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文档简介
Helpeachother—ReadingforWritingBytheendofclass,studentswillbeableto1.Usethekeyelementsofanarration.2.Outlineastory.3.Trytobeahelpfulperson.LearningobejctivesLearnfromLeiFengHehelpedtheteacherscleantheoffice.Shehelpedtheclassmateswiththeexperiments.Theyhelpedthestudentsbygivingalesson.ThespiritofLeiFengmeanshelp.Kateand“I”Who?When?Where?IHelpedKateNarrationTypeoftextoneeveningroommatesThepasttenseinourroomIwas_____________,whilemyroommateKate________________.Part1(1):backgroundPart3(5):thelessonPart2(2-4):thestoryStructureneververytidywasveryorganizedRole-playRole-playthestory.Workingroups.Weneedareaderandsomeactorsforeachscene.Canyouretellwhathappenedineachparagraph?backgroundlessonWarbrokeoutoneevening.event1event2event3PKbackgroundlessonKate’sgrandmawasseriouslyill.event1event2event3backgroundlessonIcleaneduptheroom.event1event2event3Iwas_____________,whilemyroommateKate________________.Part1(1):backgroundPart3(5):thelessonWarbrokeoutoneevening.Kate’sgrandmawasseriouslyill.Icleaneduptheroom.Part2(2-4):thestoryStructureWelearnedthekeytolivingtogether:givingin,cleaningupandholdingon.neververytidywasveryorganizedAIhelpedB.Withmyhelp,hesolvedamathproblem.IhelpedD.Igaveherahandbywashingfruitsforher.ChainGameWho
didyouhelp
inourclass
thismonth?Whatdidyoudo?BDIhelped...I...DHelpeachotherWhenyouhelpothers,youarehelpingeachother!HelpeachotherTospreadthespiritofLeiFeng,ourschoolnewspaperislookingforthestoryofhelpingeachother!Pleasewriteapassageabout“Helpingeachother”.About100words.要点:1.你和你的朋友是如何互相帮助的;2.你从中学到了什么Myfriendand“I”Who?When?Where?HelpeachotherNarrationTypeoftextinthepastThepasttenseatschool,athome,outside...Ihelpedmyfriend.Myfriendhelpedme.What?Why?Whyshouldwehelpeachother?OutlineHelpeachothertooutlineyourpassage.Workinpairs.Rosesgiven,fragranceinhand.HomeworkCompleteyourwriting.Exchangeyourworkwithotherpairs.Markeachother.ABCD书写字迹工整,书写规范字体基本工整,格式基本正确字体欠佳,有少量涂改字体潦草,多处涂改,字数不足语法、词汇应用多种句型和高级词汇,语句流畅,意思清楚语法和词汇错误较少,语句基本通顺
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