中学学校教学工作计划

中学学校教学工作计划

最新中学学校教学工作方案精选篇1

新的一个学期开头了，本学期我担当七到八班级的历史课训练教学工作，为了更好的完成新学期的训练教学工作，使以后的工作有目的、有方案、有组织的顺当的进行，特制订本学期的历史教学工作方案。

一、指导思想:

以我校教学方案为指导，落实推动新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于同学的进展，注意弘扬中国传统民族的优秀文化，重视同学的思想情感训练，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的力量，努力提升教学的境界，提高同学的综合分析力量。

二、教学内容:

今年改版后增加了很多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向同学讲解清晰，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。教材重点在于与历史进展的线索相关的重大大事和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进行思想训练及对历史大事、人物的评价。

三、教学措施

1.做好训练常规工作。仔细钻研教材、教参、教纲;仔细备课;上好每一堂课;细致批改作业;急躁辅导同学，教书育人。

2.乐观参与教研活动，吸取历史科有阅历老师的教法，深化学习新教材的相关教学理论，乐观撰写论文，提高教学理论水平和教研力量。

3.优化课堂教学。在较短的、有限的时间内，提高同学对于历史学科的爱好。老师有责任关心他们正确熟悉历史，激发他们的学习爱好，端正学习态度，应常常了解、分析同学的心理与思想状况，以便做到心中有数。采纳多种教法，如争论、评论、阅读、自学等方式，启发同学动口、动手和学会学习。对课文学问进行归纳、综合，让同学系统把握，教会同学学法、记法，充分利用课本的思索提示、“想一想”等，增加同学思维品质，提高教学效果。

针对同学学习历史的时间较为少，同学的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，加强对薄弱同学的检查和督促工作。做到准时发觉问题，准时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节省时间;又要细致入微，交待清晰，尽可能的深化挖掘教材，来照看到同学“先天”不足的问题。

复习阶段，要仔细制定复习方案，细心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，教导迷津，提高同学的审题、解题的力量及意识，以确保考试取得抱负成果。

最新中学学校教学工作方案精选篇2

一、指导思想

本学期我校教学工作将以《―――训练局20__年工作要点》和训练局相关科室工作方案以及我校的工作方案为指导，以巩固“普九”成果为重点以素养训练为主题以提高训练教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质训练为目标布绦围绕“普及、进展、提高”三大任务开展工作补固标准化学校建设成果加快实施特色学校建设步伐深化学校内涵进展膊欢洗葱鹿魉悸藩调整工作方法强化训练教学管理提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、贯彻实施《额如乡中学教学管理常规及评价方法》做到常规教学精细化管理。

2、确保“教学开放日”、“新世纪师生读书工程”、“40周岁以上老师优质课”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。

3、保证明验课开出率达到100。

4、实现同学年流失率掌握在5.5ㄒ阅凇

5、做好近专任老师教学成果的数据整理与统计工作。

6、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。

二、重点工作

一端正训练教学思想全面贯彻党的训练方针。保证开齐学科开足课时不消失课时偏差。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。结合我校我乡的实际进一步完善校本课程开发与建设制订教学方案开展好课堂教学活动。

二加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高训练教学质量。修订和完善《额如乡中学教学管理常规及评价方法》坚持常常抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入老师岗位责任制。

1、备课。个人备课要坚持从同学实际、老师自身实际动身并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课方案有时间、内容、中心发言人、负责人。

2、上课。优化课堂教学深化开展教学实践讨论。坚持以夯实“双基”为重点以培育同学创新精神和实践力量为核心以调动同学乐观有效参加为手段以促进同学全面进展为目标深化课堂教学改革改进教学方法加强创新精神和实践力量培育。课堂教学以同学为主体突出重点分化难点完成教学目标。在课堂教学中逐步培育同学的“问题意识”。根据“学校学方法”的特性分析交给同学学习方法提高自我学习力量。坚决实行执案教学。

最新中学学校教学工作方案精选篇3

现在国家的深化训练改革已经不能让我们感到兴奋了，在深化训练改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给同学过多的压力，可是我们还是要把同学教好，在有限的时间里必需要把同学的成果保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对训练改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案：

一、指导思想：

仔细贯彻落实市训练大会和区训练大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育同学的创新精神和实践力量。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务训练法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养训练督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实学校建设工程及教学质量为目标，为保证学校训练与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、学校一班级要狠抓养成训练，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、学校二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高同学的认知力量，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。

3、学校三班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。

5、学校一、二班级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;

6、初三班级毕业生学考试的目标，班级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;班级同学最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校训练得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务训练法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、学校各班级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时赐予解决。

4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和同学进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，连续开齐课程开足课时，进一步规范中学各班级的课外活动，丰富同学的课外学问，提高同学的力量，深化推动素养训练。

6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有讨论的教学课题;

7、连续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥共性培育力量。

8、仔细贯彻落实学校《课堂教学改革的详细评价标准》。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、学校互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立学校学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。学校各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。

10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要连续坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理同学，保证明验教学课的课堂纪律，保证同学平安，加快我校试验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各班级中实行推门课活动，以提高老师们的适应力量。

12、各班级侧重抓住两头同学，促进中间状态的同学向优秀生转化，把后进生掌握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高学校各班级同学的学习成果。学校三班级的详细工作详见《初三班级工作方案》。

13、建立学校骨干老师队伍，乐观培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。

14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供老师沟通、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。

3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

最新中学学校教学工作方案精选篇4

新学期立刻就要开头了，在新的的学期，我将会连续带领我的班级。通过之前和同学两年的磨合，现在我的同学已经是初三同学了，和两年前相比，同学的上升体重都有很大的变化了，青春期的同学是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将同学带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好!

一.指导思想

全面贯彻党的训练方针，深刻领悟把握住《中同学德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级训练工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二.工作重点

1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体训练和班风形成训练，不断更新训练观念，紧跟训练的时代要求，以同学为主体，调动同学的乐观性、主动性，激发制造性和创新性。

2.德育工作与教务处的方案同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3.做好初三同学心理健康训练工作：关心同学过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。

4.针对初三将消失的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增加班级内分散力，创建优秀班集体。

6.进行爱国主义训练，平安训练，养成训练。

7.让同学都来参加班级管理。

8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育同学多方面的才能。

9.开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高同学素养训练。

10.架起一座沟通的桥梁(学校——同学——家庭)。

三.工作措施

1.班主任必需更新训练观念。

树立新的训练观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养。

(1)职业道德素养

a：坚决正确的政治方向。

b：喜爱班主任工作。

c：喜爱同学。

d：以自身为范，为人师表。

(2)学识素养：

a：扎实的专业

b：宽敞的其他学科修养

c：现代训练科学理论。

(3)力量素养：

a：较强的组织力量。

b：开拓创新的科研意识。

c：人际交往力量。

(4)健康的心理素养：

2.做好同学心理健康训练工作。

(1)通过“班主任信箱”了解同学。

(2)与同学谈心，做同学的知心伴侣。

(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。

(4)召开主题班会，加深自我熟悉。

(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同训练同学。

训练家克雷洛夫说过：“现实是此岸，抱负是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，抱负的实现需要信念的树立。”

3.关心孩子增加自信念。

(1)要求同学每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。

(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

(3)给每个同学表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些同学经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。

(5)敬重同学人格，准时发觉同学的“闪光点”。

(6)对同学进行前途抱负训练，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。

4.做好学习困难生的心理沟通。

(1)宽容

(2)真诚

(3)期望

(4)要求适当

5.让同学自己管理班级。

利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将同学带到一个正确的轨道上来的。工作力量和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的同学有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的同学，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献!

最新中学学校教学工作方案精选篇5

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、预期班风：

团结、文明、诚恳、上进

二、同学状况分析：

九班级共有10名同学，4名女生，6名男生。同学多生性淘气好动，随着年龄的增长，越来越多地消失心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但同学又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。

三、探究的试验课题：

集体训练与共性训练的统一

四、实行的措施：

1、重视养成训练

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用植树节、劳动节、助残日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

4、培育班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并准时召开会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

(2)课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

6、加强后进生管理

面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

7、准时了解学情

精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

8、家教结合

常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9、重视关怀训练

要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先队工作

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

11、重视文体工作

训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。

12、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给同学一个公平的空间。这学期，我将会以伴侣的身份和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找同学身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱同学，敬重同学，宽容同学，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。

最新中学学校教学工作方案精选篇6

立刻就有开头一个新的学期了，我将连续带领我的班级开头学习。这个学期，我将连续教我之前教了两年的班级，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。初三的同学立刻就要面临中考，语文作为占中考分数很高的科目，必需要学好。所以我制定了我的语文教学工作方案：

一、教材简析

本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战斗、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界布满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：(1)立足同学实际(2)体现现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注意策略引导。

二、班级同学现状分析

通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的同学好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习爱好和学习态度也有了明显的转变,语文的综合力量也在原来的基础上有了较大的提高。八班级共有同学44人，大多数同学爱好语文学习，有非常之一的同学语文基础较好，语文成果优异。另有非常之三的同学语文基础较差，成果仍旧不抱负，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习爱好不是非常深厚。

三、教学目标

1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展同学的智力，培育同学健康高深的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康共性，逐步形成健全人格。这是学校三年的最终目标，本学期要制造一个良好的氛围，打下基础。

2、学习目标：课程目标依据学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培育同学的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学习目标如下：

要留意把握叙事性作品中的人物和大事，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明挨次，了解常用的说明方法，体会说明文精确     、周密的语言。要留意说明的挨次和方法;默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。

要先借助解释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助解释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

四、教学措施

1、鼓舞同学利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、干净的习惯。

2、除课堂的大作文外，鼓舞同学平常多练笔，从句段开头，多写一些短小精悍的文章来，使同学写作力量能慢慢地得以提高。

3、多给同学一些实践的机会。如让同学自己办手抄报等，让同学在实践中提高自己的力量。

4、优化作业管理,培育同学自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区分,要因人而异.充分照看到不同同学的特点。

5、本学期的重点放在基础较差同学身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。

6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。

7、引导同学把学问系统化，比如古诗词，可按、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。

8、依据农村中学的实际状况，在讲解新学问的同时留意对旧学问的回顾。

9、常常督促同学养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求同学学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯，尽量削减对老师的依靠心理等。

10、语文学习重在积累。因此，平常将定期不定期地向同学推举一些好的文章、好的诗词等。增加同学的日常积累。同时，要求同学尽可能多接触一些课外读物，多关怀一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展同学的眼界。

五、科研课题《如何提高同学的写作水平》

1、诱发同学学习爱好，加大欣赏的力度。

2、广泛征集资料，形成初步材料。

3、把写大作文目标细化成一个个小目标。

4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。

六、本学期个人提高方面

1、业务提高方案

(1)定期参与听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行讨论。

(2)写好教学反思、教学日记并准时进行整理，升华为随笔和阅历。

(3)上好每一节课，细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数同学的实际。

(4)课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动好玩，让同学系统地把握学问。

(5)黑板上的板书要字字珠矶，既有利于同学对生字词的把握，又熬炼同学的书法。

2、方案阅读书目

《新课程下中学校老师备课技能指导》、《语文课程标准》、《吉林训练》、《语文教学通讯》、《新课程怎样教》《胜利训练》、《细节打算成败》、《小故事大道理》。

3、其他活动：学习电脑，撰写论文，争取在刊物上发表。

在训练教学工作中，我会严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，努力工作，发扬优点，改正缺点，为做好本职工作，奉献自己的力气。

相信通过我坚持不懈的努力，我肯定会做的更好。但是只用更努力才会有收获，我相信我会努力，我相信我的同学在一年以后的中考中做到最好，考出自己抱负的成果。不过这都是我的设想，我会连续不断的努力下去的!

最新中学学校教学工作方案精选篇7

经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，这一学期不比以往，无论是老师还是同学，都很有紧迫感。对于九班级同学来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好学校最终半年呢?结合本班的实际状况，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为把班级建成“团结、严厉 、紧急、活泼”的集体，制定以下班级工作方案：

一、指导思想

为全面贯彻党的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全班同学都能顺当完成九年义务训练，并取得毕业证书，更多的同学能升入高一级学校学习，为高中培育好的生源。

二、学情分析

从上学期的班务工作实际状况看，大部分同学还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少同学的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，简单受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为训练的重点。当然，也有极个别同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

三、班级目标

连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握良好的学习方法;形成乐观向上的精神风貌;促进同学的共性进展，盼望每一位同学进入抱负的学府。

四、阶段性工作重点

首先(2周)，依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个同学的实际状况和特点，为每一个同学制定他们的奋斗方向和目标。

其次(3周)，依据第一阶段的学习状况，让每一个同学现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个同学的状况，与同学沟通，必要时找部分家长沟通，以期查找更好的方法给孩子鼓劲加油。

再次(6周)，各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，相信全部的老师同学都进入紧急的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的同学到肯定的阶段或程度也会疲乏、厌倦。这时，更要时刻关怀同学，做好他们的“心理询问师”“心理辅导员”，以仔细的态度对待任何作业，练习等各项事务。

最终(4周)，九班级的最终奋斗冲刺阶段，在班中形成“胜利由我自己制造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。

五、详细措施

1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传