中学年卫生工作总结5篇

中学年卫生工作总结5篇中学年卫生工作总结篇1

本学期，我校以班级建设为主线，强化校内各项常规制度，狠抓同学良好习惯的养成训练，全面提高同学的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下工作：

一、强化德育常规工作，转变同学精神面貌

1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对同学的训练。在开学初支配好升旗活动内容、班级、演讲老师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育同学的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，督促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适合同学的活动内容号召全校同学仔细学习落实。

2、仔细做好为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对同学的无私付出和教育。

4、传统习俗训练。中秋节是我国的传统节日，我校把每天放学组织同学排路队，老师护送同学过公路。向家长下发平安通知书，合力做好同学的平安工作。

当然，在这几个方面仍存在问题：1、顺手扔垃圾;2、自我管理的力量差，责任心不强。3、爱惜公物的意识差;4、对于违纪同学未进行有效的惩罚和训练，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体老师的支持和关心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。

中学年卫生工作总结篇2

去年，学校总务处全体人员克服了工作中的种.种压力与困难，在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关怀、指导、关心下，依据学校财经理念和现代管理方式的要求，财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以本部门的年度工作目标为中心，通过群策群力，全体财务人员拧成一股绳，发挥财务人员的整体力气，全面完成了年度部门既定的工作目标，并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成果，受到学校领导和上级有关部门领导的充分确定。现将学校财务总体工作总结如下，不足之处还望领导和相关人员在多多包涵的基础上不吝指正。

一、资金筹措、内外协调方面

反映，是财务工作的基本职能之一。财务工作人员必需对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我校财务室已经对日常工作流程娴熟把握，能做到条理清楚、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。做到全面、准时、精确     的反映。

资金是学校正常教学活动和学校进展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中，我们坚持始终把学校的利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初方案支配的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，时时不忘宣扬学校，为学校整体进展尽本部门的最大努力。

二、财务会计核算方面

核算，也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上实行分处室核算，随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

(一)细心设计会计核算体系，全面、真实、准时的供应财务会计信息，为领导决策等供应有用的决策信息，得到领导的确定和赞扬

“凡事预则立”，学校全体财务人员在学校领导和有关专家的指导、关心下，总结以前年度会计核算阅历的基础上，结合学校的详细状况和年度财务工作目标，通过会议研讨、日常沟通、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式，事先依据学校进展目标对会计核算资料的要求，利用现代化的会计核算手段，细心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下，利用电化手段设置了财务核算体系，为领导的决策，上级主管部门、财政、税务监督，内部各部门掌握使用资金等多方面准时供应了大量真实、完整、有用的财务信息。

中学年卫生工作总结篇3

多年来,在上级有关部门的关怀指导下，我校依据国家训练部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际动身，仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼同学的健康进展，切实抓好师资队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，取得了令人满足的成效。

我校为了使每一个同学能够接受公平的训练，关心每一个同学养成良好的卫生习惯，熬炼健康的体魄，获得身心的健康进展，卫生工作始终坚持：为同学服务，为家长服务，促进每一个同学健康进展。

一、提高熟悉，健全制度，坚持卫生工作“六纳入”。

学校重视卫生工作，坚固树立“健康第一”的思想，始终坚持卫生工作的“六纳入”,即：纳入学校总体工作规划，纳入学校章程建设，纳入学期的工作方案，纳入老师工作考评，纳入对同学的训练、班级体建设，纳入普特教融合训练工作之中。为做好卫生工作供应保障。

(一)领导重视，全员参加

学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组，每学期都要学习卫生工作文件，领悟精神，制定学期卫生工作方案。严格贯彻和落实《卫生工作条例》，多次组织干部老师深化学习有关卫生工作的文件和相关理论，统一思想提高熟悉，把提高同学身体素养和培育卫生习惯作为素养训练的重要内容，学校在物质上赐予经济支持，在环境上赐予精神支持、在措施上赐予服务支持，全校干部老师在健康训练活动中，进一步提升了对卫生工作重要性的熟悉，培育同学自觉养成卫生习惯。

(二)健全制度，落到实处

为了保证卫生工作有效进行，学校不断建立健全相关制度。明确各部门、各岗位的职责要求，使老师们在日常工作中职责明确，有章可循。

1、严格落实国家课程和课时要求，依据同学年龄特点合理支配健康训练课、课间操和课外活动，不断提高健康训练课的教学质量。

2、仔细执行卫生条例及上级有关政策要求，建立完善了晨午检制度，同学体质测试制度、课桌椅调配制度等学校卫生工作制度，有方案、有目的、有内容的落实卫生工作的要求。

3、重视卫生老师培训，坚持持证上岗，制造各种条件为卫生老师供应培训的机会，使其拥有理论的支撑和娴熟的技能，不断提高学校的卫生工作水平。

二、明确目标，形成合力，坚持“多宣扬早预防”。

学校坚持“多宣扬早预防”的做法，仔细抓好各类传染病、常

见病的宣扬防治工作，保证同学身体健康。

(一)抓住重点，宣扬到位

学校重视对对同学卫生学问的宣扬和普及工作。在仔细做好晨

午检，坚持卫生学问广播的基础上，坚持开展眼保健操、刷牙、卫生学问等竞赛活动，最大限度的削减和降低各种常见病和多发病，关心同学养成卫生好习惯。要求老师在各学科的教学中渗透卫生方面的训练。老师们结合教学内容搜集相关的环识素材开展教学，既对学科学问进行深化，又发挥健康训练的作用。

学校重视家长的宣扬和指导，每学期我们都要通过召开家长会，

下发儿童常见病防治手册，健康学问培训等方式向家进步行宣扬，指导家长培育同学良好卫生习惯，准时做好与家长的沟通工作，了解同学治疗的最新信息。我们仔细宣扬防龋学问，乐观协作区保健所开展氟化漆泡沫防龋和窝沟封闭工作，去年我校7----9岁免费窝沟封闭率达到50%。

(二)保证健康，预防为主

为保证同学的健康，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，

仔细做好传染病、常见病的预防工作，学校制定了常见病防治工作方案，为每位同学建立《六病防治手册》。为推动六病防治工作的开展，学校努力培育“八大员”，他们是：热心关爱集体的勤务员、每日晨检检查记录员、卫生科普学问宣扬员、环境卫生监督员、眼保健操指导教练员、小伤小患抢救员、传染病疫情报告员、课业负担监督员。八大员的设立，不仅调动了同学的乐观性、主动性，而且培育熬炼了同学开展卫生工作的力量。

学校召开了特地讨论六病防治，降低同学近视眼、肥胖、贫血等健康指标的研讨会，向老师们汇报同学中龋齿、沙眼，视力不良、肥胖等同学的状况和详细数字，请老师们一起制定改进的措施，共同督促同学训练。

例如，对每一个肥胖儿童，卫生老师、体育老师、班主任和家长共同协商，为孩子制定切实可行的减肥套餐，套餐中供应可以供孩子选择的每天的食物种类和饮食量、每天的运动项目及运动量等，每天有记录，每周有评价，每月有小结，老师、家长、同学监督鼓舞，学校和家庭亲密协作。经过努力，每一个肥胖同学体重都有了不同程度的下降，学校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在这其中，更重要的是同学把握了科学的饮食方法和运动方法。

三、全面服务，关注常态，坚持卫生工作“三结合”

学校以国家教委颁布的《卫生工作条例》指导学校的卫生工作，仔细落实各种健康训练政策，弘扬红十字精神，坚持卫生工作与丰富多彩的训练活动相结合;卫生工作与教学工作相结合;卫生工作与科研工作相结合。促进师生身心健康进展，促进学校和谐进展。

(一)卫生工作与丰富多彩的训练活动相结合，促进同学健康成长。

贯彻《卫生工作条例》，培育同学良好的卫生习惯，不仅仅是老师的说教和宣扬，更应通过开展丰富多彩实践活动，让同学在亲身的体验中，形成正确地熟悉，养成自觉的行为。

学校鼓舞同学参加各种有益的活动，捡拾白色垃圾，做奥运学问宣扬小使者、交通平安宣扬员、绘制禁烟控烟宣扬画，编写卫生童谣。学校还组织同学走出校门，走出社会，到敬老院开展送暖和活动，走进军营的实践活动都给同学留下了深刻的印象，也收到了良好的训练效果。同学在亲历活动的过程中，在亲身体验的欢乐中，熬炼了体魄，培育了习惯，开朗了心胸，促进了进展。

(二)卫生工作与教学工作相结合，为师生健康供应乐观服务。

学校仔细贯彻卫生工作条例，努力制造适合同学健康进展的环境，依据下拨的经费状况，逐年加大对学校卫生环境的建设力度，不断改善学校卫生环境和教学卫生环境。学校领导集体听课时把了解同学的卫生习惯作为重要内容，每次听课都要对同学的读写姿态、执笔姿态、老师的提示指导进行评价，纳入班集体的建设和老师的综合考核之中。

(三)卫生工作与科研工作相结合，促进同学身心健康。

在开展健康训练活动时，我们努力做到卫生工作与学校教科研工作相结合。学校通过科研活动创设师生良好的人际交往环境，通过同学成长夹、评价手册记录同学点点滴滴的进步，通过心理大讲堂、心理询问室等训练阵地，关心同学树立自信，解决同学的心理问题。

四、巩固成果，不断总结，坚持卫生工作“多反思勤归档”。

学校重视卫生工作的总结，每次活动、每项工作结束都准时反思，准时总结，不断总结阅历，吸取教训。学校的卫生档案资料根据相关要求全部分类装盒，帖上标签。

学校卫生工作的开展提高了干部老师依法治校、依法治教的意识，干部老师熟悉到卫生工作是关系到提高民族素养的重要工作，是学校提高训练教学质量的保障。老师们在教学行为中更关注同学的学习习惯培育，更关怀同学心理的变化，同学们在参与各项活动中更懂得养成良好卫生习惯的重要性，提高了讲卫生的意识，同学卫生学问知晓率达95%。

实践中，我们熟悉到：

1、领导重视卫生工作，将其纳入学校的整体规划，是推动学校卫生工作稳步进展的前提。

2、建立健全各种制度，形成有效的执行网络是做好学校卫生工作的保障。

3、树立正确的训练理念，转变老师的训练行为，以同学的身心进展需要为中心，是做好学校卫生工作的关键。

4、加强对家长的指导与沟通，争取家长的理解与支持，是做好学校卫生工作的基础。

在以后的工作中，我们将连续加强对卫生工作的领导，扎实落实各项工作制度，把学校卫生的工作做得更实、更好，促进同学健康欢乐的成长。

中学年卫生工作总结篇4

一学年的卫生保键工作结束了，回顾这一学年的工作，在各级领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力下。做了大量细致的工作，现将卫生保键工作汇报如下;

一、抓好常规工作

1.仔细做好晨检及因病缺课记录，因病缺课追查记录。

2.仔细做好学校的消毒通风，并有记录。

3.卫生员工作手册仔细填写，并定期检查。

二、防近工作

防近工作始终是卫生保健工作的一个重点，爱护同学视力，尤其抓好同学近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。依据保键所要求，利用广播、板报的方式向全校师生进行有关防近学问讲座，要求每个人仔细收听，做到了解爱护视力的重要性，自觉的养成良好的用眼卫生习惯，要求每位老师随时订正同学的读写姿态，把‘三个一’做为组织教学的口头禅，同学之间相互提示，自己有意识的养成等。每班依据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报，把身边防近模范假性近视转变成正常视力的同学的事迹、一些防近小常识、小学问等都编排在报中，使同学在找材料的过程中得到了防近学问。并把上交来的个班优秀的防近报在学校展出，让全校同学参观从中受到训练、启发。并且参与了镇里的评比，获得了优异的成果。

另外，利用课余时间对各班卫生员进行培训，充分发挥小卫生员在班级里的监督作用，使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对同学的眼操穴位进行订正和指导。使同学提高了防近的熟悉，起到了爱惜眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的同学让其班主任了解在作位上进行调换，在读写姿视上加以强化，并与其家长联系让同学在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺当进行。

二、传染病防治

首先，我校对同学进行晨检，亲密留意同学的身体变化，要求班主任初查，校医复查的两级晨检把关制度，责任到人，记录具体、准时发觉、准时报告。

2、加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，教室达到窗明几净，四壁无灰尘。

3、训练同学加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查，卫生室抽查的制度。

4、加强教室及教学楼的通风消毒，指定专人管理，常常开窗通风，保持室内空气的新奇。每周进行彻底消毒。

5、加强宣扬，利用广播向同学进行宣扬传染病的危害及预防。让每位同学知道、了解、把握一些常见传染病的预防学问和方法。

6、每班发放手足口病、麻疹、水痘等常见传染病的宣扬单，对同学进行宣扬。

正由于传染病防治工作的到位，我校本学年没有消失一例传染病病例。

三、保键工作

卫生保键工作是简单的、艰难的、责任重大的。是一项牵一发动全身的工作，每一项工作都要全校师生参于的，每一项工作都是关系到师生的键康。既不同于医院的医生，又不同于卫生防疫部门的医务人员;即管预防又管治疗，肩负则着长身体、长学问的特别人群的保键工作。针对这一特点;

1利用广播、板报向同学讲解一些常见病的预防，用敏捷多样的教学手段，使同学在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普学问。从而养成好的卫生习惯，增加同学的键康意识和自我保键力量。

2.每天坚持晨检，零报告上传到保健所及训练局。并在每月30日上传因病缺课统计。

四、工作中的成果和今后努力方向

虽然接任卫生保健这份工作时间不长，但我虚心向其他保健老师学习，仔细参与保健所组织的各项培训，从不缺席、由于每一项工作都按上级要求做了大量细仔工作，完成了各项任务，去年被评为“区保健老师先进个人”的称号。在区保健所进行的岗位练兵答题中获得二等奖。今后在工作中发扬优点克服不足，争取更大的成果。

中学年卫生工作总结篇5

自10月份赴支教以来，在各级领导的关系和关心下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：

一、快速融入，主动转换角色。

来到xx学校后，学校安排我主教三班级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。由于自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级同学基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，乐观鼓舞，重点关注等等。经过我和同学们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加乐观主动了。

二、以身作则，做老师进展的领路人。

支教期间，使我了解到农村学校除了在教学设备、训练经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是训练教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自