机械运动基础知识训练

1．36mm=dm，900s=min.2．某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为，课桌的物体的长度是cm。4．请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号）A．太阳的直径为7×1011cmB．原子核的半径为2×10-15mC．人高度为×103mmD．珠穆朗玛峰高度为E．万里长城全长为×1012μmF．课桌长为1m5．请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号）A．去操场做一节广播操B．到隔壁教室去借一本书C．到距离家3km的学校上学D．眨一下眼睛A．一支铅笔的直径是B．茶杯的高度是C．物理书的长度是D．他自己的身高是7．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是()A．B．C．D.8．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是()9．如图11-31，在测物体长度时，有以下几10．木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来A．铅笔的质量约为5kgB．铅笔的长度约为20cmC．铅笔的截面积约为D．铅笔芯的直径约为1mma.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d；（1）上述各措施中错误的步骤是，应分别改为；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字12．如图11-32所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的1．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32的总宽度为cm，可算出细铜丝的直径约为2．某校探究学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的，为了准确测出蚯蚓爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯3．有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的4．实验室的常用秒表，长针走一圈是s，估计一下自己的身体的“生物钟”——脉搏跳动10我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，×109nm可能是()A．一个人的身高B．物理课本的长度C．一座山的高度D．一个篮球场的长度6．下面说法中，正确的是()A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差7．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度9．意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”.300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来．斜塔究竟有多高呢图11-34为比萨斜塔的正面照片，请你仔细观察图片，利用图片所提供的信息，推断测算出斜塔实际高度，并简单说出推断理由.10．为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些小球来回摆动一次所用的时间t：①可能跟小球质量m有关；②可能跟绳子长度l有关；③可能跟小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替（1）除图11-35所示的器材外还需要、；l关系，应选择序号为的数据进行分析；移开距离移开距离3332133悬线长度96瓶质量m／g序号1234567来回时间（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与无关，与有关（填写字母）。（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方的；此人看到路边的房屋向运动。岸为参照物，他是的；以游船为参照物，他是的。3．如图的，以所站立的台阶为参照物，她是的。4．在放学回家的路上，小刚于小明并肩行走，以为参照物，小明是静止的.5．航天飞机在太空于宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态.6．坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，择乙汽车的运动情况是（要求至少答出两种情况）7．某人坐在快速航行的船内，若说他是静止的，则所选择的参照物是()A．河岸B．船C．河水D．岸边的树8．在沅江上，有一人坐在橡皮艇上顺流下漂是静止的，运动方向如何东参照物参照物树位置、同一角度先后摄下的两张照3．“刻舟求剑”是人人皆知的典故。郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得 4．无风天，甲船上的人感到有南风吹来，这表明甲船正在向运动；乙船上的人感到吹西北风，择乙船正在向运动.5．据说，第一次世界大战期间，有名法国飞行员，在2000m高空飞行时，发现飞机旁有一条“小虫”正以同样的速度同行，他伸手抓来一看，大吃一惊！原来是一颗德国制造的子弹．此时飞机与子弹彼此摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄人镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是A．“孙悟空”B．平台C．飘动的白云D．烟雾帆”运动选择的参照物分别是()A．帆船、河岸B．河岸、帆船C．青山、太阳D．青山、划船的人7．在平直的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，先后离开车站向东行驶，甲车速度最大，乙、丙两车速度相等，则下列说法中正确的是()A．以甲车为参照物，乙车向东，丙车向西行驶B．以甲车为参照物，乙、丙两车都向西行驶C．以乙车为参照物，甲车向东，丙车向西行驶D．以丙车为参照物，乙车静止，甲车向东行驶落方向是A．竖直下落B．斜向东下落C．斜向西下落D．斜向南下落或斜向北下落9．甲、乙两车并排停在车站．后来，坐在甲车内的小张看到窗外的树木向西移动；坐在乙车内的小李看到小张不动，那么由此可知()A．甲车向东开动，乙车不动B．甲、乙两车同时以相同的速度向西开动C．甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以大地为参照物的D．甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以他自己为参照物的A1．小红已经测出自己正常步行的平均速度是s，合km/h；她家距离学校720m，为了不迟到，她至少要提前min从家里出发.2．一辆小汽车在沪宁高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图11-13所示的A处时，看了一下手B处所用的时间是min，在A、B之间的平均速度是km/h.3．观察甲图可知汽车做直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做 直线运动.4．汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过（从发现情况到开始制动刹车司机的反应时间）开始制动刹车，又经过滑行60m车停止。则汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车的平均速度为m/s。5．若光缆传播光信号的速度是2×108m/s，成都到北京的光缆线路慢的两种方法.：；会堂东门外广场传递到颐和园，全程,传递时间约9h，这次奥运火炬在这段路程传递的平均速度大约是km/h.8．火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则题型二）A．火车的速度大B．汽车的速度大C．两者的速度一样大D．无法确定图11-16所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是()A．2100kmB．35kmC．70kmD.10．小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为()A．60m／sB．6m／sC．1m／sD．1m／min11．图象可以表示物体运动的规律，如图11-17所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段()12．汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m／s的速度行驶500s，紧接着（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。1．雷达是现代战争重要的军事装备.如图11-18所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为52μs（1μs＝10－6s微波的传播速度等于光速，则微波的传播速度大小为m/s，此时飞机与雷达的距离为m.式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：车次车次运行区段北京-苏州苏州-北京运行距离根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是： hmin，它的平均速度约等于km／h.3．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了(1)观察图（a）可知，甲车在作直线运动。甲车通过0．6m的路程所用时间为s。(2)观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为m。动，再通过特定方式的传动装置和由电磁感应原理制成的传感器，在计数器上记录里程，在速度表上指示时速．轮胎用久了，有了明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差．这样，里程表5．如图11-20所示，的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t关系的图象，能表示物体做匀A1）和（2）B2）和（3）C2）和（4）觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是()A．乌龟的速度始终大于兔子的速度B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C．乌龟的平均速度大于乌龟的平均速度D．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度人同时起跑，且两人的平均速度和原来一样结果是()A．小丽先到达终点B．一起到达