托D.虚拟【答案】：A32.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.调查B.实习C.参观D.讨论【答案】：D33.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.提取困难D.痕迹衰退【答案】：B34."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】：B35.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.公平评价权C.隐私权D.名誉权【答案】：C二、多选题36.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.薪水待遇C.工作环境D.发展机会【答案】：BCD37.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有（）。A.大学课程是一种文化B.大学课程是一种制度C.大学课程是一种政治D.大学课程是一种经济【答案】：ABC38.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是发展中的人C.大学生是有主体意识的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】：ABCD39.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.从事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.对工作的事业心与上进心D.没有求知的欲望与兴趣E.稳定而持久的职业动力【答案】：ABCE40.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.体质特质和环境特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD41.个性心理特征主要包括（）A.动机B.性格C.气质D.能力【答案】：BCD42.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略评估与控制B.战略制定C.战略实施D.战略分析E.战略转移【答案】：ABCD43.大学生的良好品德教育重点在于（）A.学校德育课程与社团工作相结合B.以生活为本C.以实践为落脚点D.以问题为中心【答案】：ABCD44.职业道德具有（）。A.行业性B.群体性C.明确性D.多样性【答案】：ACD45.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.个体心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】：ABCD46.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.程度C.因果D.条件E.学习者【答案】：ABDE47.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD48.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD49.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AB50.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】：ABC51.高校战略管理具有以下特征（）。A.在空间上，具有系统性、全局性B.在时间上，具有长期性、前瞻性。C.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在作用上，具有纲领性E.在过程上，具有连续性【答案】：ABCDE52.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科建设管理B.学科基地建设C.学科内容建设D.学科体系规划【答案】：ABD53.创新的作用在于（）。A.创新能够降低产品成本B.创新是企业发展的动力C.创新追求的是