投资基金课程标准

投资基金课程标准《投资基金学》课程标准适用专业：投资理财专业授课系（部）：会计系执笔人签字：李慧一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用要研究和介绍基金的募集、交易与注册登记；基金管理公司、基金托管人的主要职责、内部管理与内部控制；基金的市场营销；基金的估值、费用与会计核算；基金的收益分配与税收；基金的信息披露；基金的监管等知识件，掌握Internet的基本原理，并且能够正确地进行股票、债券、基金、权证等投资工具的交易，所以在教授过程中应金的基本理念与实务结合，使学生在掌握证券投资基金相关基础知识，相应的实习基地实习等多种形式紧密联系证与其他课程的关系：投资基金学的专业基础课程为金融学、证券投资学、财务管理学、证券市场基础知识等。（二）课程基本理念通过本课程的教学，使学生具备从事证券投资工作所必须的操作证券投资工具的能力，争取获得证券从业资格证书与相关职业技能证书，具备较强的市场经济意识和社会适应能力,具有实践能力强,富有创新精神,能够快速进行证券投资基金的高素质技能型人才。同时熟悉证券市场相关法律法规，为从事证券工作打下理论知识基础，并注重渗透思想教育，逐步培养学生驾驭和正确运用证券投资策略和技巧的本领。加强学生的证券职业道德规范和行为准则教育，逐步提高防范金融、证券风险的专业素质和识别本领。要求学生熟练掌握证券投资基本工具：股票、债券、证券投资基金以及金融衍生品的基本概念、分类、具体内容。熟练掌握有关证券投资基金的基本理论、运作实务以及与基金投资管理有关的投资学方面的知识，熟悉有关法律法规、自律规范的基本要求（三）课程设计思路本专业课程设计思路以行业为依托，以就业为导向，以市场需求为指南，以用人单位满意为宗旨，明确人才培养目标定位。用灵活的任务化课程结构和学分制管理制度满足学生就业的不同需要，构建理念先进，特色鲜明，科学合理的证券投资与管理技能应用型人才培养体系。本专业课程设计思路以行业为依托，以就业为导向，以市场需求为指南，以用人单位满意为宗旨，明确人才培养目标定位。用灵活的任务化课程结构和学分制管理制度满足学生就业的不同需要，构建理念先进，特色鲜明，科学合理的证券投资与管理技能应用型人才培养体系。1.课程框架（1）本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以模块课程为主题，以是否具有相应的实践能力为主系。学生完成不同的学习模块的任务后，即可取得相应学分。（2）本课程将彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式，任务群设计学习单元，依据实务岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。（3）按照“体现学生学习主体地位，使课程内容具有实践性、技能性、层次性、趣味性”的教学组织要求，开发与本课程标准相适应的“理论实践一体化”教学资料2.对学生选课的建议（1）建议本课程实行单元任务化学分结构，学生完成不同的学习模块的任务后，即可取得相应学分。等用于来表述。“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度；“理解”用于表述原理性知识的学习程度；“能”和“会”用于表述技能的本标准在执行中，要根据标准的要求，引导学生有目的、有针对性的学习，既要使学生掌握教材中的基本知识、把握重点和理解难点，又要帮助学生处理好理论学习和能力培养的关系。教师在教学中可根据学生的特点和需要，对教学内容可在标准的基础上灵活掌握，理论教学和实践教学按适当的比例进行。二、课程教学目标券投资基金以及金融衍生品的基本概念、分类、具体内容。熟练掌握有关证券投资基金的基本理论、运作实务以及与基金投资管理有关的投资学方面的知识。能够顺利通过证券从业资格证书的考取。与基金投资管理有关的投资学方面的知识。业与团队合作精神的能力。三、课程内容与要求（一）课程内容学习情境学习情境学习单元情境描述一、证券投资基金概述二、基金的类型在掌握金融市场和有价证券的基础上重点介绍证券投资基金的一般原理、投资工具和投资方式，知晓我国证券投资基金的主要品种股票基金的投资风险，掌握股票基金的分析方法；债券基金的投资风证券投资基金的运作方式股票基金、债券基金证券投资基金基本要素2情境名称444三、基金的募集、交易与登记四、基金管理人五、基金托管人六、基金的市场货币市场基金的投资混合基金的投资风险开放式基金的认购渠掌握基金认购份额的计开放式基金份额的转换、非交易过户、转托上市开放式基金场外募熟悉上市开放式基金份基金份额申购（认购）、赎回资金清算流程熟悉内部控制的目标、原则、基本要求以及主熟悉基金投资管理人员熟悉基金从业人员投资证券投资基金的监督管掌握独立董事制度和督熟悉基金资产账户的种类，掌握基金财产保管掌握基金托管人的机构掌握基金在交易所市场、全国银行间市场和场外市场资金清算的基掌握基金托管人的市场准入规定掌握基金市场营销的内基金的募集与认购基金的申购、赎回基金投资运作管理基金管理公司治理结构、公司内部控制基金托管人内部控制基金销售渠道与促销手段4442444七、基金的估值、费用与会计八、基金收益分配与税收九、基金的信息披露十、基金监管十一、资产配置和股票投资组合熟悉对基金销售人员行熟悉基金销售适用性的掌握基金投资者教育活动的意义掌握计算错误的处理及责任承担，掌握暂停估掌握基金运作过程中的两类费用的区别，熟悉基金费用的种类掌握针对基金管理人和托管人的税收制度与规定，熟悉针对机构法人和个人投资者的税收规掌握本期利润、本期已实现收益、期末可供分配利润以及未分配利润熟悉净值偏离度信息披露的要求掌握可扩展商业报告语言在基金信息披露中的应用掌握基金合同、招募说明书的主要披露事项掌握基金募集申请核准掌握基金投资与交易行熟悉最优证券组合的含能够运用套利定价方程客户服务、证券自营业务的监管和法律责任基金资产估值基金会计核算以及基金财务会计报告分析基金收益分配与税收基金信息披露基金监管机构和自律组织证券投资组合策略资产配置主要类型及其比较46666468计算证券的期望收益计算证券的期望收益率，熟悉套利定价模型掌握最优证券组合的选熟悉有效市场前沿的确熟悉各类资产配置策略在资产配置中的具体运熟悉股票投资组合管理熟悉股票投资风格分类体系、股票投资风格指掌握技术分析的基本理熟悉指数型投资策略的理论和实践基础股票投资风格管理和投资策略（二）学习情境设计情境情境1：证券投资基金概述专业能力目标：掌握证券投资基金的概念与特点；熟悉证券投资基金与股票、债券、银行储蓄存款的区别方法能力目标：掌握证券投资基金市场的运作与参与主体；掌握契约型基金与公司型基金的概念与区别社会能力目标：会分析当今社会经济发展中投资基金市场功能教学方法和建学习单元内容描述教学条件议证券投资基金的一般原理、投资工具和投资方式，我国证券投资基金的主要品种熟悉证券投资基金市场的运作与参与主体1．证券投资基金基本要素理论讲述和多媒体画面多媒体理论讲述和多42．证券投资基金学习情境课时62媒体画面媒体画面情境情境2：基金的类型专业能力目标：掌握证券投资基金分类的意义，掌握各类基金的基本特掌握股票基金在投资组合中的作用，掌握股票基金与股票的区别，掌握债券基金在投资组合中的作用，掌握债券基金与债券的区别，熟悉债券基金的类型，掌握债券基金的投资风险，方法能力目标：熟悉股票基金的分类，掌握股票基金的投资风险，掌握股票基金的分析方法。掌握债券基金的分析方法。掌握ETF的特点、套利原理，掌握ETF的类型，掌握ETF的投资风险及其分析方法。掌握QDII基金在投资组合中的作用，掌握QDII基金的投资风险社会能力目标：我国目前的QDII和QFII教学方法和建学习单元内容描述教学条件我国股票基金的分析理论讲述和多方法、掌握债券基金媒体画面掌握混合基金的类型，掌握混合基金的投资风险，掌握保本基金的投资风险，掌2．货币市场基金、混合基金、保本基金1．股票基金、债券基金理论讲述和多媒体画面课时议学习情境448情境情境3：基金的募集、交学习情境专业能力目标：掌握封闭式基金的募集程序，熟悉封闭式基金合同生掌握封闭式基金上市交易条件、交易账户的开立、交易规则方法能力目标：开放式基金的认购渠道、步骤和收费模式，掌握基金认购份额的计算。8理论讲述和多媒体画面4理论讲述和多媒体画面理论讲述和多媒体画面4理论讲述和多媒体画面4开放式基金份额的转换、非交易过户、转托管与冻结的概念.掌握开放式基金申购、赎回的概念，熟悉开放式基金申购、赎回时间；掌握开放式基金申购、赎回的原则，掌握申购份额、赎回金额的计算社会能力目标：把基金交易理论运用到实践教学方法和建学习单元教学条件课时学习单元教学条件课时议开放式基金的认购渠道、步骤和收费模式，掌握基金认购份额的1．基金的募集与认购赎回开放式基金份额的转换、非交易过户、转托管与冻结的概念上市开放式基金场外募集与场内募集的概念，熟悉上市开放式基基金份额申购学习情境学习情境情境4：基金管理人学时6专业能力目标：掌握基金管理公司的主要业务；学习掌握基金管理公司的业务特点目标方法能力目标：掌握一般的投资决策程序；社会能力目标：查找我国基金管理管理公司内控不好的案例教学方法和建教学方法和建学习单元教学条件课时议基金管理公司的1．基金投资运作案例分析和多4媒体画面2．基金管理公司熟悉基金管理公案例分析和多治理结构、公司司的组织架构与2媒体画面部门职责学习情境学习情境情境5：基金托管人学时专业能力目标：掌握基金托管人的职责学习掌握基金财产保管的基本要求目标方法能力目标：掌握基金托管业务流程。社会能力目标：掌握基金会计复核的内容教学方法和建学习单元1．基金资金清算、会计复核2．基金托管人内部控制熟悉基金资产账户的种类，掌握基金财产保管的掌握基金在交易所市场、全国银行间市场和场外市场资金清算的基本流程；掌握基金托管人的市场准入规定教学条件案例分析和多媒体画面案例分析和多媒体画面课时议448学习情境学习情境情境6：基金的市场营销学时8专业能力目标：掌握基金市场营销的内容方法能力目标：掌握基金客户服务的方式。社会能力目标：把基金营销知识运用到实践教学方法和建学习单元教学条件议课时掌握基金市场营1．基金销售渠道销的内容案例分析和多与促销手段4熟悉对基金销售人员行为的规范媒体画面2．客户服务、证掌握基金客户服券自营业务的监务的方式；掌握案例分析和多4管和法律责任基金投资者教育活动的意义媒体画面学习情境学习情境情境7：基金的估值、费用与会计核算学时12专业能力目标：掌握基金资产估值需考虑的因素，掌握我国基金资产估掌握计算错误的处理及责任承担，掌握暂停估值的情形；熟悉基金费用目标方法能力目标：掌握我国基金资产估值的方法；掌握计算错误的处理及责任承担，掌握暂停估值的情形；熟悉基金费用社会能力目标：具备严谨的投资态度和创新的投资理念教学方法和建议教学条件学习单元课时掌握计算错误的掌握计算错误的案例分析处理及责任承担，掌握暂停估掌握基金财务会计报告分析的目案例分析的熟悉基金财务会计报表分析的方法2．基金会计核算以及基金财务会计报告1．基金资产估值和多媒体和多媒体66学习情境学习情境情境8：基金收益分配与税收学时6专业能力目标：熟悉基金的利润来源方法能力目标：熟悉基金利润分配对基金份额净值的影响社会能力目标：熟悉针对基金作为营业主体的税收规定教学方法学习单元和建议掌握针对基金管理人和托熟悉针对机构法人和个人1．基金收益分配与税收掌握本期利润、本期已实现收益、期末可供分配利润以及未分配利润。案例分析和多媒体教学条件课时6学习情境学习情境情境9：基金的信息披露学时6学习专业能力目标：熟悉基金管理人、金托管人、基金份额持有人的信息披露方法能力目标：掌握基金信息披露的重大性概念及其标准，掌握货币市场基金收益公告披露的内容掌握QDII基金的信息披露的内容与要求。社会能力目标：掌握可扩展商业报告语言在基金信息披露中的应用教学方法和建议掌握可扩展商业报告语言在基金信息披露中的应用案例分析熟悉净值偏离度信息披露和多媒体掌握基金合同、招募说明1．基金信息披露教学条件学习单元课时6学习情境学习情境情境10：基金监管学时4专业能力目标：掌握行业协会、证券交易所对基金行业的自律管理。学习方法能力目标：掌握对基金管理公司市场准入监管与日常监管的内掌握基金行业高级管理人员的任职资格条件；社会能力目标：掌握对基金管理公司督察长的监督管理教学方法和建议掌握基金募集申请核准案例分析和多媒体掌握基金投资与交易行1．基金监管机构和自律组织教学条件学习单元课时4情境11：证券投资组合学习情境专业能力目标：掌握最优证券组合的选择原理；学习掌握最优风险证券组合与市场组合的含义及两者的关系目标方法能力目标：掌握资产配置的主要分类方法和类型社会能力目标：熟悉各类资产配置策略在资产配置中的具体运用；教学方法和建学习单元教学条件课时议掌握最优证券组掌握最优风险证1．证券组合管理理论讲述和多券组合与市场组6媒体画面合的含义及两者熟悉有